最近看電視劇《小城大事》,最大的感受就是,時代發展得太快了,當我們以過來人的角度去看李秋萍提出的“對于新城建設”的暢想時,我們都明白,這是時代發展的必然規律。
可在當時,所有人都覺得李秋萍的想法不切實際,的確,跟那個時代的人說未來會普及汽車是很超前的,可我們作為過來人卻知道,這就是現實,回顧過去展望未來,更加理解發展的腳步有多快,在未來沒有什么事情是不可能的。
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浙江嵊泗取消中考、全員直升高中,外省家長羨慕又嫉妒
就像在“中考分流”剛普及的當年,如果跟那個時候的家長說,在不久的將來,中考會被取消,全員直升高中不再是想象,相信當時的很多家長也不愿意相信,因為那個時候,幾乎所有的家長都沉浸在中考分流的焦慮之中。
甚至有很多家長已經給自己洗腦了:中考分流也不是壞事,起碼那些學習能力真的很差的學生,被分流淘汰后還能學習一門技術。可現實擺在眼前,當浙江嵊泗縣傳來取消中考、全員直升高中的消息時,不少當地家長都不敢相信這是真的。
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中考為什么要設立一道分水嶺?就像很多家長理解的那樣,學生太多了,社會已經不需要那么多大學生,那高考自然也不需要那么多高中生,可如果一個地方恰恰相反,學生太少了,那中考分流還有意義嗎?
浙江嵊泗就是這樣一個地方,作為浙江省最東部的舟山群島,這里的學生數量已經少到可憐了,去年報名升高中的學生只有266名,如果在這種情況下還要進行分流,那嵊泗縣的生源注定會跟人口一樣,越流失越嚴重。
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沒有一成不變的政策,符合當地實際情況和發展需求的政策才是真正的好政策,浙江嵊泗的變化就是最好的證明,取消中考的深層含義是將中考和高中入學考試結合,原則上只要是當地的學生,完成了這場考試就可以直接就讀當地的高中。
這意味著沒有學生會被“分出去”,也沒有學生會被落下,只要通過了高中的入學考試,當地的學生就能實現全員直升高中的設想,本地戶籍、本地就讀的學生自然可以享受新政策的利好。
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教育發展的最高境界,是公平與多元發展的辯證統一
除此之外,因為父母工作原因來到當地讀書的學生,只要有居住證,且父母擁有穩定的工作和合法的職業,也能享受直升高中的機會,這一點極大鼓勵了外來人口在當地工作、學習的信心。
而那些戶籍在浙江嵊泗,卻沒有在當地讀書的學生,想回到家鄉也可以享受這個利好,只需要提前辦理學籍遷回手續就可以了,這一點對于吸納人口回歸也起到了一定的積極作用,不少人口大省的家長難掩羨慕:原來這就是少生、不生的好處!
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嵊泗的政策變動體現了教育改革本是“因地制宜”而非“一刀切”,針對不同區域的資源稟賦與人口結構,定制適配性政策,讓改革真正服務于當地學生成長,避免形式化改革脫離實際需求,才是教育發展的根本。
雖然評論區不少外省家長還是忍不住吐槽:直升高中學得會嗎?分流才是對學生的保護,甚至有家長認為上了高中又怎么樣?上了大學也不過如此,但作為過來人,誰看不出這些外省家長的酸言酸語不過是羨慕又嫉妒的表現呢。
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如果能直升高中,相信沒有幾個家長會更希望自己的孩子承擔中考分流的風險,教育的公平與多元發展的最高境界是辯證的統一,我們都期待那一天的到來——讓每個學生都能獲得適配自身的教育支持,實現 “不讓一個人落下” 的價值追求。
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