一群高中生，如何讓“劇本殺”寫進(jìn)上海的法規(guī)？

2026年1月1日，《上海市特種行業(yè)和公共場(chǎng)所治安管理?xiàng)l例》新規(guī)正式施行。消息傳到華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級(jí)中學(xué)，立刻引起了不小的轟動(dòng)。已經(jīng)畢業(yè)的沈宇晨同學(xué)看到新聞，激動(dòng)地跳了起來，因?yàn)檫@部新規(guī)中關(guān)于“劇本殺”行業(yè)的條款，處處能看見老師和同學(xué)們?nèi)昵耙环莞咧姓{(diào)研報(bào)告的印記。

從“娛樂”到“課題”

一份源于身邊的調(diào)研

時(shí)間回到2023年春季，“劇本殺”在青少年中正當(dāng)紅，但有關(guān)劇本內(nèi)容、場(chǎng)所安全等爭(zhēng)議也隨之而來。在華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級(jí)中學(xué)，思政老師宋銘航敏銳地捕捉到了這個(gè)既是學(xué)生興趣點(diǎn)，又是社會(huì)管理新課題的現(xiàn)象。

“為什么不圍繞它做一次真正的社會(huì)調(diào)研？”當(dāng)宋銘航在課堂上拋出這個(gè)想法，學(xué)生們立刻被點(diǎn)燃了。對(duì)當(dāng)時(shí)的他們而言，這不只是一項(xiàng)作業(yè)，更是一個(gè)能為自己和同齡人發(fā)聲的機(jī)會(huì)。

于是，一群平均年齡僅16歲的高中生自發(fā)組成調(diào)研小組，在老師指導(dǎo)下，將模糊的好奇心轉(zhuǎn)化為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)。他們?cè)O(shè)計(jì)了面向?qū)W生、家長(zhǎng)、商家三方的問卷，走進(jìn)“劇本殺”場(chǎng)館親身體驗(yàn)，與玩家和經(jīng)營(yíng)者深入交流。

“我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)‘劇本殺’內(nèi)容并不了解，有些場(chǎng)所的環(huán)境也不適合未成年人。”作為調(diào)研主力，沈宇晨回憶道。經(jīng)過數(shù)月努力，他們回收了超1200份有效問卷，最終形成了一份2500多字的詳實(shí)報(bào)告。報(bào)告直指行業(yè)痛點(diǎn)：部分劇本內(nèi)容良莠不齊，存在不良信息；場(chǎng)所存在安全隱患；現(xiàn)有管理規(guī)范缺乏剛性約束等。他們據(jù)此提出了建立內(nèi)容分級(jí)、強(qiáng)化家長(zhǎng)知情權(quán)、開設(shè)未成年人專場(chǎng)等一系列具體建議。

從“概念”到“實(shí)踐”

一堂行走的思政課

宋銘航介紹，這份調(diào)研報(bào)告的誕生，源于一堂特殊的“大思政課”。最初，“全過程人民民主”對(duì)學(xué)生們而言，只是思想政治課本上一個(gè)需要背誦的概念，抽象而遙遠(yuǎn)，他決定要讓學(xué)生親身“走完”全過程。

華理科中開設(shè)“大思政課”

他找到的突破口，正是閔行區(qū)江川路街道立法征詢渠道上發(fā)布的“未來五年上海市立什么法？”的公告。立法機(jī)關(guān)既然已向公眾敞開大門，何不帶領(lǐng)學(xué)生帶著他們的真實(shí)問題主動(dòng)走進(jìn)來？

于是，一次將課堂與社會(huì)深度鏈接的教學(xué)實(shí)踐開始了。“劇本殺”調(diào)研，成為學(xué)生們理解“全過程人民民主”的生動(dòng)載體。他們親歷了從發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)研分析，到形成建議、尋求提交渠道的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

在區(qū)人大代表的專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)生們將報(bào)告精煉成規(guī)范的立法建議文本。最終，這份承載著少年思考的報(bào)告，通過正式渠道被提交至上海市人大五年立法規(guī)劃座談會(huì)。會(huì)上，當(dāng)時(shí)的高一學(xué)生方梓歡作為代表，清晰陳述了調(diào)研發(fā)現(xiàn)和核心建議，贏得了與會(huì)者的認(rèn)真傾聽。“數(shù)據(jù)扎實(shí)、問題精準(zhǔn)、建議具有可操作性，完全超出了我的預(yù)期。”有代表這樣評(píng)價(jià)道。

學(xué)生將建議反饋給相關(guān)部門

從“建議”到“法條”

青春智慧寫入城市規(guī)則

在2025年11月26日發(fā)布的新條例中，第二條將“劇本娛樂等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所”正式納入治安管理范圍；第八條則明確要求“劇本娛樂經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)確保所使用的劇本腳本內(nèi)容合法”，并規(guī)定由文化旅游部門加強(qiáng)監(jiān)督管理。

這些條款，直接回應(yīng)了學(xué)生們兩年前的核心關(guān)切：將行業(yè)納入法治框架，并為內(nèi)容監(jiān)管提供明確的法律依據(jù)。

華理科高的這次嘗試，打通了向立法機(jī)關(guān)反饋的路徑，是公眾自下而上提出修法建議并被采納的一次成功實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從“反饋法規(guī)意見”到“反映立法需求”的拓展。

“學(xué)生們的努力沒有白費(fèi)。”宋銘航說，這段獨(dú)特的經(jīng)歷，也悄然改變了許多參與者的人生軌跡。

如今已是上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院法學(xué)專業(yè)新生的沈宇晨坦言，這次從調(diào)研到見證建議被采納的完整過程，讓他深刻體會(huì)到法律并非紙上談兵，而是能夠塑造現(xiàn)實(shí)、解決問題的有力工具，這直接堅(jiān)定了他學(xué)習(xí)法學(xué)的決心。

“過去我們講‘民主’，學(xué)生可能只能復(fù)述定義。但現(xiàn)在，他們用自己的腳步和思考，真實(shí)地走完了‘全過程’。他們知道了自己的聲音如何被傾聽，合理的建議如何被采納，這就是最深刻、最鮮活的教育。”宋銘航這樣說道。

眼下，閔行區(qū)也在不斷深化民主實(shí)踐，拓展立法參與路徑，聚焦推動(dòng)基層立法聯(lián)系點(diǎn)從“建好”向“用好”“用活”“增效”深化。健全“全鏈條”參與機(jī)制，探索建立從立法項(xiàng)目征集，草案意見征詢到法規(guī)頒布后評(píng)估，執(zhí)法檢查的全過程參與閉環(huán)，特別是探索開展立法后評(píng)估，執(zhí)法檢查，讓民意在立法全過程得到更充分體現(xiàn)和反饋。

記者：李逸 袁嘉明（見習(xí)）

初審：岳順順

復(fù)審：方雨斌

終審：劉墾博

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來自今日閔行官方微信

上觀號(hào)作者：今日閔行