考研真的縮招了？

“去年31，今年12，崩潰了”

“166縮招到106”

“心儀院校縮招50%，只能含淚退考”

“推免生搶了我們的名額！考研越來越難了！”

——近期，隨著多所高校公布2026年碩士研究生招生計劃，一股“縮招恐慌”在考研圈迅速蔓延。

多所“雙一流”高校2026年碩士招生計劃顯示，部分專業(yè)統(tǒng)考名額確實大幅縮減。據(jù)《中國新聞周刊》報道，北京一所“雙一流”高校語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的學(xué)碩統(tǒng)考名額從去年的18人“斷崖式”縮減至僅剩1人。河海大學(xué)、南開大學(xué)等高校的多個專業(yè)統(tǒng)考名額降幅超過50%。

這些個案被不斷放大，形成了“考研全面縮招”的集體焦慮。

然而，事實果真如此嗎？

01

推免擴招擠壓統(tǒng)考？

表面“縮招”背后的總體擴招

事實上，盡管部分學(xué)校部分專業(yè)出現(xiàn)統(tǒng)考名額減少的現(xiàn)象，但從全國層面看，研究生招生規(guī)模仍在持續(xù)擴大。也就是說，局部專業(yè)的“縮招”與總體擴招并行不悖。

“目前各種所謂‘縮招’都是部分學(xué)校的部分專業(yè)數(shù)據(jù)，并不能因此得出縮招的結(jié)論。”中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員、中國教育在線總編輯陳志文指出。他提醒，有些甚至是考研輔導(dǎo)機構(gòu)“焦慮營銷”的一部分。

根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2015年至2024年（2025年官方數(shù)據(jù)未出）這十年間，碩士研究生的招生人數(shù)一直在穩(wěn)步上升。2023年全國碩士研究生招生達(dá)114.84萬人，同比增長4.07%。2024年，招生人數(shù)增加到了118.57萬人，相比于2023年，擴招增幅達(dá)3.24%。

今年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》明確提出“有序擴大研究生培養(yǎng)規(guī)模”。從高校公布的2026年計劃招生數(shù)據(jù)看，盡管部分專業(yè)縮招，但包括“雙一流”高校在內(nèi)的大量高校仍在擴大招生規(guī)模。

在總體擴招的背景下，推免生比例上升，確實是導(dǎo)致部分專業(yè)統(tǒng)考名額減少的直接原因。

“在國家研究生招生總規(guī)模持續(xù)增長的背景下，推免生數(shù)量的相應(yīng)增加是合理的。”陳志文表示。

然而，推免生比例的提高并非無限制。陳志文指出：“當(dāng)前國家政策對高校接收推免生的比例設(shè)有上限，即不得超過招生總量的50%。因此，從總量上看，推免與統(tǒng)考的招生比例整體并不會出現(xiàn)太大的浮動，只是在具體學(xué)校與具體專業(yè)層面，調(diào)整幅度可能各有不同。”

“實際上，不少院校的初始招生計劃要低于最終的實際錄取人數(shù)。”某“雙一流”高校研究生院負(fù)責(zé)人向媒體介紹。一方面，招生計劃制定時間早，需隔年執(zhí)行，高校無法預(yù)判次年的生源質(zhì)量、政策變動等情況，按低比例申報可保持調(diào)整的靈活性，避免名額浪費或不足；另一方面，部分院校會刻意壓低一志愿計劃名額，預(yù)留部分名額作為調(diào)劑儲備。因此，高校普遍在招生簡章中注明 “擬招人數(shù)僅為初始計劃，最終以實際錄取為準(zhǔn)”。

02

不必恐慌！

“縮招”只是結(jié)構(gòu)性調(diào)整

近年來，隨著國家戰(zhàn)略及經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，研究生培養(yǎng)模式正在發(fā)生深刻變革。《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》提出：到“十四五”末，專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模將占碩士研究生總規(guī)模的2/3左右。

這一政策導(dǎo)向直接影響了高校的招生結(jié)構(gòu)：

一方面，學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)朝著高質(zhì)量、本碩博貫通培養(yǎng)的方向發(fā)展。今年7月份，哈爾濱工業(yè)大學(xué)官宣，2026年將貫通培養(yǎng)范圍擴大到全校學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生。復(fù)旦大學(xué)新成立的新工科六大創(chuàng)新學(xué)院推出18個本博、本碩融通培養(yǎng)項目，投放超1000個本科招生計劃。

另一方面，專業(yè)學(xué)位碩士招生比例顯著提升。中國教育在線發(fā)布的《2025全國研究生招生調(diào)查報告》顯示，在2025年的統(tǒng)考招生計劃中，專碩招生計劃占比為68.99%，超過總招生計劃人數(shù)的2/3，相比2024年的67.8%，提高了1.19個百分點。從專碩與學(xué)碩統(tǒng)考招生計劃增幅看，2025年專碩招生計劃人數(shù)較上年增長3.3%。與之相反，學(xué)碩的招生計劃人數(shù)則下降2.22%。

此外，針對677所高校的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2025年統(tǒng)考專碩招生計劃占比60%以上的高校，已高達(dá)87.4%，較2024年提升了9個百分點。

對此，陳志文分析，在過去的精英教育時代，碩士在一定程度上承擔(dān)了高層次研究型人才的培養(yǎng)功能，但從2020年后，學(xué)術(shù)型人才的培養(yǎng)中心已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)移至博士階段，碩士階段則培養(yǎng)專業(yè)碩士為主的應(yīng)用型人才。

“頭部研究型大學(xué)學(xué)碩逐步退出，這一轉(zhuǎn)型與國家的大政方針是一致的。”陳志文說。

03

新賽道涌現(xiàn)！

新興交叉學(xué)科與特色專碩成撿漏機會

值得提醒的是，當(dāng)公眾目光聚焦于部分名校的縮招專業(yè)時，大量高校的擴招專業(yè)被忽視了。

據(jù)不完全統(tǒng)計，2026年，超過50所“雙一流”高校都擴大了碩士招生規(guī)模。其中近40所高校擴招人數(shù)大于100人。陜西師范大學(xué)擴招人數(shù)最多，達(dá)到880人，增幅達(dá)26.67%。武漢大學(xué)和中南財經(jīng)政法大學(xué)緊隨其后，擴招人數(shù)分別為500人和400人。此外西南交通大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南大學(xué)、中國人民大學(xué)這5所高校擴招人數(shù)均超過300人。

其中，專業(yè)學(xué)位碩士的擴招幅度尤為顯著。武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、華中科技大學(xué)等多所“雙一流”高校，擴招名額主要集中在專碩。武漢大學(xué)、中南財大擴招集中在法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域；西南交大、成都理工大學(xué)聚焦軌道交通、地質(zhì)工程等特色工科；浙江工業(yè)大學(xué)機械專碩連續(xù)多年擴招；深圳大學(xué)人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專碩擴招近30%。

更值得關(guān)注的是，前沿學(xué)科與交叉學(xué)科成為新的擴招增長點。如南開大學(xué)2026年新增3個碩士招生專業(yè)，分別為低空技術(shù)與工程、數(shù)智社會與新聞傳播以及城市經(jīng)濟與管理；天津工業(yè)大學(xué)新增應(yīng)用統(tǒng)計、低空技術(shù)與工程兩個碩士專業(yè)；對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)新增國家安全學(xué)；中國政法大學(xué)新增數(shù)字經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán)、國際事務(wù)、博物館等6個碩士專業(yè)。

這些擴招專業(yè)往往與社會需求及新興方向緊密對接，就業(yè)前景廣闊，卻因不被傳統(tǒng)考研群體重視及信息差等緣故而關(guān)注度較低。

04

方向比努力更重要！

理性應(yīng)對，從“恐慌”到“規(guī)劃”

面對研究生招生的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，考生需要的是理性應(yīng)對而非盲目恐慌。

對考生而言，與其執(zhí)著于縮招的個別院校和專業(yè)，不如重新審視自己的選擇——更多關(guān)注正在擴招的專業(yè)和院校。同時，明確自己的職業(yè)規(guī)劃，在學(xué)碩與專碩之間做出合理選擇。

此外，從2024年起，考研報名人數(shù)已連續(xù)兩年下降，根據(jù)今年各高校已公布的報名人數(shù)、報名網(wǎng)點的情況來看，今年的報名人數(shù)大概率會繼續(xù)下降，在整體擴招的情況下，絕對競爭是下降的，因此，更不必過度焦慮。

最后，理性看待考研價值。在這個充滿變數(shù)的時代，清晰的人生規(guī)劃和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力比一紙文憑更加重要。

正如陳志文所言：“如此之大的培養(yǎng)規(guī)模下，研究生并不等于體面的工作。未來十年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將持續(xù)增長，三年后的就業(yè)形勢可能比現(xiàn)在更嚴(yán)峻。”在這一背景下，相比“考什么學(xué)校什么專業(yè)”、“如何考上”，明確“為什么考研”是首先要想清楚的問題。

本文為中國教育在線原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明：轉(zhuǎn)載自中國教育在線。

作者：黃卓

制圖：王莎莎

參考資料來源：

《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》 教育部

《2025全國研究生招生調(diào)查報告》中國教育在線

《考研名額，斷崖式縮水？》 中國新聞周刊

《最高增幅26%！超50所“雙一流”，擴招碩士》 青塔

《211多個專業(yè)，考研名額爆減50%！》 軟科

各高校2026年研究生招生簡章、媒體公開報道等。