讓孩子體驗真實生活

來源：滾動播報

（來源：邯鄲晚報）

最近刷視頻號，我看到兩個特別有意思的現象：深圳一些小學生，凌晨四點就跑到菜市場——同齡人還在被窩里做夢呢，他們已經在批發市場里進貨、挑菜、算賬、賣菜了。還有成都的33個孩子，自己合伙開了一家小書店，從選書、擺書、接待客人到打理店面，全都是自己動手。很多家長一看就說：這么小就讓孩子干活，是不是太早了？

其實我特別理解，大家第一反應都是心疼。但我想說，這些活動真不是為了讓孩子去賺錢，核心就是兩個字：體驗。讓孩子走出書本，走進真實的社會，真實的生活、真實的勞動。凌晨四點的菜市場，沒有濾鏡，只有煙火氣與辛苦。孩子要早起、要扛貨、要算清成本利潤，要主動開口和攤主、顧客溝通，被拒絕、算錯賬、搬不動貨，都是常事。成都孩子們的書店，一群人商量、分工、磨合，沒有誰天生會做事，都是在動手、動腦、協作里慢慢學會。這不是簡單的玩鬧，是用勞動把想法變成現實，把責任扛在肩上。

更重要的一點，我想特別跟家長們說：這些實踐，其實是在讓孩子把學到的知識用起來。數學的計算、算賬、比價在菜市場里立刻就能用；語文的表達、溝通在和攤主、顧客交流時直接練；甚至規劃時間、分工合作，都是書本上學不到、但一生都有用的能力。孩子只有把知識用在生活里，才會真正明白：學習不是為了考試，而是為了能用、會用、好用。

當然，一說到讓孩子出門實踐、參與勞動，家長最放心不下的就是安全。這一點必須放在第一位，我也反復強調：所有的勞動體驗，都必須在安全的前提下進行。一定要有大人陪同、有組織、有規則，不讓孩子獨自去危險的地方，不做超出年齡和能力的事情。安全永遠是1，后面的成長都是0，沒有安全，一切都免談。

還有家長擔心：孩子花時間去勞動、去實踐，會不會耽誤學習？在這兒我可以很肯定地告訴大家：真的不會。現在的孩子，最缺的不是刷題時間，而是勞逸結合。適當的勞動實踐，不是學習的負擔，反而是一種放松、一種調節。孩子在外面動動手、開開眼界，體會到父母賺錢不容易，體會到生活的真實樣子，回到書桌前，反而會更專注、更懂事、更懂得珍惜學習的機會。勞動不是負擔，是成長的養分；體驗不是任務，是一生的財富。

會讀書，也會生活；能靜下來學習，也能動起來做事。這，才是我們希望孩子擁有的樣子。