【龍娃學子】寒假樂學拾童趣 馬年勤讀拓新知——桂林市龍隱小學（三年級）寒假特色作業

寒假樂學拾童趣

馬年勤讀拓新知

（三年級）寒假特色作業

親愛的同學們：

冬去春來啟新程，馬歲書香伴成長。為讓同學們度過一個充實有趣、學有所獲的寒假，桂林市龍隱小學以“樂學篤行，馬年添彩”為核心，精心設計了兼具知識性、實踐性與趣味性的特色作業。作業打破傳統形式，涵蓋親子共讀、民俗探究、勞動實踐、創意表達等多元內容，既銜接學科知識，又融入馬年文化元素。同學們在自主探索中感受學習樂趣，在實踐體驗中傳承文化、錘煉本領，讓這個寒假成為積累學識、提升素養的成長之旅，為新學期蓄力賦能。

德育篇

活動主題：2026年七星區新時代文明實踐之“敬老愛老我先行 志愿服務暖夕陽”行動

活動時間：2026年2月10日前完成

參與人員：三年級1-4班師生、家長志愿者

活動內容：敬老愛老服務

上交材料：以年級為單位，上交一篇300-400字通訊稿（宋體四號不加粗，配3-5張代表性照片，包含有志愿服務橫幅，活動大場景，學生志愿者、家長志愿者特寫）；活動照片由配班教師于2月13日前上傳至“隱龍棲鳳相冊群”對應年級相冊。

安全與形象：少先隊員需全程佩戴紅領巾，家長志愿者需全程陪同，確保活動安全；活動現場需懸掛定制橫幅（各班自行制作，格式：2026年七星區新時代文明實踐之“敬老愛老我先行 志愿服務暖夕陽”行動；落款：七星區志愿服務總隊、七星區教育局教育教學志愿服務隊、龍隱小學分隊）。

新春年貨節

在悠閑逛街中，尋求愉悅、歡樂;在購物中，喜迎新一年的到來。這就是辭舊迎新、改善生活的客觀需要。

語文篇

馬歲書香，筆韻傳情

告別課本的束縛，在馬年寒假開啟一場詩意的閱讀之旅吧！你可以捧一本經典名著，在文字里邂逅山川湖海；可以寫一篇年味日記，記錄貼春聯、逛廟會的歡樂瞬間；可以給家人寫一封暖心書信，傾訴藏在心底的愛意。讓閱讀與寫作成為假期的伙伴，在翰墨書香中感受語文的魅力，讓筆尖流淌的文字，為馬年添上一抹溫暖的亮色。

活動形式

選做作業：

書海拾貝：請閱讀《中國古代寓言故事》《伊索寓言》選擇性完成以下作業：

1.我暢聊最愛人物：從推薦書單中任選一本，介紹或評價書中喜愛的角色，成果為視頻錄制文件。要求清晰說明角色特點及喜歡的理由，語言表達清晰，價值觀正確，著裝得體，可輔以適當介紹支架；錄制時間3-4分鐘，音質良好、畫面清晰，視頻大小50M以內，格式為MP4或MOV，無水印或LOGO。請橫屏拍攝，有封面、片段畫面，有孩子出鏡畫面，背景干凈整潔、衣著得體，交mp4格式。封面內容包括主題、學校名、班級、學生姓名。

2.閱讀小書：以推薦閱讀書目為核心內容，用A4或A3紙對折制作，需圖文并茂、主題鮮明，可呈現書籍梗概、精彩片段改編或閱讀感悟，形式創意不限。閱讀小書制作多頁完成后，請左側邊裝訂，版面橫版、豎版設計均可、請學生作品最后頁背面右下角寫學校名、班級、學生姓名。

數學篇

智趣數學，馬年探秘

數學藏在生活的每一個角落！這個寒假，化身小小 “數學偵探”，去發現身邊的數學奧秘吧！你可以記錄年貨采購的賬單，在加減乘除中學會理財；可以測量家里家具的尺寸，用數據描繪空間圖形；可以玩一玩趣味數獨、數學拼圖，在游戲中鍛煉邏輯思維。讓數學走出課本，在實踐探索中感受數字的樂趣，用智慧為馬年寒假解鎖更多驚喜。

活動形式

作業1：年貨采購小管家：和爸爸媽媽一同逛年貨市場置辦年貨吧！①制定采購計劃清單：和家人一起商量，列出要買的年貨，并估計價格。②記錄實際花費購物清單：購物后根據購物小票或記憶，填寫實際花費。③數據整理與分析：計算實際總花費比預計________（多了/少了）________元。作業提交方式：將以上內容制作成一份圖文并茂的《家庭年貨采購報告》（兩次清單表格制作需要包含：物品名稱、單價、購買數量、預計花費總價/實際花費總價）

英語篇

悅享英語，馬年暢言

想讓英語學習變得好玩又有趣嗎？這個馬年寒假，一起開啟英語趣味闖關吧！你可以跟著動畫學唱英文兒歌，讓歡快的旋律點亮假期；可以用英語錄制一段新年祝福視頻，送給親朋好友；可以閱讀簡單的英文繪本，在故事里認識新朋友。大膽開口、勇敢表達，讓英語成為你溝通的橋梁，在輕松愉悅的氛圍中提升英語能力。

活動形式

作業:生肖萌卡，英味十足

步聚一:明確自己的生肖及對應英文（鼠Rat、牛Ox、虎Tiger、兔Rabbit、龍Dragon、蛇Snake、馬Horse、羊Goat、猴Monkey、雞Rooster、狗Dog、豬Pig）；

步聚二:制作1張生肖小名片（豎版/橫版均可），包含3個核心部分：

①標題：My Chinese Zodiac

②生肖英文+中文+手繪生肖圖案

③3句簡單英文（照模板修改補充）：

My zodiac is ______.

I am ______.（例：kind, clever, brave）

I like ______.（例：carrots, bananas）

步驟三(選做）:錄制1分鐘介紹視頻：用英語介紹自己的生肖名片

運動篇

活力龍娃 馬年趣運動

龍騰瑞氣啟新歲，馬躍山河展英姿！值此寒假，龍娃們可以化身山間駿馬，與家人并肩打卡桂林名山，用腳步攀登高峰，在登高望遠中錘煉毅力；亦可化作漓江游龍，沿江畔徒步探索，在山水相映間舒展身心，感受家鄉風光之美；還能體驗拋繡球、竹竿舞等特色民族體育項目，解鎖傳統運動的樂趣；或是大膽嘗試滑雪、滑冰等冬季熱門運動，在速度與歡笑中挑戰自我。

活動形式

運動無界，陪伴至上。請用照片和簡短文字，定格每一個溫馨的運動瞬間，記錄親子同行的美好時光。開學后，讓我們一同分享這份專屬的溫暖回憶，交流運動中的收獲與喜悅！

溫馨提示：所有運動請務必注意安全，根據自身情況量力而行，做好防護措施，讓健康與快樂成為這個寒假的主旋律！

體育寒假學生特色作業表

美術篇

藝繪新春 馬年添彩

拿起畫筆，用色彩描繪馬年的美好吧！這個寒假，化身小小藝術家，開啟創意美術之旅。你可以剪一幅馬年主題的窗花，裝點溫馨的家；可以用黏土捏出可愛的小馬造型，展現奇思妙想；可以畫一幅新年全家福，定格幸福的瞬間。無論是繪畫、手工還是剪紙，都能讓你在創作中感受藝術的魅力，用巧手為馬年寒假增添絢麗色彩。

活動形式

必做作業：馬年納福，非遺裝扮生活。

中國傳統節日——春節，是內涵最為深厚、內容最為豐富、參與人數最多、影響最為廣泛的民族節日，中國的春節在2024年申遺成功后，“年味兒”變得更濃，也飄得更遠了。作為春節重要元素的各種傳統工藝美術形式及作品，為中國春節申遺成功做出了貢獻。請在馬年春節里找一找這些非遺形式并動手實踐，感受中國優秀傳統文化。

如：完成一幅馬年主題剪紙、臨摹或創作年畫和門神畫、用泥塑形式塑造各種小馬造型等。要求：用心制作，作品質量高，紙質作品可適當裝裱。上交時間：開學注冊當天。

選做作業：馬歲觀藝，美潤心田

寒假期間自主前往1-2個藝術展覽（美術、非遺、民俗、陶瓷、書畫等類型均可），完成藝術實踐作證材料。

上交時間：暑假之前。

同學們，這個暑假大行動是成長的盛宴！愿你們在探索生活中的學科知識時收獲智慧，在體育鍛煉中積蓄力量。待新學期重逢，期待看到滿載知識、活力四射的你們，以全新的姿態開啟精彩學習之旅！

責任編輯：蔣瑩瑩

初審：秦麗敏/龍瑾/ 劉晶晶

復審：彭雪

終審：李莉

體育寒假學生特色作業表