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      學(xué)生求職企業(yè)用工兩頭難?上海市政協(xié)委員龔思怡建言促進(jìn)應(yīng)用型高校供需適配

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      2025年,全國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)下1222萬(wàn)人的歷史新高,已經(jīng)連續(xù)4年超過(guò)“千萬(wàn)級(jí)”規(guī)模。2025年12月末,上海發(fā)布了《支持先進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)三年行動(dòng)方案》,產(chǎn)業(yè)升級(jí)與科技創(chuàng)新對(duì)應(yīng)用型人才在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、能力等方面提出了更為緊迫的需求。

      “求職難”與“用工荒”這看似矛盾的現(xiàn)象,折射出的是應(yīng)用型高校供需錯(cuò)配的深層痛點(diǎn)。

      今年的上海兩會(huì)上,上海市政協(xié)委員,上海電機(jī)學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)龔思怡建言對(duì)緊缺專業(yè)在招生計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)配置、教師崗位等方面加大傾斜力度,對(duì)過(guò)剩專業(yè)實(shí)施預(yù)警和動(dòng)態(tài)調(diào)減,對(duì)前沿交叉領(lǐng)域建立新興專業(yè)備案審核綠色通道。


      作為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主陣地,地方應(yīng)用型高校在上海人才戰(zhàn)略中承擔(dān)著重要使命。

      上海應(yīng)用型高校圍繞供需對(duì)接機(jī)制已經(jīng)開展了積極探索。去年3月,上海工程技術(shù)大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、上海電力大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院等5所試點(diǎn)高校發(fā)布了應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革方案,并與企業(yè)簽約共建實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,正式啟動(dòng)實(shí)施應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。


      但是,“應(yīng)用型高校供需錯(cuò)配依然存在。”龔思怡表示,“部分高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐相對(duì)滯后,與上海產(chǎn)業(yè)布局銜接不夠緊密,存在專業(yè)趨同、轉(zhuǎn)型緩慢等現(xiàn)象。”

      龔思怡建言,對(duì)全市應(yīng)用型高校學(xué)科專業(yè)布局進(jìn)行統(tǒng)籌盤整,對(duì)緊缺專業(yè)在招生計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)配置、教師崗位等方面加大傾斜力度,對(duì)過(guò)剩專業(yè)實(shí)施預(yù)警和動(dòng)態(tài)調(diào)減,對(duì)前沿交叉領(lǐng)域建立新興專業(yè)備案審核綠色通道,確保高校及時(shí)響應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求輸送數(shù)量適配的專業(yè)人才。

      出臺(tái)政策鼓勵(lì)支持應(yīng)用型高校的學(xué)科專業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,集中力量建設(shè)一批與所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度適配的專業(yè),建強(qiáng)系列核心課程及其教材,與行業(yè)龍頭企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景,與產(chǎn)業(yè)集聚度高的園區(qū)共建卓越工程師學(xué)院。

      龔思怡還建言支持應(yīng)用型高校建立教師企業(yè)實(shí)踐必修制度,設(shè)立專項(xiàng)政策鼓勵(lì)企業(yè)提供掛職崗位,鼓勵(lì)企業(yè)將真實(shí)研發(fā)項(xiàng)目、工程案例、技改課題等轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)、教材講義、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,建立由校企雙方共同參與的項(xiàng)目完成評(píng)價(jià)機(jī)制。推動(dòng)高校通過(guò)“引企入校”和“住企培養(yǎng)”建立產(chǎn)教深度融合的培養(yǎng)生態(tài),滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)應(yīng)用型人才的質(zhì)量要求。

      “重構(gòu)以人才培養(yǎng)適配度、師資能力勝任度、科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化度、社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)度為核心指標(biāo)的應(yīng)用型高校評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)應(yīng)用型高校堅(jiān)定走特色發(fā)展之路。”龔思怡說(shuō)。

      文字:芮德貴

      照片:上海電機(jī)學(xué)院

      編輯:芮德貴

      校對(duì):曹鉺

      責(zé)任編輯:吳華

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