喜報！省獎入賬！綿陽三江實驗學(xué)?！捌呱ê！庇錾鷳B(tài)小達人

喜報！省獎入賬！

三江實驗學(xué)校

“七色花海”

育出生態(tài)小達人

近日，第十四屆四川“美境行動”獲獎名單重磅揭曉！我校小學(xué)部六年級學(xué)子依托學(xué)?！捌呱ê！碧厣虒W(xué)理念，打造的《“蟲”新出發(fā)，“境”享屋頂——學(xué)校屋頂天空農(nóng)場蚊蟲防治生態(tài)實踐》方案，憑借自然友好型創(chuàng)新設(shè)計與扎實實踐成果，榮獲優(yōu)秀實施方案二等獎！邱明佳、張東兩位老師獲評“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。學(xué)校以生態(tài)文明教育的亮眼答卷，彰顯“知行合一、生態(tài)育人”的教育初心。

花海理念落地

小探究解決大問題

三江實驗學(xué)校“七色花?！苯虒W(xué)理念，一直堅持“在實踐中求知，在探索中成長”。這次的獲獎項目，就是同學(xué)們把課堂搬進自然的生動實踐！

屋頂天空農(nóng)場本是師生們的“自然課堂”，卻因蚊蟲困擾影響使用。六年級學(xué)子化身“生態(tài)偵探”，開啟了一場全程自主的科學(xué)探究：

觀察發(fā)現(xiàn)，鎖定核心問題

屋頂天空農(nóng)場作為學(xué)?！捌呱ê！闭n程的實踐基地，綠植繁茂卻因環(huán)境潮濕滋生蚊蟲，既影響師生活動，也存在衛(wèi)生安全隱患。同學(xué)們以“解決真實環(huán)境問題”為目標(biāo)，確立“蚊蟲生態(tài)防治”的探究方向。

探究原理，筑牢科學(xué)基礎(chǔ)

同學(xué)們通過查閱資料、請教教師，系統(tǒng)梳理蚊蟲知識體系：從蚊蟲“卵—孑孓—蛹—成蚊”的完整生活史，到蚊蟲傳播疾病的危害，再到化學(xué)防治的環(huán)境隱患與生態(tài)防治的科學(xué)依據(jù)，形成了詳實的探究手冊，為實踐提供理論支撐。

動手實踐，打造生態(tài)平衡

在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們摒棄傳統(tǒng)化學(xué)滅蚊方式，采用“自然調(diào)控+生物防治”雙管齊下的方案：引入蚊蟲天敵（如蜻蜓幼蟲、斗魚），搭建生態(tài)隔離帶，優(yōu)化農(nóng)場灌溉方式減少積水，最終成功將屋頂天空農(nóng)場改造為“蚊蟲可控、生物共生”的微型生態(tài)系統(tǒng)。實踐過程中，同學(xué)們不僅掌握了生態(tài)防治技巧，更深刻理解了“生物多樣性”與“生態(tài)平衡”的核心內(nèi)涵。

知行合一

花海育出責(zé)任少年

“美境行動”以“保護環(huán)境、美化家園”為核心，而這正與三江實驗學(xué)?！捌呱ê！闭n程的育人目標(biāo)不謀而合——以自然為課本，讓學(xué)生在探索中學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

此次獲獎，不僅是對同學(xué)們創(chuàng)新思維和實踐能力的認(rèn)可，更是學(xué)校深耕生態(tài)文明教育的有力見證。課堂上的知識，在屋頂天空農(nóng)場落地生根；課本里的生態(tài)理念，變成了同學(xué)們守護家園的實際行動。

未來可期

讓生態(tài)之美持續(xù)綻放

接下來，三江實驗學(xué)校將繼續(xù)深耕“七色花?！碧厣逃屆恳黄G地都成為育人課堂，讓每一位學(xué)子都能在與自然的相處中，長成心懷綠意、肩擔(dān)責(zé)任的新時代少年！

為優(yōu)秀的老師和同學(xué)們點贊！

一起期待三江實驗學(xué)校未來解鎖更多教育精彩！