鄭州市第十六高級中學舉行高一化學學科聯合教研交流會紀實

以考促研提質效

多校聯動共賦能

我校舉行高一化學學科聯合教研交流會

為深化高一期中聯考質量分析成效，搭建校際教學經驗交流合作平臺，秉持著“互學互鑒、聚力賦能、共促提升”的宗旨，2025年11月26日在鄭州市第十六高級中學舉辦一場高一化學聯合教研會。本次活動有十余所學校的化學教師參與，共同探討和分享最新的教學方法和心得，旨在為與會者提供一個積極向上、富有成效的學習和交流平臺。

會議伊始，鄭州市第十六高級中學化學教研組組長朱春卉老師對各學校老師的到來表示熱烈歡迎。她指出，本次高一期中聯考質量分析會旨在通過數據共享與經驗互鑒，精準診斷教學問題，共研新高考背景下育人策略，通過凝聚智慧、深化合作，助力學生夯實知識基礎，推動區域教學質量整體提升。

期中聯考試題分析和集體備課經驗分享

首先，十六高趙亞梅老師從命題人的角度，圍繞高一期中聯考開展試卷分析與教學指引。試卷覆蓋所學核心內容，難度中等偏上，基礎與素養并重，區分度良好。分析顯示，學生在實驗綜合應用、氧化還原反應等模塊失分較多，主因概念理解不深、實驗思維薄弱。因此，趙老師建議教學過程中系統重構知識體系、強化實驗教學及實施分層輔導，從而實現教學精準提質。

基于本次期中聯考，鄭州市鄭開學校周奕航老師分享了前置性學習設計，通過對比其與傳統預習的差異，詳解前置知識回顧、學習目標展示等核心結構，提出多樣化預習任務與配套教學策略，助力學生實踐能力提升。鄭州二中高一化學組老師圍繞因材施教、作業設計、以研促教展開介紹，依托高考評價體系落實素養，提出通過多元教研活動與分層作業推進教學。鄭州101中學陳淅濤老師和鄭州市第九中學袁夢嬌老師結合本次聯考考情，從集體備課、課堂實施、作業建設三大維度，分享高一化學教學經驗，著力培育學生化學學科素養。

為破解教學問題、提升教師專業能力，鄭州市實驗高級中學郭小銘老師聚焦集體備課與校本教研，強調需明確備課規范流程，通過同課異構、教學技能比賽等活動，實現教學實踐優化與教師能力成長的雙向奔赴。鄭州市第六高級中學化學組老師指出“科學規劃、嚴格實施、團結合作”的化學教學理念，明確教學進度、教研安排及學生學習時間分配，抓實教學與學生資料籌備，凝心聚力推動教學提質增效。鄭州中學化學組老師依托新教材深耕集體備課與校本教研：固定教研時間、重視限時練與基礎落實，借助輔立碼課平臺賦能教學，同步開發校本課程、研究高考題，為教學質量提升注入持續動力。

針對創新實踐教學的開展，鄭州市第四十七高級中學老師融合兩版教材優化課程順序，依托考試數據精準設計分層練習，以微項目實驗和特色校本教研活動為載體，讓知識扎根生活、深化素養培養，充分彰顯集體備課與校本教研的核心價值。鄭州市第十九高級中學代國徽老師以期中試卷分析作為切入點，串聯起集體備課實踐與校本教研創新，提出期中試卷貼合生活實際和教材核心且難易梯度合理；集體備課需注重統籌規劃、閉環推進并兼具多元教學場景；校本教研要借助導學案、分層作業等舉措，為教學提質與教師成長雙向賦能。

會議尾聲，朱老師對各位老師的蒞臨和傾情分享表示誠摯感謝，并指出本次交流會圍繞高一期中聯考質量分析，匯聚了各校教學智慧與實踐經驗，讓大家收獲頗豐。期待未來能進一步加強協作，深化教學研討，共同推動高一化學教學質量再上新臺階！

本次教研活動為鄭州市多所高中高一化學教師提供了互學共研、深度融合的寶貴契機，有效推動了校際間在課堂教學理念與實踐層面的溝通協作，助力教師實現資源共享、經驗互鑒與專業共進。參會教師普遍表示，將以此次活動為契機，將所學所悟融入日常教學，切實提升育人實效，為培育具備化學學科核心素養和創新思維的時代新人注入新動能。