松江區職普融通課程數字資源平臺建設取得階段性進展

1月26日下午，松江區職普融通綜合改革試點階段總結暨深化推進會在上海市城市科技學校舉行。記者從會上獲悉，自去年9月啟動試點以來，43套職普融通初期課程已覆蓋學生超4500人次，“松江區職普融通課程數字資源平臺”建設取得階段性進展。

推進會現場

會議為試點中精于教研的教師頒發“職普融通課程講師”聘書，為課堂上勤于鉆研、求新探索的優秀學生頒發“創新學習之星”榮譽證書。上海市三新學校六年級學生黃翕予上學期參與了學校職普融通社團，對物理滿懷興趣的他說：“學到了很多教科書外的物理知識，特別有意思！”

為學生頒發榮譽證書

據悉，此次試點由上海市城市科技學校牽頭，聯合4所小初高試點學校及區內交通運輸、裝備制造、現代服務等領域優質企業共同參與。近半年來，在“政府主導、學校主體、企業參與”路徑指引下，中職專業教師、普教學科教師與企業技術導師組成的“三位一體”師資團隊，共開發智能機器人、新能源汽車等5門前沿課程，覆蓋四年級、六年級及高一年級三個學段，20名教師累計授課135節。

為教師頒發聘書

“盡管試點尚處探索階段，但融通成效已顯現。”上海師范大學附屬外國語中學黨委副書記、副校長李凱介紹，學生參與實踐項目后，不僅接觸了新技術、新工藝，更錘煉了溝通力、執行力與創新思維，對未來專業與職業的認知從模糊走向清晰，生涯規劃主動性顯著增強；教師也更新了教學觀念，提升了跨學科教學設計與項目指導能力。他表示，這一態勢得益于職普融通載體的校本化打造——絕非生硬嫁接，而是依托學校既有課程體系開發，“這些課程不是職業教育的壓縮版，而是為學生設計的‘實踐窗口’與‘興趣觸點’”。

掃碼體驗虛擬展廳

當天，會場外設置了學生成果展示區。除齒輪模型、太陽能汽車模型等手工作品外，職普融通元宇宙虛擬展廳格外引人注目。上海市城市科技學校黨委書記、校長陳雷介紹，下階段將推動職普融通從“局部試點”向“集成發展”邁進，通過完善“松江區職普融通課程數字資源平臺”，整合優化課程資源，借助人工智能技術開發數字化內容，實現中小學一鍵式選課、個性化推薦，促進資源共建共享。

■記者 王梅 文圖

■編輯 王梅

■欄目責編 薛亮亮 ■欄目主編 趙健

上觀號作者：上海松江