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俗話說人教人教不會,事教人,一次就夠了。
總有這樣的人,你苦口婆心跟他講一堆道理,他左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本不當(dāng)回事兒。
可等他自己吃了虧,那教訓(xùn),刻骨銘心,想忘都忘不了。
比如交朋友這事兒吧。
有些人,你看著他就不靠譜,整天凈想著占別人便宜,可有人偏不信邪,覺得能感化他。
結(jié)果呢,自己被算計(jì)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),錢沒了,情誼也喂了狗。
這時(shí)候他才明白,原來不是所有人都能真心相待,以后遇到那種愛占小便宜、說話沒準(zhǔn)兒的人,他躲得比誰都快。
工作上也是一樣。
有人進(jìn)了那種管理混亂、風(fēng)氣不正的草臺班子公司,每天累死累活,卻得不到應(yīng)有的回報(bào),還總被同事排擠、領(lǐng)導(dǎo)打壓。
他一開始還自我安慰,覺得再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了。
可現(xiàn)實(shí)狠狠給了他一巴掌,最后他不得不離開。
有了這次經(jīng)歷,他再找工作,就特別留意公司的管理、氛圍和口碑,知道該往什么樣的平臺投簡歷,不會再盲目選擇。
人就是這樣,不撞南墻不回頭。
別人的經(jīng)驗(yàn),再好再對,自己沒經(jīng)歷過,就總覺得是危言聳聽。
只有自己實(shí)實(shí)在在吃了虧,才知道疼,才知道以后該怎么做。
只要領(lǐng)導(dǎo)做了這3件事,說明你進(jìn)了草臺班子公司。
第一件事,用人唯親。
在《毛選》里,教員就強(qiáng)調(diào)過“任人唯賢”的重要性。
他說:“在這個(gè)使用干部的問題上,我們民族歷史中從來就有兩個(gè)對立的路線:一個(gè)是‘任人唯賢’的路線,一個(gè)是‘任人唯親’的路線。前者是正派的路線,后者是不正派的路線。”
可有些領(lǐng)導(dǎo)呢,就愛搞“任人唯親”這一套。
公司里重要的崗位,不安排有能力的人,而是安排自己的親戚朋友。
哪怕這些人能力平平,甚至啥都不懂,也能在關(guān)鍵位置上穩(wěn)坐釣魚臺。
而那些真正有能力、有才華的員工,只能被晾在一邊,有勁兒使不上。
就像教員說的,這是不正派的路線,這樣的公司,能有什么發(fā)展前景?
在這種環(huán)境下工作,你就算再努力,也很難得到晉升和發(fā)展的機(jī)會,心里別提多憋屈了。
第二件事,愛搞形式主義。
教員在《反對本本主義》里指出:“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西。”
有些領(lǐng)導(dǎo)就特別喜歡搞形式主義,整天弄一些花里胡哨的東西,卻不解決實(shí)際問題。
比如,動不動就開大會,一開就是好幾個(gè)小時(shí),領(lǐng)導(dǎo)在上面長篇大論,說得天花亂墜,可實(shí)際工作該怎么干,一點(diǎn)有用的指導(dǎo)都沒有。
再比如,搞各種檢查、考核,只注重表面文章,不看實(shí)際成效。
員工們?yōu)榱藨?yīng)付這些形式主義的東西,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,真正該做的工作卻被擱置了。
在這樣的公司里,大家不是在干實(shí)事,而是在演戲,時(shí)間長了,誰還有心思好好工作?
公司的業(yè)績能好才怪呢。
第三件事,利益分配不公平。
教員說過:“一切空話都是無用的,必須給人民以看得見的物質(zhì)福利。”
在公司里,利益分配就是員工最關(guān)心的問題。
可有些領(lǐng)導(dǎo),在利益分配上完全不公平。
那些跟他關(guān)系好的、會拍馬屁的人,哪怕工作業(yè)績一般,也能拿到高額的獎金和福利;而那些踏實(shí)工作、為公司做出貢獻(xiàn)的員工,卻只能得到微薄的報(bào)酬。
這種不公平的利益分配,會讓員工們感到心寒,覺得自己的努力得不到認(rèn)可和回報(bào)。
就像教員說的,人民得不到看得見的物質(zhì)福利,誰還會跟著你干?
員工們沒了積極性,公司的發(fā)展也就無從談起了。
出來打工,都不容易,都希望能在一個(gè)公平、公正、有發(fā)展前景的公司里工作。
如果領(lǐng)導(dǎo)做了上面這3件事,那說明你很可能進(jìn)了“草臺班子公司”。
這時(shí)候,就得好好考慮自己的未來了。
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