湘西名士詩詞著，教苑獨行風骨聞 ，“湘土詩詞”作者楊旭玉逸事

湘西名士詩詞著，教苑獨行風骨聞
——“湘土詩詞”作者楊旭玉二三事
文：劉嘉勇

得知詩友楊旭玉的“湘土詩詞三部曲”圓滿收官，我為他感到由衷的高興。我與楊旭玉相識的時間并不算長，還不到一年，我們是純粹的“網戀”，沒有線下“奔現”，但通過與他在線上反復交流溝通，我對他非凡的人格魅力與卓越的詩詞成就生起歆慕與欽佩之情。借這篇小文章，談一談我眼中的楊旭玉以及由他的“真”所構筑起來的平仄世界。

（楊旭玉）

大概三個月前，我們在一個名叫“漢風古韻詩詞交流”QQ群里相識。楊旭玉經常將他的詩詞作品發到群里。他的詩詞我讀了以后，給我的感受很深。他的遣詞造句，盡管留有古風的痕跡，但又沒有脫離現實生活場景，這與大部分寫古詩詞的人風格迥異。“高鐵”“電影”“手機”“網紅”“航母”“火箭”等當今生活的名詞，大量出現在他的詩詞作品中，讓人讀了以后便不會產生隔離感。可太多的現代人寫詩詞，意象還是脫離不了“長河”“弱柳”“春花”“香草”等，這些被前人用膩了的意象，再被今天的人拾起移用到自己的詩詞文章中，事實上很難引起審美的愉悅。

比如《湘土倚聲》第127頁的《滿江紅·中國人民解放軍試射東風洲際導彈》：
快遞東來，原始站、荒原戈壁。飛萬里、絕凌音速，隼鷹啜泣。研發神州材質尚，包郵世界須臾易。顯神功、踏破太平洋，如霜鏑。
諸帝國，休要急。獅已醒，令君迫。螞蚱噪寒秋，跳梁前夕。千載復興天地闊，百年變局風云激。我中華、壯士上層霄，星辰摘。

在這首詞里，楊旭玉以俏皮的語言，將東風洲際導彈形容為“快遞”，而且能夠“包郵世界”，并指出它的速度“絕凌音速”，這都是切合實際的闡述，網友一看也能明白該詞的意思。在下闋中，“百年變局風云激”，“百年變局”是黨中央經常提到的一個詞語，楊旭玉在此化用得非常好。他還將帝國主義比喻為“螞蚱”“隼鷹”，但都是“噪寒秋”“啜泣”的角色，已是強弩之末，不足為懼。從這首詞里，讀出了他濃郁的愛國熱情。

再比如《湘土倚聲》第150頁的《沁園春·國慶游東南亞》：
國慶飛馳，拂面清神，柬埔寨風。念扶南古史，開天辟地，王朝真臘，南海稱雄。暹粒文明，高棉大帝，日照繁華林海中。吳哥窟，禮桑香佛舍，萬法歸空。
湄公江月溶溶。莫吟嘆、金邊類轉蓬。喜湖湘兄弟，異鄉設宴，捕魚西港，追訪仙蹤。淺浪嬉灘，游船憩島，極目汪洋一片紅。重相約，待明年春艷，賞遍芳叢。

據楊旭玉介紹，這是他在2024年國慶節應邀游覽柬埔寨時所填的一首《沁園春》。在這里，就能明顯感受到迎面吹來一股濃濃的柬埔寨風。上闋的高棉歷史，下闋的海邊嬉戲、西港捕魚等，都是非常逼真的畫面，讀完全詞，讀者沒有任何生疏感。在大眾的印象中，柬埔寨是一個充滿危險的國家，許多國人都不敢去那里旅游。可是在楊旭玉看來，只要潔凈自身，保持交際圈子的純粹，就不用擔心在國外旅游的安全。

（楊旭玉作品“湘土詩詞”三部曲）

讀完楊旭玉的《湘土倚聲》，結合他前兩本書《湘土琢玉》《湘土吟律》，我發現這位青年詩人身上難得的人格魅力。因為古今中外能夠流傳于世的著作，除了文章本身的藝術價值以外，還與作者的為人品質分不開。如范仲淹的《岳陽樓記》，名揚千古。然而事實上，范仲淹在寫這篇文章時，并沒有到過岳陽樓，卻并不妨礙該文成為人們爭相傳誦的名篇，我想這背后與范仲淹的格局、人品是分不開的。

于是約楊旭玉線下飲酒暢談。楊旭玉說，何必線下？從新疆飛來湖南那么遠，浪費錢財。不如線上飲酒作樂。線上飲酒？這也是我從未聽聞的生活方式。楊旭玉說很簡單，大部分人走的路，不要再重走，要走一條人們從未踏足的道路。譬如飲酒，都知線下集會才有氣氛，線上飲酒，隔著屏幕，互訴衷腸，難道不也是一件雅事嗎？我覺得他的想法天馬行空，真的富有詩人的浪漫氣質。

那天晚上，我倆每人兩瓶二鍋頭，隔著電腦屏幕暢飲美酒、暢談詩歌、暢聊人生。此時我才知道，楊旭玉一些獨特的教育主張。楊旭玉是語文老師，在他看來要做好一名稱職的語文老師，必須保證靈魂的真摯。因為語文學科借助于教師非凡的人格魅力與深厚的學養知識去影響學生，而人格魅力一定是擺在學養知識前面的。

楊旭玉面對當前個別語文老師道德素質滑坡的現象，痛心疾首。如他舉例自己以前遇到的語文老師，極會察言觀色，極能明哲保身。在某民辦學校，黨委書記不如校長權力大，黨委書記負責籌建校史館，邀請某語文教師開會，可他遲到了半個小時，讓大家都等他；而校長交給他的任務，他就立即完成。這就是錢理群老先生所說的“精致的利己主義”。楊旭玉說到這里長嘆一聲：如果站在講臺上的都是這種語文老師，就算是碩士學歷、博士學歷，又如何呢？

在楊旭玉看來，語文教學和學習離不開獨立的閱讀、思考、寫作。當然，口頭表達也非常重要。然而，在語文教學實踐中，許多語文老師并不重視寫作教學，自己不寫試卷上的作文題，考試完了以后對著答案亂講一通，這樣的語文教學，在他看來是不成功的。所以他躬自實踐，出版了《湘土文心——高中語文老師下水文集錦》一書，得到了業內人士的高度評價。可在楊旭玉看來這仍然不夠。比親自撰寫下水文更重要的是，語文老師去仿寫教材中的課文，比如學完杜甫的《登高》，寫一首類似風格的七律；學完海明威的《老人與海》，寫一篇篇幅相當的小說……當然，這對語文老師是個極大的考驗，可是天下事不去做，光坐在屋里空想是沒有用的。

我們在線上暢飲烈酒、抨擊時弊的時候，楊旭玉也愛唱歌。他唱《父親的草原母親的河》《向天再借五百年》，聲音非常渾厚。他小小的個子，音域竟如此寬廣，我想這與他高遠的志向、鏗鏘的風骨是分不開的。楊旭玉說，他身上還有很多故事，以后有機會再線上交流。從新疆到湖南，幾千公里的距離，卻因為詩詞將我們緊緊聯系在一起。楊旭玉說他不想當名師，他要當名士，如今，他已經出版了“湘土詩詞”三部曲，也算得上是湘西的半個“名士”了。祝福他在詩詞寫作的道路上，越走越遠。

作者系新疆維吾爾自治區伊寧縣詩詞楹聯家協會會員