以“玩”促學長春市朝陽區北安小學校啟動第六屆“聰明玩”活動節

今天，長春市朝陽區北安小學校啟動第六屆“聰明玩”活動節。

在第六屆“聰明玩”活動節開幕式上，北安小學210名學生表演了“杯子歌”，魔方復原。參加表演的同學們對記者說：（學生1）“還原魔方既動手又動腦，是對耐心和細心的考驗。因為魔方我結識了很多要好的朋友，我們一起在玩中學，學中玩兒，我們也一起分享技巧。九連環，漢諾塔、24點撲克牌等等我都會。”（學生2）“魔方是我一年級的時候開始學的，老師在課堂上講，后來經過我的刻苦努力，就會復原了六個面兒了，玩魔方有許多方法，我總結出了一個最適合我的一個方法，速度也提升了，我覺得非常有成就感。”

這個節日，班班有主題，班班有比賽，人人有玩具，人人有項目。全校學生在各自的班級里，開展不同主題的 “聰明玩”智力開發競賽活動。

記者看到，一年級的小同學在玩紙飛機、七巧板；二年級學生在玩陀羅和積木；三年級的同學們在津津有味地玩五子棋、華容道、趣味找寶游戲；四年級的九連環、多米諾、魔尺展現出同學們的聰明智慧；五、六年級的同學們在比拼24點、撲克牌搭塔競高、蘿卜牙簽搭搭樂和各種棋類。三年三班的姚昱含說，她非常喜歡玩華容道，玩游戲的過程讓她學會戰勝困難：“我認為玩魔方和五子棋這些益智類游戲可以幫我們鍛煉腦力，他有一種克服困難的勇氣和能力，比如華容道，把曹操從關口走回原位，一開始我不會，但是經過我的不懈努力之后，曹操還是回到了原點。通過學這些，我知道如果一開始失敗的話，不要氣餒，而要保持樂觀的心態，積極向上，終有一天會獲得成功的果實。”

三年三班班主任吳丹告訴記者，學校開展這些特色“玩”，不僅激發起學生數學學習興趣，還促進了孩子們語言發展，鍛煉孩子們的邏輯思維能力和組織協調能力：“平時上課的時候是小組座位和小組模式，這個活動的訓練，培養，收獲特別大，孩子們會自己組織，每個小組都有紀律把控員，時間調控員，每一個人的分工都特別明確，知道每一個人發言的順序，包括怎么樣去組織，怎么樣去補充，他們很有邏輯，有順序的。在習作方面按照一個什么樣的順序去寫作，包括口語表達能夠說完整話，這些都是數學訓練在語文學科的體現。”

“聰明玩”活動節讓學生享受玩樂的同時，增長學生智慧，提升學生動手動腦能力，以及合作能力與解決問題的能力。長春市朝陽區北安小學校校長趙秉華介紹：“魔方、九連環、漢諾塔、魔尺，還有各種棋類，達到全校普及，收到了非常好的效果。學校每年會召開一次聰明玩活動節，今年是第六屆，我們的孩子是自己設計屆徽，自己制作宣傳海報，自己去布置班級的環境，自己自主的去參與各種各樣的活動。我們學校是把知識巧妙地蘊含在各種活動當中，這種獨特的學習方式深受學生喜歡，孩子們樂在其中。”