山東
近日，棗莊市龍吟中學精心組織教師開展“走進家庭，攜手育人”家訪活動，將學校“龍吟·育心者”的核心德育理念深度融入每一次面對面的親切交流，以實際行動踐行家校協同、以心育心的教育初心，全力構建滋養學生成長的育人共同體。
家訪過程中，老師們不僅細致詢問學生的居家生活表現、學習習慣養成，更始終秉持“育心者”的教育立場，聚焦學生的情緒波動、興趣特長與內心訴求，與家長展開深度對話。雙方圍繞促進學生心靈成長、完善人格素養的個性化路徑充分探討，將科學的教育方法與家庭的陪伴優勢有機結合，讓育人方向更清晰、育人舉措更精準。同時，老師們還結合假期特點，系統宣傳交通安全、居家安全、心理健康等知識，耐心提醒家長筑牢學生身心安全防線，用細致關懷為學生假期安全保駕護航。
此次活動始終堅守開放真誠的溝通姿態，格外注重傾聽家長對學校辦學、班級管理、教學工作的意見與建議，在雙向交流中凝聚家校育人共識、凝聚教育合力。針對假期規劃，老師們還積極鼓勵學生主動參與德育實踐活動，指導家長協助孩子科學安排作息時間，幫助學生在放松休憩與自主成長中找到平衡，實現假期生活的充實有序、全面發展——這正是“龍吟·育心者”理念的生動詮釋：于細微處滋養心靈，在陪伴中引領成長。
此次家訪不僅是一次跨越校園與家庭的教育溝通，更是“龍吟·育心者”德育理念從理論走向實踐的重要延伸。學校以家訪為紐帶，著力構建以學生心靈成長為核心的家校共育生態，既為學生度過快樂、充實、有意義的假期筑牢基礎，更將助力每一位學生在家校協同的滋養下，走向更完整、更健康的生命成長之路。（通訊員 孫啟源張琳）
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