荊州未來上高中，全憑搖號？系誤讀！

最近一段時間，搖號上高中這個話題在社交平臺上很火，荊州的媒體也進行了解讀，但是小編看了下評論區(qū)，似乎大家對于傳遞的信息有誤解。

比如有的網(wǎng)友說搖號就是看背景、看運氣，還有網(wǎng)友說以前只能上普通高中的，現(xiàn)在搖號是不是就能上荊州中學了？

其實這兩種說法都是一種誤讀。

荊州重點高中指標到校比例 已超80%

在《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中，強調(diào)要要加快擴大優(yōu)質(zhì)高中招生指標到校，并首次提出“開展均衡派位招生試點”。

這里面 優(yōu)質(zhì)高中招生指標到校其實不是新名詞，荊州已經(jīng)實行多年，在荊州，大家可能更習慣叫它重點師范高中的統(tǒng)配生。

這兩年，荊州關(guān)于統(tǒng)配生的要求是：省級重點、示范高中招生計劃（不含市教育局下達的兩所省級重點高中在縣市的招生計劃和“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”、體藝特長生計劃）分為統(tǒng)招計劃和統(tǒng)配計劃兩類，其中統(tǒng)配計劃不低于招生計劃的80%。

執(zhí)行統(tǒng)配計劃時，根據(jù)各初中學校參考人數(shù)占區(qū)域內(nèi)參考考生人數(shù)的比例，由各縣（市、區(qū)）直接分配到各初中學校。

首提“開展高中均衡派位招生試點”

公平和優(yōu)質(zhì)，是《綱要》中的重要關(guān)鍵詞——首次提出“開展高中均衡派位招生試點”，讓更多孩子有機會讀好書。

而在央視的采訪中，教育部主要領(lǐng)導也提到了：加快探索推進均衡派位、登記備案等中考多元錄取機制，將通過政策和制度地設(shè)計來淡化競爭，減少焦慮。

首先給大家解釋下登記備案，通俗地說，就是學生可以不參加中考（或者說不以中考分數(shù)為依據(jù)），直接上高中，當報名人數(shù)大于試點學校登記入學計劃時，嚴格按照登記入學計劃人數(shù)錄取，“搖號”錄取。

但據(jù)媒體報道，試點的兩個地方拿出來招生的高中都是當?shù)刂锌间浫》謹?shù)線排名比較靠后的學校，報名的人沒超過入學計劃人數(shù)，因此都沒有出現(xiàn)“搖號錄取”。

均衡派位試點城市 方案各不相同

目前，全國有至少兩個地方進行了均衡派位的試點，且方案不相同。

第一種是河南新鄭模式，全縣五所高中設(shè)置一個最低分數(shù)線后，然后搖號派位，搖到哪個上哪個，但是，這里有一個前提，當?shù)赝ㄟ^擴建、新建校區(qū)、均衡教師資源基本實現(xiàn)了各個學校硬件和軟件的相對均衡。

第二種模式是安徽界首模式，當?shù)氐哪Ｊ绞?/strong>拿出最優(yōu)質(zhì)的兩所學校聯(lián)合招生，類似于荊州中學和沙市中學，扣除前多少名考生和自主招生錄取的特長生后，再設(shè)定一個比較高的分數(shù)線，進行搖號派位，基本就是按照分數(shù)排名你一個我一個，這樣也可以避免高分學生都去一所學校。

從這里看出，均衡派位不能簡單地理解為搖號上高中，更不能理解為全區(qū)或者全市高中一起搖號。

最后，小編想說，并非說均衡派位只有這幾種模，可能還有更加創(chuàng)新的試點。

但是，可以肯定的是，教育改革是“牽一發(fā)而動全身”，都不是容易的事。