《甘肅教育》投稿指南，知網G4期刊，征集教育教學方向稿件

問：《甘肅教育》是什么級別的期刊？

答：這本是省級期刊，主管單位：甘肅省教育廳，主辦單位：甘肅教育社；國內刊號：CN:62-1024/G4；國際刊號：ISSN:1004-0463。

問：《甘肅教育》是正規期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的正規期刊。

問：《甘肅教育》是什么平臺收錄的？

答：《甘肅教育》是知網、萬方、維普收錄的期刊。

問：《甘肅教育》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱。《甘肅教育》(半月刊)是由甘肅省教育廳主管、甘肅教育社主辦的教育刊物。以立體化的視角展示教育前沿信息，關注教育熱點，聚焦教研難點，融新聞性和學術性于一體。主要欄目:卷首語、熱點聚焦、思政教育、五育融合、管理論壇、理論前沿、課程改革、教法實踐、高考專欄、教壇漫筆等。

問：《甘肅教育》投稿指南

字數及格式要求

字數：論文稿件字數須 5000 字以上。

標題：文章正標題字數控制在 20 字以內，必要時可加副標題。

摘要：200 字左右。

關鍵詞：3-6 個。

作者信息：需注明姓名、工作單位、學歷職稱、研究方向、電子郵箱和聯系電話等。

參考文獻：須有參考文獻，列于文末，引文應確保準確無誤，并按照規范格式著錄。

稿件規范要求：若稿件中含有數學公式、圖表等，請用計算機專業軟件工具編寫，確保證其中的符號、數字、文字、圖線清晰規范。

審稿周期：本刊審稿期為 1-2 個月，作者可在投稿系統查看稿件審核狀態和結果。通過初審、復審、終審的稿件，本刊將通過投稿系統及短信的方式向作者發送錄用通知。

其他要求：稿件須原創，文責自負，若發現一稿多投、抄襲、剽竊等學術不端行為，本刊將予以退稿、撤稿、納入學術不端黑名單等處理。

往期收稿方向及文章題目參考

家庭和學校數字化學習資源投入對學生數字素養的影響機制研究

學生綜合素質評價“落地”:評價方法的誤與澄清

黨建引領促發展 集團辦學譜新篇

“大思政”下中學思政教育親和力的提升路徑

四史”教育融入初中道德與法治課的策略

新高考背景下高中語文校本教研的困境與突破

基于SECI模型的小學語文“理與探究”教學方法

初中生數學思維能力提升中“做數學”理念的應用

基于漢字文化的小學語文識字教學方法

指向語用素養的小學語文讀寫結合數學探索

小學語文跨媒介閱讀教學策略

小學語文閱讀教學內容的選擇與整合研究

《甘肅教育》投稿方式

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