來源:匠山行記(ID:gh_d836161f0f54)
本文已獲得授權
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空間塑造與生長的生命哲學
書院制是一種實現大學素質教育和專業(yè)教育相結合,力圖達到均衡培養(yǎng)目標的學生教育管理制度。
而書院則不止于是一椽一瓦的棲居之所,更是一個融貫了生活溫度、思想碰撞與教育浸潤的生命場域。
社區(qū)式的意義即以空間為引,以生活為課,悄然織就一張立體而柔軟的教育網絡,讓教育在對話中發(fā)生,讓成長在共同體中沉淀。
本文將通過四個項目,走向書院制社區(qū)式學生宿舍綜合體。
01
圣凱瑟琳學院土著學生宿舍
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▲庭院
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▲從門廳望向庭院
圣凱瑟琳學院土著學生宿舍位于西澳大學珀斯分校,此項目名稱在紐恩納語中意為“混合”。
旨在為當地的土著學生提供融入校園的平等機會,削減在校園中的文化差異帶來的種族隔閡問題。這種融合既是學生宿舍空間與公共空間的融合,也是不同種族不同文化借鑒交流。
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▲入口處大臺階
此學生宿舍綜合體與一般的宿舍概念不同,采用以公共空間為核心的策略進行設計,宿舍集中圍繞公共空間布置。
宿舍大樓的首層共享空間,形成了一扇對外的“共享大門”,力求在公共空間范圍內也創(chuàng)造一種歸屬感。
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▲傍晚
一切公共空間和共享空間都圍繞自然環(huán)境展開,以庭院為中心形成不同層次的橫向和豎向的公共空間。
從設計意圖上,這些空間更趨向于將人群引向室外,即使是室內空間也采用可推拉式的大玻璃,這使得室內外的界限變得模糊,巧妙地呼應了“混合”這個主題。
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▲室內外的連通
這種將宿舍公共化的設計更加鼓勵學生走出自我的房間,激發(fā)個人責任感,在學院中找到自我的定位和價值,是一種生命聚合體式教育建筑的良好解決方案。
在高等教育中,大樓融合了不同年齡、不同學段、不同文化、不同國家、不同種族的學生,創(chuàng)造出一個以書院為中心的小世界。
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▲煙火點
圣凱瑟琳學院最為核心的公共空間部分即位于入口處的一棟邦克西木花般的四層結構體,它以豎直方向的公共門廳的表現方式獨立于宿舍之外,連接了校園與學院。
門廳掩映在藤蔓爬滿的綠植之中,形成了以自然和植物本身作為建筑立面一部分的獨特韻味。
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▲露天看臺座位
“邦克西木花”大樓的首層和二層設置了露天看臺座位,三層設置了開放的社交和學習空間,頂層則是一處帶有煙火點的開放且遮蔽的文化儀式空間。
在被綠色覆蓋的公共空間的“虛”與較為剛性封閉的宿舍空間的“實”中,以這種圍合式的平臺空間作為體塊轉折的節(jié)點,既豐富了建筑的層次,也淡化了宿舍本身無聊的體量感。
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▲公共空間
這種純室外的結構體順應當地宜人的氣候條件,也展現了學校開放包容的校園文化,呼應了土著學生在這里的主體地位,是具有當地特色的文化元素。
建筑空間與周圍環(huán)境的開放互通,創(chuàng)造出了具有歸屬感的公共空間,喚醒了個人責任感,鼓勵學生們走出自己的房間加入公共空間,并從個人職業(yè)和歸屬感中強調了土著身份的重要性。
02
HOSO學生公寓
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▲鳥瞰
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▲標準層平面圖
Hoso塔樓坐落于波爾圖最大的大學城內,作為學生公寓,旨在填補城市肌理中的空白。其設計理念源于對空間優(yōu)化、功能疊加和靈活特性的追求。
塔樓采用向外散射的圓柱形體量,整體采用預制混凝土結構,增強了建筑的標志性,平衡了理性與古典,彌補了高速公路和后方住宅區(qū)的這片空白。
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▲街景
在建筑平面中可以清晰看出這座塔樓的空間結構較為緊湊,在中部核心筒集中了所有基礎設施。
標準層以宿舍為主,幾乎沒有任何公共空間,中部則是由垂直交通空間所連通,將大部分公共空間集中布置在了首層和頂層。
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▲夜景
這種將宿舍與公共空間以樓層的方式隔絕無疑降低了學生在書院中進行交流的大部分可能,因此這為學生帶來了類似住宅建筑或公寓般的私密性體驗。
或許將它作為公寓長期使用也不難理解了,相比于宿舍它的秩序性更強。
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▲理性與秩序
圓柱形的特征為它帶來了與周邊環(huán)境完美融合的體驗,有效連接并消解了來自場地周圍建筑的壓力,并且獲得了更加均勻的內部空間。
這座公寓同“塔樓”概念的確類似,它以更為開放的態(tài)度面對周圍的環(huán)境,卻對內部又更加封閉集約。
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▲屋頂
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▲立面圖
類似片墻的立面設計在分隔公寓的同時塑造了一種古典的秩序性,將一個圓柱體賦予一定的變化與趣味。這種外立面的設計不僅起到遮陽的作用,而且還能起到隔音屏障的作用,降低來自高速公路的噪音。
這座建筑在垂直于水平中,用自身的方式完成了環(huán)境與自我、秩序與變化、古典與文化的對話,在城市一角輕輕被捧起。
03
華沙大學學生宿舍7號樓
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▲鳥瞰
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▲立面
建筑融合了學校文化、學院精神、社區(qū)精神,功能性、可達性與社區(qū)歸屬感,是這項新項目的核心理念。
在建筑外立面層次,首層與其余標準層在材質上做出了區(qū)分。建筑以亮橙色為局部元素,并在場地前的空地一體設計了廊道,提供了休息、娛樂和相關配套服務設施。
混凝土與石材在建筑中大量使用,在裝飾的作用下它們并不顯得冰冷,而是以一種截然相反的溫暖姿態(tài)展現。
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▲室外活動場地
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▲共享廚房
新宿舍總建筑面積近10,300平方米,設有138個居住單元,主要為2+2與1+1雙人間組合,同時配有為博士生及教師準備的公寓。
首層的大空間被用于更為開放的公共空間使用,包括洗衣房、健身區(qū)、多功能休閑區(qū)、咖啡廳等,面向庭院、面向外部。
此外,還設有16間為殘障學生專門設計的無障礙房間。每層均配備了用餐區(qū)的共享廚房和學習室,以滿足學生日常的生活學習需求。
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▲宿舍內部
本宿舍設計功能性優(yōu)先,以顛覆傳統的四翼結構與“反向”庭院設計布置宿舍空間,以風車狀的形態(tài)作為原形,向四周分散。
組團的嵌套關系在建筑中尤為明顯,每層的四個生活單元中就像一個小社區(qū),在每個小社區(qū)中又通過局部的公共空間進行組團的區(qū)分,從而形成了不同級別層次下的私密空間與公共空間相融合。
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▲門廳
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▲標準層平面圖
這樣的設計傾向帶來的更多是居住體驗的提升,避免了每次回到宿舍都需要經過一段暗淡而冗長的走廊。
學生可以在共享空間與私密小組之間輕松穿梭,但同時也會相對犧牲在學院大公共空間內交流融合的契機。而中庭區(qū)域形成上下貫通的垂直公共空間則是為數不多的機會,有引導學生在此聚集交流的作用。
總體而言,書院建筑強調營造一種宜人的、人性化的生活尺度環(huán)境,讓學生即使在宿舍中,也能通過公共空間的元素和設計細節(jié)感受到“家”的溫度。
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▲中庭
在交通空間上,采用了與莫里永學生宿舍截然相反的設計手法,盡管比較傳統無聊,但必須承認這種圍繞中庭空間高效組織的垂直交通方式,能夠在同樣面積的情況下,爭取了更多宿舍空間。
本項目很好地區(qū)分了私密空間與公共空間,每層的公共空間部分都向中庭空間集中,既保證了較好的私密性,又提供了日常可供師生交流的場所。
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▲入口
建筑師Karolina Tunajek表示:“我們的目標是為公共學生宿舍樹立全新標準。”
設計團隊用事實證明:公共用途建筑也可以在不依賴巨額預算或私人資本的情況下,實現卓越的建筑品質與經濟可持續(xù)性。
04
莫里永學生宿舍
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▲立面
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▲首層平面圖
建筑師為了不過度依賴電梯,而在幾個方形體塊組成的建筑中,采用切削和挖去的手法開鑿出一條從地面逐層上升的室外觀景式游廊,具有東方美學的韻味,像在假山之中穿行的那份自由與浪漫。
這種設計也避免了通常垂直式的空間劃分方式:公用設施位于底層,公寓位于上方。而是讓使用者可以進入從底層到屋頂的所有樓層,分散在每層的各個部分,通過室外走廊串聯起來,同時又不對宿舍空間形成過多干擾。
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▲走廊與廊道
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▲三層平面圖
走廊從一側的室外地面開始,直至上升至盡頭處的橫向連廊,來到與之相對的另一側宿舍樓,并繼續(xù)爬升至屋頂平臺,形成了由底層到頂層的貫通式路線,其過程會比垂直性的交通空間更富有趣味。
光線從這條由走廊形成的裂縫中滲出,打破了建筑原本常規(guī)的體量感,更突出了人的活動與公共空間的重要性,似乎在這犬牙交錯中也有山水意境。
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▲公共空間
這種在建筑之中的檐下步行方式,在有限的空間內創(chuàng)造了書院內部人與人溝通交流的契機。
在這開鑿凹進建筑體量的室外空間中采用室外防腐木進行裝飾,更顯自然與人文,并與建筑外立面的金屬飾板形成了鮮明的對比與沖突,在冷與暖之間暗示著空間性質的轉變,也代表著對人開放的態(tài)度。
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▲建筑的連通
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▲剖面圖
走廊不再只是為交通流線而設計,每一個平臺與層次都可以成為“被看”的舞臺。這無疑是一種建筑與景觀理念的嘗試突破與創(chuàng)新探索,進行一種東方智慧的演繹。
除了這道獨特的裂縫之外,建筑還有另一大特點:建筑立面表情可以隨時變化,在宿舍層與室外實則有兩處邊界,窗戶和可開啟式建筑外立面裝飾板。這種自由的變化進一步削弱了金屬盒子帶給人的壓迫感,并時時充滿驚喜。
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▲立面表情
它在日內瓦的晨光里,以木的肌膚貼著風的形狀,光的骨骼穿過玻璃的脈絡,每一扇窗都盛著年輕的晴空。
結語
真正的教育建筑自成一個系統,就像是構筑一個生命聚合體,在一次次漫長的光合作用下生長出新生,需要自由,也要等待。
書院讓我們補全了那一份在大學生活中對青春的想象,一切在社區(qū)式的統領下變得連續(xù)而不同,這讓我們有機會重新審視空間塑造與生長的生命哲學。
資料引述:
1.https://www.archdaily.cn/cn/984872/sheng-kai-se-lin-xue-yuan-yuan-zhu-min-xue-sheng-su-she-wilson-architects?ad_source=search&ad_medium=projects_tab
2.https://www.archdaily.com/1004312/hoso-student-accommodation-building-ooda
3.https://www.archdaily.cn/cn/1028690/7-hao-xue-sheng-gong-yu-projekt-praga?ad_source=search&ad_medium=projects_tab
4.https://www.archdaily.cn/cn/977393/mo-li-yong-xue-sheng-su-she-wei-yan-wu-jian-zhu-du-shi-she-ji-shi-wu-suo-plus-cche?ad_source=search&ad_medium=projects_tab
編輯 | 廖文鐸
責編 | 陳 諾
初審 |袁兆童
終審 |黃 山
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