江蘇
在小班年齡段，孩子們好奇心強，喜歡探索世界。《3-6歲兒童學習與發展指南》中強調利用游戲和日常生活進行教育，我們珍視生活環節的教育價值，讓孩子在點滴中學習進步，使教育更貼近其生活經驗，助力其自然成長。
“老師，你看我的鞋子穿對了嗎？”“我不會穿，你幫幫我吧！”在午睡起床后常常會響起這樣的聲音。于是，我們開展了童心“鞋”力活動，一起走進鞋子的世界。在爸爸媽媽的幫助下，一起完成了“鞋子的秘密”調查表，調查中，孩子們發現了鞋子的種類很多,也初步感知鞋子的多樣性。
我們還通過繪本《鞋子的秘密》，讓孩子們了解了鞋子的多樣性和相關的有趣故事。孩子們被繪本中的小精靈所吸引，它們樂于助人的精神也給孩子們留下了深刻印象。孩子們對鞋子的結構有了更多的認識。
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