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山東省臨朐第四中學(xué)。曾是高中,今是初中。高中時代,曾有一次文藝匯演。鎖在時光隧道,成為難以忘卻的點滴。高中的緊張,來點文藝伴奏,無疑是極其愜意,也算是擠出來的時間,校長想開后的結(jié)果。
匯演上。當(dāng)那首《為了誰》開啟時刻,眾人鴉雀,還以為原聲忘關(guān)。再望去,卻真唱。太厲害了,不由得佩服起來。跟原唱沒啥區(qū)別呢。匯演后,其余班的人均投來高級評價,打聽著演唱者何許人也。
何許人也?她也是俺村的同學(xué)。平素里,并看不出其出眾,關(guān)鍵時刻,卻來個一鳴驚人,委實也算是被牢記了吧。不過,撥開我的記憶之后才發(fā)現(xiàn),她的音樂天賦早早就刻在骨子里。
同是村里人,也是同齡者,遂在同一班。當(dāng)年,要學(xué)那個《我們是共產(chǎn)主義接班人》。誰會唱呢?眾人皆搖頭。老師卻點名了由這位同學(xué)來給我們指揮和領(lǐng)唱。別說,唱得佳,指揮有數(shù)。當(dāng)時就開始納悶:這都是哪里學(xué)的呢?無解,因為也沒問。
從小學(xué)時代,給我們領(lǐng)唱和指揮。到中學(xué)時代文藝匯演上的《為了誰》,時間匆匆而過,她的音樂天賦實則是被嚴(yán)重低估,甚至是被徹底隱藏起來了。因為沒有機(jī)會表達(dá)。
很多時刻,人和人開啟趨同模式,但或許在每個人的內(nèi)心里,都會有一個自己希望成為的樣子。希望成為的樣子,必須自己有那個稟賦在內(nèi),才能徐徐展開。不能說,你想成億萬富翁。如此簡單,你靠啥成呢?
不過,很多天賦異稟的周圍的同學(xué)很多都默默將自己的天賦給隱藏起來了,或許是為了聽從父母的安排,或許是因為生活的無奈,于是大部分的人都開始向著相似的痕跡邁進(jìn)。
很多年以后。你們還記得那場文藝匯演嗎?
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