26歲博導刺痛普通人神經，真當我們都沒上過學嗎？

看到閔超26歲當上浙大博導的消息，我腦子里蹦出的第一個念頭不是佩服，而是開始盤算時間，1999年出生，18歲讀完本科，22歲拿下碩士，26歲就成了博士生導師，這一連串節點怎么算都覺得不太對勁，更讓人心里發緊的是，他本科還是鄭州大學，并非清華北大這類頂尖名校，憑什么直接登上了浙大的博導位置？

網上吵翻了天，

有人直接開罵："真當我們都沒上過學？

這時間對得上嗎？

有人猜忌人家家里比較富有，有人猜測是不是簡歷存在偽造情況

我能理解這種情緒，由于大學教師這份工作當下比較受歡迎

穩定、體面、收入不錯，關鍵是社會地位高，

瞅瞅現在高校的招聘要求，要是985院校的博士才行，還得有好幾篇頂尖期刊的論文，有海外經歷還能多一些分數，三十多歲能進到一所普通一本院校那就感恩戴德。

深入調查后發現，閔超是通過浙江大學2020年啟動的新百人計劃進入的，該計劃主要針對優秀青年學者，提供發展平臺、科研資源和正式編制，他的本科確實在鄭州大學就讀，但當時是專業排名第一，通過保送進入浙大馬克思主義學院，在碩士和博士階段表現優異，最終獲得這一機會，網友們對他背景進行了全面挖掘，未發現任何家庭背景問題，學術成果方面也未查出造假情況。

事情說到這個時候，很多人會問：那他究竟憑借什么？

我覺得關鍵在兩點

第一點在于他抓住了那個時間窗口，2020年的時候，各個高校都在爭搶人才，紛紛推出各種各樣的青年計劃，它的目的，就是打破按資歷排次序的情況，讓年輕人可以更快地初露鋒芒。

你需知道，這類制度紅利并非每日都有，要是錯過了那就真的錯失了

二是他在該拼的時候真的拼了

專業排名，排在首位并不是隨隨便便就能做到的，這也就意味著你得在所有專業課里都拿到靠前的成績，得比別人多，耗費很多很多的深夜待在圖書館中。

不少人聽到這里可能會嘀咕，「這好事哪輪得到我，我連保研的邊都沾不上」這種失落的心情我懂，可你有沒有問過自己，是否真的拼盡了全力，我見過太多這樣的情況，大學4年得過且過，臨到考試才臨時抱佛腳，平日里該玩就玩、該歇就歇，轉頭又抱怨機會從不敲自己的門，但閔超的經歷至少證明了一點，哪怕你不是清北的料，也并不意味著你就沒機會往上沖。

問題是，絕大多數人對努力的理解太淺薄了

什么叫努力？

并非你每天苦讀到晚上十一點就叫做努力，而是你明白自己的目標是什么，明白如何去分解這個目標，明白每一步應該做什么。

比如你要是想要保研，那你就得去弄明白保研的評分標準，到底是怎樣的，哪些課程占的比重大，哪些競賽加分多，如何去跟導師建立聯系。

這些都是貨真價實的技術活計，并不是僅僅喊喊口號就能夠解決的，

還有一點非常關鍵的是信息差，很多人失敗就是因為不明白有哪些機會，比如說新百人計劃這類事情，你不主動去查詢，根本不會有人告訴你，我認識一個學生，本科是雙非院校的，但是他從大二就開始留意各大高校的人才計劃，知道申請的條件，提前準備材料，最后還真就成功申請到一個不錯的項目，你看，機會從來不會自己跑過來，你要自己去尋找。

當你的道路被更多人關注，當你的努力開始得到回應，你會意識到出身平凡并不決定結局，你身邊有沒有這樣的逆襲故事，或者此刻正在為何種目標堅持奮斗，來評論區分享一下，也許能互相帶來一些觸動和靈感。

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