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瑯瑯詩聲滿校園,悠悠古韻潤童心。為厚植學生中華優秀傳統文化底蘊,夯實古詩文積累基礎,營造“愛詩詞、誦經典、品古韻”的濃厚校園氛圍,1月28日上午,太原市晉源區一電學校以班級為單位,隆重舉辦一至六年級古詩文誦讀比賽。全校學子以聲為橋,與經典對話,在激烈比拼中展現文化素養,在深情誦讀中傳承千年文脈,活動全程秩序井然、氛圍熱烈,圓滿完成各項賽程。
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本次比賽緊扣各年級教材古詩文教學重點,精心設置個人誦讀過關與班級團隊競技兩大核心環節,兼顧個體能力檢驗與集體協作比拼,讓不同層次的學生都能在活動中展示自我、收獲成長。個人誦讀過關環節中,學生們依次隨機抽題,需完成指定古詩文誦讀或詩句填空作答,嚴格遵循“誦讀無錯字、填空準確率100%”的過關標準,未過關者可在規定時間內二次抽題補考。從低年級的朗朗童聲到高年級的深情吟誦,同學們精神飽滿、衣著得體,背誦內容準確無誤,語速把控恰當,抑揚頓挫間盡顯對經典詩文的理解與熱愛,充分展現了扎實的古詩文積累功底。
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古詩詞比賽
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班級團隊競技環節更是將比賽氛圍推向高潮,包含詩詞對對碰、詩意大闖關、古文接句賽三大子項目,各班班主任通過抽簽確定比賽順序,確保公平公正。詩詞對對碰環節,主持人隨機出示詩詞上句或下句,各班代表隊輪流對答,同學們反應迅速、對答如流;詩意大闖關環節,詩意描述剛一展示,各隊便踴躍搶答,答對者收獲掌聲,答錯或超時的隊伍也不氣餒,為隊友加油鼓勁;古文接句賽中,經典古文片段接龍層層遞進,各班代表隊默契配合、沉著應對。整個團隊競技過程中,同學們踴躍搶答、密切協作,既展現了個人的知識儲備,更彰顯了班級的凝聚力與向心力,賽場內外掌聲不斷、喝彩連連。
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此次古詩文誦讀比賽,不僅是對學生古詩文學習成果的一次全面檢驗,更是一場傳承中華優秀傳統文化的生動實踐。比賽中,同學們用飽滿的熱情演繹經典,用稚嫩的聲音傳遞文化力量,在比拼中收獲樂趣,在誦讀中加深對古詩文的理解與感悟。活動的開展,有效鞏固了學生的古詩文知識,進一步激發了全校學生學習中華優秀傳統文化的熱情,讓經典詩文真正浸潤心靈、滋養成長。未來,學校將持續開展此類文化活動,讓古詩文誦讀成為校園常態,助力學生在經典浸潤中提升文化素養,傳承中華文脈。
總策劃:花都一人
包裝:李曉娜 排版:李曉娜
美編:劉靜文 責編:閆珊
協同互推共建媒體:網易山西科教頻道 / 山西科技報/科學導報現代教育
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