千里護送學子返巴中，深化合作共育“藍鷹”技工

為深化東西部職業教育協作，推動“藍鷹工程”走深走實，1月19日至22日，浙江交通技師學院副校長應建明帶隊，護送首屆“藍鷹工程”汽修班（“藍鷹班”）學子返回四川巴中，并同步開展項目匯報、實地家訪與合作座談。此次跨越千里的護送，既是一次深度的教學反饋與家校聯動，也是校際合作的實質升級，生動體現了“共育共管”的協作內涵。

1月19日上午，學院為“藍鷹班”學子舉行了簡潔而溫馨的歡送儀式。汽車工程學院領導與班主任為同學們送上旅途的叮囑與祝福，也為此次跨越山海的聯動拉開序幕。

抵達巴中后，工作組立即趕赴巴中市職業中學，舉行“藍鷹工程”專題匯報會。會上，學院領導向巴州區政府與校方代表系統匯報了學生們在專業技能提升、職業素養養成及生活適應能力等方面的顯著進步。“‘藍鷹工程’是浙川兩地落實國家東西部協作部署、推動職業教育資源聯動與優勢整合的重要實踐，目前已取得扎實的階段性成果?！睉鞲毙ｉL介紹，雙方圍繞項目的可持續推進與長效發展進行了務實交流，進一步凝聚了協同育人、共建共享的合作共識。

帶著學生的成長記錄，工作組成員在巴中校方陪同下走進多個學生家庭，將學校的關懷與學生的進步送達家門。在學生王瀚閱家中，家長欣慰地說：“孩子每次聯系都說學校好，現在做事更踏實了，真心感謝你們！”王瀚閱興奮地分享在浙參觀新能源汽車企業的見聞，班主任也反饋他學習專注，對新能源汽車技術興趣濃厚，實操能力突出。在學生向金平家中，他一邊協助家中小店，一邊向老師暢談志向：“我想將來創業，開一家新能源汽車維修店?！崩蠋煿膭钏粚嵓寄埽瑢W校將持續支持其職業發展。父親感慨道：“他現在懂得比我還多，將來真要向他請教了?！?/p>

基于首期合作成效與家訪反饋，兩校于1月22日舉行專題座談會，共商“藍鷹工程”提質升級的實施路徑。會議圍繞2026級學生的選拔與培養機制優化展開研討，并重點就專業共建的深化方案進行論證。針對巴中市職業中學規劃建設新能源汽車維修專業的實際需求，浙江交通技師學院將充分發揮自身在專業建設、師資隊伍、課程教學、實訓條件等方面的優勢，系統開展師資培訓、課程資源開發、實訓基地共建等支持工作，攜手打造立足巴中、服務區域產業發展的高素質技能人才培養平臺，推動兩校協作從“班級合作”向“專業共建”的縱深發展。

此次巴中之行，以護送、匯報、家訪、座談四個環節環環相扣，構建起貫穿學生成長、家校聯結與校校協同的全流程育人閉環，不僅展現出職業教育協作的深度與溫度，更標志著“藍鷹工程”實現了從單向“輸送”到雙向“共建”的系統跨越。項目正穩步邁向“共育共管、專業共建、發展共贏”的新階段，為東西部職業教育協同創新提供了可復制、可推廣的實踐范例，切實助力更多青年憑借精湛技能點亮人生、成就夢想。

作者：方柯 余展霞 陳建林