群友說:浙江宣傳,下場聊“留學生”問題了。
文章從清朝派遣第一批幼童赴美留學,以“科技救國”誕生了詹天佑、唐國安開始,講到了魯迅、巴金、茅以升等人的留學經歷。最后以錢老沖破阻力回國,拉開了科技大發展的序幕,給出了海外留學依然是高層次拔尖人才成長的重要途徑的結論。
文章也論及了水碩的鍍金問題,也談到了中國日益開放與留學生群體越來越大之后,出國留學目的越發多樣。但強調說,如果以三通一達等流量標簽去污名化留學生群體,形成非理性認知也是不可取的。
認為這會使得很多海外學子陷入困境,既難融入他鄉,又擔心不被故鄉理解與接納。當以平常心對待,既不戴有色眼鏡,也不給特殊照顧。按照2024年12月,十部門發布的《關于進一步做好留學人才回國服務工作的意見》,將留學人才定位為“實現高質量發展、推進中國式現代化的重要力量”,將吸引更多留學人才回國工作、創業和為國服務。
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群友問:這是個什么節奏?
說正文之前,先問大家一個問題。還記得2025年底“章北海和秦公子”那場狂歡么,以及說后面引出來的“治安管理封存”的討論嗎?雖然說那只是1一個月前的事,實際上沒過去多久。但是以網民的記憶來說,大概已經會想不起細節了,只記得當時爽了沒有。
所以既然浙江宣傳下場,點名了就是要聊留學生的問題。那么這件事與一個月的“狂歡”沒什么差別,甚至于說下場這件事,一個月前下場的官方也不少。屬于是當時沒吵完的架,現在繼續吵罷了。吵的還是:留學生要不要引進回來,以及說引進回來回哪里去哪里的問題。
這些內容,去年就聊過了。詳細的邏輯公文群的群友可以回憶一下,看如今的走向,是否與當初的“猜想”一致。包括這次浙江提到的2024年12月的文件 《關于進一步做好留學人才回國服務工作的意見》,可以直接對應2024年的文章《》來看,相信現在會好理解很多。
因此這件事其實沒太多好說的東西,爭得東西和去年沒什么區別。去年喊得是讓“留學生別回來”,上海給出了:
今年喊得是“三通一達”,以及等等的口號,浙江也是下場給出了《對留學去魅更需理性》的答案。明確了:將吸引更多的留學生回國工作、創業和為國服務的定位。
所以這件事的邏輯,去年是真的聊完了。如果說真有什么特殊點值得聊一下,就是文中那句:不戴有色眼鏡,不給特殊照顧,建立以能力為核心的人才評級體系。
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那么什么是:
以能力為核心的人才評級體系呢?
用文中的原話說,就是評價人才的標準可以有很多條,但關鍵看能否為國家和人民創造價值。
所以人才其實不用擔心的,只要能創造價值,留學生三個字又不是刻在臉上的,人人都能看到。也不是街上天天都有人查戶口,問你是不是留學生。只要你能創造價值,那么多的是地方禁止聊“三通一達”的事。也多的是地方能保護你的“信息安全”,避免你被查閱與公開。同事領導也不會冒著被處分的風險,非要去吃輿論的爽瓜
但反之就是如果你創造不了價值,既解釋不了你留學的幾年到底在干什么,是不是真的“三通一達”了。其從業的地方,也沒法做到要求禁止聊“三通一達”的事。領導同事查閱你的檔案資料,到底是否屬于“信息泄密”,需要你自己舉證起訴,走法律流程。而就算是勝訴,同事領導那千八百塊錢工資的工作,換了也就換了。
因此你看,這是不是也是《》聊過的東西。當然你也別看著留學生倒霉就樂呵,覺得說看人倒霉真爽啊,吃飯都能多干點米飯。因為既然建立的是以能力為核心的人才評級體系,那么學歷問題就有答案了。什么碩士博士做外包,本科生送外賣一類的就需要你理解了
為什么要理解呢?
因為你覺得自己本科碩士博士學起來不容易,教育投資也很多,做外包送外賣不公平。但按照網評的邏輯來說,你能比留學生出國留學投資的多么?留學生都不計較教育投資的問題了,去做外包,送外賣了,你還有什么好計較的?
至于說你總提的學校排名多少多少,給學校丟臉了,自嘲廢物。這也也別尷尬,畢竟很多留學生的學校排名還是國際排序,名次更前,廢物總比三通一達好聽吧?排名靠前的還沒說話,排名靠后的就別委屈了。
至于你問:那什么是價值?
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