AI引爆，近百名世界校長都到深圳了！

近期，一則與教育密切相新聞引發社會高度關注：

AI 明星公司、硅谷巨頭 Palantir 推出了一個叫Meritocracy Fellowship的項目，面向高中畢業生、無需大學在讀即可申請，提供帶薪培訓與實戰經驗機會。該項目為期約四個月左右，參與者有可能在此之后獲得全職崗位。這場看似破格招聘的行動，實則引爆發了A+I教育未來發展新范式革命。

教育部部長懷進鵬曾在兩會中指出，對教育系統來說，人工智能是把金鑰匙，不僅影響未來的教育，也影響教育的未來，有機遇也有挑戰。要想更好地抓住機遇、應對挑戰，就必須積極擁抱科技與產業的變革，主動擁抱智能時代。

在2025世界數字教育大會上，教育部部長懷進鵬說，當前，新一輪科技革命和產業變革蓄勢待發，人工智能技術加速迭代，正迎來爆發式發展，深刻改變人類生產生活方式、知識供給模式和科研創新范式，進而重塑思維方式與觀念，教育已經進入改變底層邏輯、重塑教育生態，資源共創分享、消弭數字鴻溝，素質能力重構、促進全面發展，全球開放合作、推動文明互鑒的智能時代。我們要攜起手來，共筑人工智能價值體系，共享人工智能發展成果，共同維護人工智能倫理安全，構建開放包容、互惠共贏的世界智慧教育生態，用教育變革的音符譜繪人類數字文明的樂章。

懷進鵬表示，“智能時代、教育何為”是我們需要共同回答的時代課題、世界課題。

2026年1月11日，為試圖回答這個問題，近百名世界校長都到深圳了！一場以“AI賦能 破局招生 出海共贏”為主題的2025年世界校長論壇第八屆論壇在深圳前海國際人才港隆重舉行。本次會議，深圳夢受創始人王方受邀參加討論，他認為AI+時代，應更加關注”投資于人“的邏輯，回歸人、用戶思維，從生產力革命的另一個角“生產力關系”思考招生和教育，應構建新的“社群”關系，讓“人”變得更具想象力，而非AI本身。AI+教育新革命，是又一場深刻的，打破信息孤島的“人腦”革命，每一個人都屬于自已獨特“個性”的大模型。深圳夢將在未來聯合教育界人士和機構繼續發現和傳播AI+教育新范式趨勢，敬請關注。

2025世界校長論壇第八屆論壇

在深圳前海成功舉行

共談AI賦能教育新路徑

2026年1月11日，以“AI賦能 破局招生 出海共贏”為主題的2025年世界校長論壇第八屆論壇在深圳前海國際人才港隆重舉行。本次論壇由世界校長論壇組委會主辦，秘書長徐志文統籌組織，匯聚來自海內外近100位知名大學教授、校長、AI企業代表及行業領袖，共同探討人工智能時代下教育變革與國際化發展新機遇。

論壇于上午9時正式開幕，世界校長論壇副會長胡光宇致開幕辭，對與會嘉賓的到來表示熱烈歡迎，并強調在AI技術迅猛發展的背景下，教育必須主動求變，創新人才培養模式，提升全球競爭力。

隨后，深圳市原南山教育局局長劉根平分享“教育會輸給技術嗎？AI時代教學生態系統的范式革命”、西安梁家灘國際學校校長劉莉則分享“通過創新有引領教育”、深圳羽跡科技CEO郭睿分享了“AI時代學校如何持續、準確向學生和家長解釋自己”，北京稻香湖校長辛穎分享“解鎖天賦潛能 點燃內生動力”、天津光華教育集團總校長張義寶的主題是“數智時代外國語學校”兩化“特色辦學的創新與實踐”、天津大學校長助理肖松山從大學的角度解讀了“人機合一，跨界融合”、香港大學教授Paul Campbell從大學教授的角度分享了“AI時代下的領導力：文化、可信度與學校領導的新使命“上午的嘉賓分享將論壇推向了高潮。

深圳夢獲悉，當日上午會議強調了教育變革的重要性，討論了如何利用技術提升教育質量、教師角色的變化，以及學校在表達自身價值、吸引學生和家長方面的挑戰與策略。對話指出，學校領導面臨挑戰，需培養新的領導力以促進教育創新和實現可持續發展，強調了教育變革中領導力的關鍵作用，以及在保持教育本質的同時，利用新技術和方法提升教學質量和學生學習體驗的必要性。此外，還討論了教育技術，特別是AI在教育中的應用及其帶來的挑戰和機遇，強調了建立學校長期發展的重要性，以及在數字智能時代，學校領導者需要具備新的視角和責任，成為變革的推動者，引導教育團隊適應新的教育模式，確保技術的公平和倫理使用，以支持所有學生的成功。

下午場次中，深圳南山國際學校校長ADDIE LOY分享分享了“以嚴謹探究推動改進”的教育理念，西交利物浦基礎教育集團總校長賈大明分享了西交利物浦基礎教育集團的使命、清華大學未來學校實驗室副主任劉榮青則從哲學層面思考“AI來了，教育何為？”引發廣泛共鳴。

云谷學校副校長盧曉飛、斯里蘭卡IIT教育集團CEO莫漢、胡潤百學總經理Nico等也分別就AI驅動的教育創新、跨國教育合作與高端人才引進策略發表了精彩觀點。香港教育大學教授Sedat Gumus則分享通過學校領導力促進教育公平，讓教育做到公平公正，深中梅香校區李芳勝校長則分享和介紹了深中梅香校區的科技教育路徑，對大家啟發很多。

在下午會議中，演講嘉賓強調了在教育領域內，無論是在高等教育機構還是基礎教育集團，面對快速變化的環境，保持清晰的使命和實施組織變革的重要性。討論還涉及了技術在教育中的應用，特別是在課堂教學中使用AI以提升效率和學習體驗，以及技術如何促進家校合作和個性化學習路徑的制定。此外，提到了對教師角色的期待，即從傳統執行者轉變為學習的設計者和引導者，以更好地滿足學生個體需求。最后，討論了教育集團與地方政府的合作，以及對未來規劃和對技術教育重視的展望，凸顯了在國際教育領域內促進學生全面發展和創新思維的努力。

論壇特別設置了三個圓桌對話環節，聚焦“面向未來的課程與教學變革”主持人陸藝老師和孟祥知校長、錢浪校長、彭禹校長和高旭院長進行了深入的交流和探討；

國際學校的AI教育實踐”則由深圳羽跡科技的Edward主持與胡光宇校長、李紅校長、王亞賽校長和楊曉柯校長圍繞AI教育進行了深入交流和分享，楊曉柯校長展示了學校的AI教育。

國際教育知名自媒體主理人吳利德老師則擔任了 “國際學校如何突破招生困境”圓桌會議的主持與沈蘭、趙鵬和王方三位自媒體和新聞媒體主播進行了交流，如何從自媒體角度幫助學校進行定位和招生。本次會議，深圳夢受創始人王方受邀參加討論，他認為AI+時代，應更加關注”投資于人“的邏輯，回歸人、用戶思維，從生產力革命的另一個角“生產力關系”思考招生和教育，應構建新的“社群”關系，讓“人”變得更具想象力，而非AI本身。AI+教育新革命，是又一場深刻的，打破信息孤島的“人腦”革命，每一個人都屬于自已獨特“個性”的大模型。

下午對話深入探討了國際學校在招生策略、家長與學生需求變化，以及AI技術應用于教育和招生中的策略和經驗。討論指出，學校需靈活調整策略以適應快速變化的市場需求，利用新媒體平臺進行宣傳，同時強調AI在個性化學習和教學效率提升中的潛力。教育領導力與教育公平緊密相關，強調了教育領導者在創造公平學習環境中的關鍵作用，特別是在教師指導和社交正義方面。此外，對話還觸及了國際合作的重要性，如何通過國際合作增加學生機會和提升教育質量，以及AI技術在教育中的應用。最后，強調了家長需求的理解和創新教育內容的重要性，以吸引學生和家長，同時適應快速變化的社會和科技環境。

論壇晚宴在“深圳哪吒航海俱樂部”舉辦，深圳青少年樂團獻上《燈火星的中國》《這世界那么多人》《夜曲》《天空之城》等精彩演出，為論壇畫上圓滿句號。

1月12日論壇組委會帶部分嘉賓參訪了深圳萬科梅沙書院和深國交，通過參訪和交流讓大家了解到深圳優秀學校和管理細節，嘉賓們收獲滿滿。

本次論壇內容豐富、議題前沿、互動深入，充分展現了人工智能時代教育變革的多元路徑與國際合作的新可能。與會者一致認為，面對全球教育格局的深刻變化，唯有加強跨界協同、深化技術創新，才能實現教育高質量發展與全球化共贏。論壇特別感謝陸藝老師和西交利物浦基礎教育集團的劉心潤和黃楚賢兩位同學的主持工作。未來，世界校長論壇將持續發揮平臺作用，助力全球教育機構共謀發展、攜手前行。

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