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寒假樂學拾童趣
馬年勤讀拓新知

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(三年級)寒假特色作業
親愛的同學們:
冬去春來啟新程,馬歲書香伴成長。為讓同學們度過一個充實有趣、學有所獲的寒假,桂林市龍隱小學以“樂學篤行,馬年添彩”為核心,精心設計了兼具知識性、實踐性與趣味性的特色作業。作業打破傳統形式,涵蓋親子共讀、民俗探究、勞動實踐、創意表達等多元內容,既銜接學科知識,又融入馬年文化元素。同學們在自主探索中感受學習樂趣,在實踐體驗中傳承文化、錘煉本領,讓這個寒假成為積累學識、提升素養的成長之旅,為新學期蓄力賦能。

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德育篇
活動主題:2026年七星區新時代文明實踐之“敬老愛老我先行 志愿服務暖夕陽”行動
活動時間:2026年2月10日前完成
參與人員:三年級1-4班師生、家長志愿者
活動內容:敬老愛老服務
上交材料:以年級為單位,上交一篇300-400字通訊稿(宋體四號不加粗,配3-5張代表性照片,包含有志愿服務橫幅,活動大場景,學生志愿者、家長志愿者特寫);活動照片由配班教師于2月13日前上傳至“隱龍棲鳳相冊群”對應年級相冊。
安全與形象:少先隊員需全程佩戴紅領巾,家長志愿者需全程陪同,確保活動安全;活動現場需懸掛定制橫幅(各班自行制作,格式:2026年七星區新時代文明實踐之“敬老愛老我先行 志愿服務暖夕陽”行動;落款:七星區志愿服務總隊、七星區教育局教育教學志愿服務隊、龍隱小學分隊)。
新春年貨節
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在悠閑逛街中,尋求愉悅、歡樂;在購物中,喜迎新一年的到來。這就是辭舊迎新、改善生活的客觀需要。

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語文篇
馬歲書香,筆韻傳情
告別課本的束縛,在馬年寒假開啟一場詩意的閱讀之旅吧!你可以捧一本經典名著,在文字里邂逅山川湖海;可以寫一篇年味日記,記錄貼春聯、逛廟會的歡樂瞬間;可以給家人寫一封暖心書信,傾訴藏在心底的愛意。讓閱讀與寫作成為假期的伙伴,在翰墨書香中感受語文的魅力,讓筆尖流淌的文字,為馬年添上一抹溫暖的亮色。
活動形式
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選做作業:
書海拾貝:請閱讀《中國古代寓言故事》《伊索寓言》選擇性完成以下作業:
1.我暢聊最愛人物:從推薦書單中任選一本,介紹或評價書中喜愛的角色,成果為視頻錄制文件。要求清晰說明角色特點及喜歡的理由,語言表達清晰,價值觀正確,著裝得體,可輔以適當介紹支架;錄制時間3-4分鐘,音質良好、畫面清晰,視頻大小50M以內,格式為MP4或MOV,無水印或LOGO。請橫屏拍攝,有封面、片段畫面,有孩子出鏡畫面,背景干凈整潔、衣著得體,交mp4格式。封面內容包括主題、學校名、班級、學生姓名。
2.閱讀小書:以推薦閱讀書目為核心內容,用A4或A3紙對折制作,需圖文并茂、主題鮮明,可呈現書籍梗概、精彩片段改編或閱讀感悟,形式創意不限。閱讀小書制作多頁完成后,請左側邊裝訂,版面橫版、豎版設計均可、請學生作品最后頁背面右下角寫學校名、班級、學生姓名。

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數學篇
智趣數學,馬年探秘
數學藏在生活的每一個角落!這個寒假,化身小小 “數學偵探”,去發現身邊的數學奧秘吧!你可以記錄年貨采購的賬單,在加減乘除中學會理財;可以測量家里家具的尺寸,用數據描繪空間圖形;可以玩一玩趣味數獨、數學拼圖,在游戲中鍛煉邏輯思維。讓數學走出課本,在實踐探索中感受數字的樂趣,用智慧為馬年寒假解鎖更多驚喜。
活動形式
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作業1:年貨采購小管家:和爸爸媽媽一同逛年貨市場置辦年貨吧!①制定采購計劃清單:和家人一起商量,列出要買的年貨,并估計價格。②記錄實際花費購物清單:購物后根據購物小票或記憶,填寫實際花費。③數據整理與分析:計算實際總花費比預計________(多了/少了)________元。作業提交方式:將以上內容制作成一份圖文并茂的《家庭年貨采購報告》(兩次清單表格制作需要包含:物品名稱、單價、購買數量、預計花費總價/實際花費總價)

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英語篇
悅享英語,馬年暢言
想讓英語學習變得好玩又有趣嗎?這個馬年寒假,一起開啟英語趣味闖關吧!你可以跟著動畫學唱英文兒歌,讓歡快的旋律點亮假期;可以用英語錄制一段新年祝福視頻,送給親朋好友;可以閱讀簡單的英文繪本,在故事里認識新朋友。大膽開口、勇敢表達,讓英語成為你溝通的橋梁,在輕松愉悅的氛圍中提升英語能力。
活動形式
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作業:生肖萌卡,英味十足
步聚一:明確自己的生肖及對應英文(鼠Rat、牛Ox、虎Tiger、兔Rabbit、龍Dragon、蛇Snake、馬Horse、羊Goat、猴Monkey、雞Rooster、狗Dog、豬Pig);
步聚二:制作1張生肖小名片(豎版/橫版均可),包含3個核心部分:
①標題:My Chinese Zodiac
②生肖英文+中文+手繪生肖圖案
③3句簡單英文(照模板修改補充):
My zodiac is ______.
I am ______.(例:kind, clever, brave)
I like ______.(例:carrots, bananas)
步驟三(選做):錄制1分鐘介紹視頻:用英語介紹自己的生肖名片

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運動篇
活力龍娃 馬年趣運動
龍騰瑞氣啟新歲,馬躍山河展英姿!值此寒假,龍娃們可以化身山間駿馬,與家人并肩打卡桂林名山,用腳步攀登高峰,在登高望遠中錘煉毅力;亦可化作漓江游龍,沿江畔徒步探索,在山水相映間舒展身心,感受家鄉風光之美;還能體驗拋繡球、竹竿舞等特色民族體育項目,解鎖傳統運動的樂趣;或是大膽嘗試滑雪、滑冰等冬季熱門運動,在速度與歡笑中挑戰自我。
活動形式
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運動無界,陪伴至上。請用照片和簡短文字,定格每一個溫馨的運動瞬間,記錄親子同行的美好時光。開學后,讓我們一同分享這份專屬的溫暖回憶,交流運動中的收獲與喜悅!
溫馨提示:所有運動請務必注意安全,根據自身情況量力而行,做好防護措施,讓健康與快樂成為這個寒假的主旋律!
體育寒假學生特色作業表

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美術篇
藝繪新春 馬年添彩
拿起畫筆,用色彩描繪馬年的美好吧!這個寒假,化身小小藝術家,開啟創意美術之旅。你可以剪一幅馬年主題的窗花,裝點溫馨的家;可以用黏土捏出可愛的小馬造型,展現奇思妙想;可以畫一幅新年全家福,定格幸福的瞬間。無論是繪畫、手工還是剪紙,都能讓你在創作中感受藝術的魅力,用巧手為馬年寒假增添絢麗色彩。
活動形式
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必做作業:馬年納福,非遺裝扮生活。
中國傳統節日——春節,是內涵最為深厚、內容最為豐富、參與人數最多、影響最為廣泛的民族節日,中國的春節在2024年申遺成功后,“年味兒”變得更濃,也飄得更遠了。作為春節重要元素的各種傳統工藝美術形式及作品,為中國春節申遺成功做出了貢獻。請在馬年春節里找一找這些非遺形式并動手實踐,感受中國優秀傳統文化。
如:完成一幅馬年主題剪紙、臨摹或創作年畫和門神畫、用泥塑形式塑造各種小馬造型等。要求:用心制作,作品質量高,紙質作品可適當裝裱。上交時間:開學注冊當天。
選做作業:馬歲觀藝,美潤心田
寒假期間自主前往1-2個藝術展覽(美術、非遺、民俗、陶瓷、書畫等類型均可),完成藝術實踐作證材料。
上交時間:暑假之前。
同學們,這個暑假大行動是成長的盛宴!愿你們在探索生活中的學科知識時收獲智慧,在體育鍛煉中積蓄力量。待新學期重逢,期待看到滿載知識、活力四射的你們,以全新的姿態開啟精彩學習之旅!
責任編輯:蔣瑩瑩
初審:秦麗敏/龍瑾/ 劉晶晶
復審:彭雪
終審:李莉
體育寒假學生特色作業表
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