河南校長與離異女教師戀愛被評師德不合格，教育局回應引熱議

河南安陽一位小學原校長，只因和同校女教師談了場戀愛，就被認定師德師風不合格，直接影響崗位晉升，這事聽著是不是特別離譜？可這事確確實實發生了，當事人陳先生覺得自己冤到骨子里，教育部門卻拿出鐵證說依規處理，雙方各執一詞，這起戀愛引發的師德爭議，到底誰對誰錯？背后的細節更是讓人直呼想不到。

#熱爆趣創賽#一、校長與離異女教師相戀，未公開卻引軒然大波

陳先生在安陽龍安區西高平小學當了十多年校長，2011 年就辦理了離婚手續，單身多年后，2023 年 6 月和同校的韓老師走到了一起，韓老師也是 2022 年離婚的，兩人都是單身，談一場正常的戀愛本無可厚非?？紤]到工作和家庭等方面的因素，兩人一開始并沒有對外公開這段關系，想著慢慢相處穩定后再說。

可紙終究包不住火，韓老師的前夫不知通過何種方式得知了兩人的關系，還一口咬定他們存在不正當關系，甚至直接在網上發布相關內容，還跑到教育局辦公樓散發傳單，里面不僅有兩人的聊天記錄截圖，還有實名舉報信，一時間鬧得滿城風雨，負面輿情直接發酵。陳先生見對方行為過分，當即選擇報警，最終韓老師前夫因散布他人隱私被行政拘留 6 日，還有兩名參與傳播的人也受到了相應的行政處罰。本以為事情到此就告一段落，可讓陳先生沒想到的是，這場正常的戀愛，竟為他后續的職場發展埋下了大雷。

二、突然被評師德不合格，校長懵了晉升遇阻

事情發生后，陳先生先是被調離了原本任職的西高平小學，經過一次調整后，又被安排到另一所小學工作，本想著換個環境好好工作，可 2025 年底的一次崗位晉升競聘，讓他徹底傻眼了。在調取競聘所需資料時，陳先生意外發現，自己 2024 年的師德師風考核結果竟然是不合格，而這個結果，直接導致他連參與崗位晉升的資格都沒有。

滿心疑惑的陳先生立刻開始層層追問，先是找到所在的彰武學區中心學校，校方答復稱這個考核結果是區教育局定下的，隨后他又找到龍安區教育局，得到的答復竟是，考核不合格的原因，正是源于他和韓老師的戀愛一事。這個答案讓陳先生無法接受，他覺得自己和韓老師都是單身，談的是光明正大的正常戀愛，韓老師前夫發布的內容本就是不實信息，教育局僅憑此事就定他師德不合格，實在沒有道理。更讓他氣憤的是，這份 2024 年的考核結果，他自始至終都不知情，直到晉升受阻才偶然發現，如今他多方反映情況，學校的崗位晉升工作也因此暫停，但他的問題卻遲遲沒有得到解決，只想要一個合理的說法。而當事的韓老師，事后已經離開學校，面對此事不愿再提及，也表示和陳先生早已沒有聯系。

三、教育局拿出關鍵依據，紀委處分成核心憑證

面對陳先生的質疑和媒體的采訪，龍安區教育局給出了明確且硬核的回應，直言認定陳先生師德師風不合格，并非憑空判定，而是有實打實的政策和處分依據。教育局主要負責人表示，當初接到相關舉報后，區紀委第一時間就立案調查，經過詳細核實后，不僅免去了陳先生的校長職務，還對其作出了黨內警告處分的決定，這份處分決定書出具于 2024 年 6 月，明確指出陳先生的行為已經嚴重違反社會公德，也違反了黨的生活紀律。

教育局方面稱，陳先生和韓老師發生男女關系后，因對方前夫的舉報和傳播，引發了不良的網絡輿情，造成了惡劣的社會影響，其行為既違背了社會公序良俗，也違反了教師的職業道德行為。根據《河南省中小學幼兒園師德師風評價考核辦法 (試行)》的相關規定，陳先生的情況符合直接認定為師德不合格的范圍，學校也是依據紀委的處分決定和相關政策，認定其師德師風不合格，并向區教育局進行了備案。該負責人還表示，這份紀委的處分決定書當時已經送達陳先生本人，還在學校內進行了張貼公示，并非悄無聲息作出的決定，而當事的韓老師，也因這件事被學校辭退。

四、政策紅線擺在前，溝通無果爭議仍在

龍安區教育局負責人還透露，當地對于教師的師德師風建設一直抓得非常嚴格，絕非小題大做，針對陳先生的質疑，相關工作人員也一直在和他溝通，詳細解釋相關的政策規定，但陳先生始終不認可這個結果，雙方的溝通也一直沒有達成共識。目前陳先生所在學校的崗位晉升工作已經暫停，教育局也表示會繼續和他進行溝通，盡可能妥善處理此事，但師德師風考核不合格的結果，是依據現有政策和紀委處分作出的，并非隨意更改。

一邊是覺得自己談正常戀愛卻受不公待遇、滿心委屈的原校長，一邊是手握紀委處分決定、依規辦事的教育部門，這場因戀愛引發的師德爭議，核心矛盾其實在于對 “違背社會公序良俗、違反職業道德” 的界定。陳先生認為自己單身戀愛無錯，而教育部門則認為其行為引發不良社會影響，觸碰了師德師風的紅線，雙方的分歧始終存在。

這場由一場正常戀愛引發的職場風波，至今仍沒有一個明確的解決方案，陳先生想要的說法還未到來，教育部門也堅持依規處理的立場。說到底，教師的師德師風建設確實是教育工作的重中之重，相關部門嚴格把控無可厚非，這也是為了維護教師隊伍的形象和教育行業的風氣。但在具體的判定過程中，如何平衡政策紅線和個人正常的情感生活，如何讓每一次認定都能讓當事人心服口服，也是值得思考的問題。陳先生的遭遇讓人唏噓，而這場爭議的最終走向，也牽動著不少人的心。

大家覺得這位校長和離異女教師的正常戀愛，該不該被認定為師德師風不合格？面對這樣的情況，教育部門的處理是否合理？歡迎在評論區留言討論，說說你的看法，也別忘了點贊收藏，把這件事分享出去，看看更多人的觀點！