北京
來源：新華網(wǎng)
近日，河北省唐山市豐潤區(qū)教育局以“守護心‘晴’——全民心理健康服務行動”為抓手，開展了中小學生心理健康服務工作。通過系統(tǒng)化測評掌握學生心理狀況，實施精準化干預應對個體需求，持續(xù)強化專業(yè)隊伍建設與能力提升，并積極推動家庭、學校、社會多方協(xié)同聯(lián)動，織密筑牢青少年心理健康防護網(wǎng)。
活動期間，豐潤區(qū)教育局組織對五年級及以上中小學生開展標準化心理健康測評。為學生建立“一人一檔”個性化心理檔案，實現(xiàn)動態(tài)追蹤與精準畫像，為后續(xù)的科學干預提供了堅實的數(shù)據(jù)支撐。
心理測評后，豐潤區(qū)著力提升教育隊伍的“心育”能力。項目開展了多輪針對學校管理者、班主任及心理教師的專項培訓，內(nèi)容涵蓋測評結(jié)果解讀、高危群體篩查、訪談技巧等。通過系統(tǒng)培訓，有效提升了教師們的專業(yè)研判與應急處置能力，筑牢了校園心理危機的第一道防線。
同時，構(gòu)建“家校社”協(xié)同共育體系是本次行動的重點。豐潤區(qū)教育局積極整合資源，聯(lián)動多方力量，不斷豐富心理健康服務供給。持續(xù)開展“心理健康進校園”系列活動，通過團體輔導、專題講座等形式，普及心理健康知識，全方位增強學生的心理韌性和積極品質(zhì)。
此次“守護心‘晴’”行動也是豐潤區(qū)深化心理健康教育的重要契機。未來，豐潤區(qū)將持續(xù)推進心理健康教育的常態(tài)化與精準化建設，不斷完善全員、全過程、全方位的“心育”格局。
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