虎林市教育局一則通報引發的思考

2026年2月7日，黑龍江虎林通報“小學老師用手背打學生臉”，涉事教師已調離原工作崗位。可是結果中也提到，這事還沒有完——

學生家長向法院提起民事訴訟，案件已進入司法程序。

而且，家長因為對曙光派出所作出的處理決定不服，已向虎林市人民政府提出行政復議申請。

也就是說，這事并沒有告一段落，無論是老師，還是學校、派出所這個年都要被這件事糾纏。

而通報中稱，其實這件事已經在事發當天（2025年9月22日）就做過了處理，老師道了歉，也得到了家長的諒解。

沒有想到的是，兩個月后（11日27日）家長又到曙光派出所報了案。然后經過調查以及法醫鑒定等，派出所2026年2月3日作出不予處罰的決定。

而在期間（2025年12月31日）教育局對涉事老師進行了黨內警告，并調離原工作崗位。

客觀分析此事件，學生在班級里發出“嗚嗚”聲擾亂了課堂秩序，老師教育甚至懲戒都是正常操作，只不過，這名老師沒有把握好度，失手擊打了學生的臉，這確實已經違規了。

但是，從通報中可見，并沒有造成較大傷害，所以沒有追究行政處罰，但是教育局已經做出處理。

這事到此也此結束了，沒必要無限度追責，如此，對誰都會有影響。

那么為什么還要追著不放呢？或許家長有著家長的無奈和憤怒，具體不明，但也不能忽視。

其實說白了，就是家校溝通不暢，沒有把工作做好，這其中，可能有學校方面的原因，也可能是家長這里的原因。

現實中，這樣的例子實在太多了，這有時很大程度上并不在事件本身上，還摻雜著其他因素。

對于這類問題，最有效的方法就是溝通解決，更利于矛盾化解，不留“后患”。如果遇到一些人“不通情理”，那就走司法程序，不必要讓學校在中間難做。

哈哈，時代不同了，思想和行為習慣就應該跟著改變。上年紀的人都知道，上小學初中時學生挨老師打很正常，敢跟家長說，再來個二回是大概率。上年紀的中小學老師也知道，年輕時誰還沒打過幾個學生？家長都是說打得好，好好管。

現在不同了，很多時候老師和學校也成了“弱勢群體”。極個別家長會挑刺“管得嚴”的老師。

不過，也不能把責任都推出去，如果自身有錯了，自己就必須擔著，規則就是規則。

但是，人與人之間還是需要互諒互解，希望有事多溝通，和平解決才是最好的。