我沖動1句話，兒子堅決要退學打工，我才后悔：最愚蠢的教育，就是“說硬話、做軟事”

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11月9日晚上7點，我將直播分享

《幫厭學躺平孩子重拾學習自信》

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01

兒子今年14歲，剛升入初二。開學不到2個月，這是他第4次跟我說不想上學了！

每天放學后拉著個臉回來，一進門就把自己關屋里，作業不寫，書也不看。

問他原因，就說累，不想上了，就想在家呆著。

起初，我還跟他心平氣和地講道理：“少壯不努力，老大徒傷悲。人總要先苦后甜的，吃得苦中苦，方為人上人。你現在不努力，將來會后悔的，你看那個誰誰誰，不好好上學，現在連個工作都找不到……”

可說了那么多，又是講道理又是舉例子的，我這嘴皮子都快磨破了，兒子還是油鹽不進，什么都聽不進去，三天兩頭地找各種理由不去上學。

看到他躺在床上的頹廢樣子，我真是氣不打一處來，指著他大聲訓斥：你看看你現在這副懶散樣子！一點上進心都沒有，跟個廢人有什么區別！

兒子聽了，非但不悔改，反而白了我一眼，滿不在乎地說：“我就是個廢人，怎么了？廢人就是不想上學！”

我聽后，只覺一股熱血直沖頭頂，直接過去扇了他幾巴掌，脫口而出：“不上拉倒！打工去吧你！”

兒子捂著被我打紅的臉頰，怒視著我，賭氣地說：“打工就打工，你別后悔！”

沒想到，從那以后，兒子真的放棄了學業，一門心思要外出打工，對學習完全失去了興趣，任憑我們怎么勸說都無濟于事。

我漸漸感到恐慌，他才僅僅14歲啊，難道真的眼睜睜地看著兒子退學打工？他的將來怎么辦呢？

為了兒子的前途，我放低了身段，幾乎是懇求他回到學校繼續學習。

但兒子依然態度堅決：“這是你自己說的，我就要出去打工，離開這個家。”

這下子，我真的拿他沒辦法了。現在兒子把我當成仇人，只想逃離。

回想起小學時，兒子成績還是可以的，排在班里中上游，每次考試也都積極應對。

后來升初中時，我為了讓他去一個教學質量更好的學校，就把房子換到了我們當地一個有名的學校附近。

搬家那會兒，兒子特別舍不得他的同學，還特地求我不要讓他轉學，他想和朋友們一起直升原來的初中。

但我認為新學校的師資力量更強，就沒理會他的請求，堅持讓他上了那所重點初中。

可沒想到，兒子進了這所初中后，學習熱情大減，還一個勁地跟我抱怨，新學校這不好那不順的，總說還是原來學校的老師和同學好。

我開始覺得他是找借口不想學習，就嚴厲地批評他：“別老想著找借口，事已至此，你只能收心好好學習，沒有退路。”

可結果是，兒子越來越討厭上學，成績也一路下滑，最后竟然直接不想上學了。

02

現在想想，當初，的確是我忽視了兒子的感受，只從我的角度想問題，完全不理會他的意見。

轉學，只是個導火索。

背后真正的問題是，我沒有給予兒子應有的尊重，仍然把他當作小孩子來對待，過度地控制、安排他的一切，同時又態度決絕，對兒子缺少愛和理解。

從小到大，我對兒子都是嚴格要求，特別是作為男孩子，我告訴他要堅強，男兒有淚不輕彈。

每當兒子犯錯時，我總是一邊嚴厲地批評教導，甚至懲罰他，一邊還得默默地替他收拾殘局，不然靠他自己，怎么可能搞定。

學習上，一旦發現他作業出錯，我會立刻板起臉，批評他粗心大意，然后開始說教，希望他當場立馬改掉壞習慣。

最后，還不忘替他改正錯誤，免得老師批評。

生活中也是如此，看到他東西亂放，我總是急得直嚷嚷，不停地數落他邋遢的毛病，可一邊說著責備的話，轉過身去，我又忍不住動手幫他整理好。

歸根結底，這十幾年來，我在教育孩子上總是“刀子嘴，豆腐心”，老是“說硬話，做軟事”。

表面上，我態度上很強硬。

跟兒子交流時，常常是一連串的攻擊性話語，總是忍不住地去指責、抱怨、嘲諷和訓斥他，甚至氣急了還會放狠話。

比如：

別狡辯了，你就是懶。 看看你都多大了，這點小事都做不好，將來能成什么大器？ 我怎么就養了你這么個邋遢孩子！ 你是在為自己而學，不是為我！你愛咋地咋地吧，我不管了！

結果是，我發泄完情緒舒服了，兒子卻受到了傷害，親子關系變得越來越緊張。

雖然我話說得那么硬氣、決絕，好像真的不管他了。

但實際上，我又忍不住越界插手幫他，把本該他自己承擔的責任攬在自己身上。

時間一長，兒子徹底看透了，越來越不把我放在眼里，總是跟我對著干，我一開口他就滿臉不耐煩。

現在，兒子對我已經失去信任，甚至開始用我的話來反擊我。

明知道我說退學打工是氣話，可他就真的就破罐子破摔，以此來掌控局勢。

想明白這點，我終于恍然大悟，自己過去一直本末倒置了。

面對青春期的孩子，家長最忌“說硬話，做軟事”！最應該做的，是反過來：“說軟話，做硬事”。

意思就是，在情感、情緒上溫柔，在原則、規矩、約定上，要堅持、堅定。

具體做法，如下。

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03

1、尊重和理解兒子，好好說話，態度要溫和、放松，先緩和關系。

那天，我輕輕地走進兒子房間，先給他道歉：

兒子，媽媽想跟你說聲對不起。那天我不該動手打你，是媽媽太沖動了。 你不想去學校，背后肯定有你的原因和難處，對吧？ 是不是在學校感覺不舒服，或者遇到了很困擾的事情？ 媽媽真的很想知道你的感受，能跟我說說嗎？

兒子第一次見我這樣，顯得有些驚訝，他撓了撓頭，坦誠地說：

其實，我在學校覺得挺沒意思的，很多東西都學不進去，聽天書似的，實在是難受。

我點點頭，繼續說：

媽媽明白，當初沒有征求你的意見就直接換了學校，這對你的影響確實挺大的。現在回想起來，我心里也很后悔，沒有更好地考慮你的感受。

說完，我看到兒子眼圈紅了，他緊咬著嘴唇，努力不讓淚水滑落。

我輕輕拍了拍他的肩膀，溫柔地說：

以前媽媽做得不對，但現在媽媽已經意識到了，以后肯定會更加尊重你的想法。

就這樣，我和兒子深入地聊了兩個多小時，我真誠地傾聽他的心聲，理解他的感受。

雖然他現在還是不想上學，堅持要去打工，我這次也選擇尊重他的決定。

先跟孩子站在一條線上，不跟孩子硬碰硬地對抗、較勁，才有機會在后面引導孩子調整、改變。

2、“說軟話，做硬事”情感上支持兒子，尊重他的選擇，但要自己承擔責任和后果。

說軟話，其實就是站在孩子的角度，為他著想，不強硬，不說狠話；而做硬事，則是要清楚地劃定界限，堅持原則。

我告訴兒子：

你現在也長大了，有自己的想法，是一個獨立的人，自己的人生，自己選擇的事情，得自己負責。不過，不管你怎么選擇，爸爸媽媽永遠是愛你的。

我和兒子約定好，先幫他請上一個月的長假。這期間，他可以自由去找工作試試。

如果他真的能堅持下來，那我會完全尊重他的選擇。但如果撐不住，那就得回學校繼續上學。

這樣，既給了他嘗試的機會，也保留了回頭的路。兒子欣然同意。

因為年紀的原因，在受到電子廠，服裝廠，快遞站，外賣站的一一拒絕后，兒子有點沮喪。回到家后，他找我幫忙找工作。

我非但沒有嘲諷他，還主動聯系開超市的朋友，幫兒子找了一個卸貨和理貨的工作。

剛開始，兒子特別興奮，每天都早早起床去上班。但晚上回來時，他累得直接倒在沙發上睡著。沒幾天下來，整個人都瘦了一圈，干勁也慢慢消退了。

之后，兒子又陸續嘗試了擺地攤、飲品店收銀員等工作，但每一份工作他都堅持不到一周就放棄了。

不僅沒有掙到多少錢，還因為過度勞累導致身體各種不適。

而我，一直在關心兒子，除了平時叮囑他多喝水，注意休息，下班后，還特意做好吃的給他補身體。

至于別的，不勸，也不說。

最終，兒子主動找到了我，認真地說：“媽媽，我還是回學校上學吧。”

3、把握好度，該軟的時候軟，該硬的時候硬，做到張弛有度，多給孩子試錯、調整的空間。

青春期孩子獨立意識增強，不希望父母替自己做決定，但在生活上又習慣父母的照顧，所以是既獨立又依賴。

要想孩子積極健康地成長，就得把握好度，該軟的時候軟，該硬的時候硬，做到張弛有度。

現在，我完全尊重兒子的意愿，讓他根據自己的情況來調整學習和休息的節奏。

即使有時候他因為打球而耽誤了學習時間，作業寫到很晚，我也忍住不催促、不指責，讓他自己承擔后果，學會對自己的行為負責。

這樣，兒子既能感受到獨立自主的樂趣，也能在生活的點滴中逐漸學會自我管理。

慢慢地，我欣喜地發現，兒子重新燃起了對學習的熱情，而且這份熱情是自發的，不再需要我強加給他。

雖然，目前的成績還有待提高，但看到他如此積極向上的態度，我的心里已經充滿了滿足和欣慰。

我知道，只要保持這份熱情，進步和成長自然會隨之而來。

教育十幾歲的孩子，家長一定切忌“說硬話，做軟事”！

十幾歲的孩子，常常特別執拗，做事容易沖動，考慮問題也不夠周全，要是真把你那些“硬邦邦”的話當了真，說不定他真能啥都不顧，豁出去了！

等到了那個時候，做父母的再想挽回、補救，那可真是難上加難嘍！

所以，我們一定要“說軟話，做硬事”，既要情感上溫柔，又要不失界限。

這樣的親子關系，緊密又獨立，溫暖而堅定，才是青春期孩子所需要的。

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