曹四清蒞臨鄭州航空港外國語高級中學開展高三數學專題講座紀實

為助力精準備考、拔高思維，11月27日，鄭州市第五初級中學（鄭州外國語學校教育集團五中校區）曹四清校長蒞臨我校，為全體高三師生帶來一場題為“基礎構建、能力躍遷、思想融通”的數學復習專題講座。

01、立德為先，學道自然

講座伊始，曹校長并未直接切入數學解題技巧，而是從更宏大的視角出發，提出“明德至善，學道自然”的八字箴言，與同學們探討了人生的成功路徑。

曹校長強調，“明德”是根基，意為彰明美德，追求至善的品格；“至善”是方向，是追求極致的境界；“學道自然”則是方法論，他鼓勵同學們要探尋學習的本質規律，順應認知的自然過程，不功利、不浮躁，在理解中應用，在思考中升華。這番深刻而富有哲理的闡述，為整場講座奠定了厚重而高遠的精神基調。

02、叩問初心，重塑觀念

“我們為何而讀書？學習的動機從何而來？數學在你眼中究竟是什么？”曹校長用一連串的叩問，引發了同學們的深度反思。

他指出，真正的學習動機應源于內在的驅動力，是對未知世界的好奇，是對提升自我的渴望，更是將個人發展與時代命運相連的責任感。談到數學，曹校長將其定義為“思維的體操，描述世界的語言”。他形象地說明，數學不僅是公式與符號，更是一種嚴謹的邏輯體系，是一種解決實際問題的強大工具。學好數學，能極大地鍛煉人的思維能力，讓人變得更聰明、更深刻。這一環節，有效幫助同學們端正了學習態度，重塑了對數學學科的認知。

03、妙析高考，示范引領

進入知識講授環節，曹校長首先選取了若干經典題型與潛在考點，對往年高考試題進行了前瞻性地分析，不僅展示“怎么做”，更著重講解“為何這么想”，揭示了題目背后的數學思想與方法論。

針對高三復習中的重點與難點，曹校長以“獨立性檢驗”“弧度制與弧長公式”等為例，系統梳理了如何進行規范、高效的數學運算，從原理理解到公式應用，再到步驟書寫，細致入微。通過層層剝繭、化繁為簡的精彩講解，讓同學們深刻理解到“回到教材、吃透教材”的極端重要性。

04、互動交鋒，思維激蕩

提問環節，同學們踴躍舉手，就自己在復習中遇到的困惑、對數學知識的理解乃至未來專業選擇等問題向曹校長請教。曹校長耐心傾聽，一一給予了細致而富有啟發性的解答。他睿智的語言、親切的態度，消除了同學們的緊張感，真正實現了師生之間的零距離互動與智慧碰撞。

此次講座，不僅是一場知識的傳授，更是一次目標的引領。極大地提振了我校高三師生備戰高考的信心與士氣，為學校教育教學質量提升注入了新的活力。相信港外學子定能以此為新的起點，砥礪前行，在2026年的高考中書寫屬于自己的輝煌篇章！

文字|蘆沛霖

圖片|楊晨曦 張慎博

排版|楊晨曦

審核|趙付