天津
來源：滾動播報
（來源：中國火箭軍）
“老師，看見了學弟們，我就像看到了曾經的自己！”來強發來的照片上，一位學員正奮筆疾書。
由于是俯拍，我只能看到黑亮的秀發和結實的身板，跟從前沖刺備考的他一模一樣。
隨后，手機里又彈出一條消息：“老師，我今天能成為小教員，多虧了您的指導呀?！?/p>
看向窗外，我的思緒忽然回到了3年前那個寒風刺骨的冬天。
單位首次組建考學提干集訓隊，剛從院校畢業的我，被任命為小教員。
第一次注意到來強，是因為他總坐在窗邊的角落。在我的印象里，學生們巴不得坐到第一排，方便聽講。而窗畔的角落常是偷懶打盹學生的最愛，所以他留給我的第一印象并不佳。
有一次，我提前來到教室，想要看看他為什么每天早早占據這個位置。剛走近幾步，一股寒風順著窗戶就鉆了進來。我渾身一顫，便假裝不經意地拿起他攤在桌上的書本。
映入眼簾的是工整如印刷體般的字跡，認真記錄了講課重點。我正驚訝于他用各色熒光筆和便箋紙備注后夾得厚厚的課本，他有點不好意思地說：“老師，我覺多，怕困，坐這兒吹吹冷風能醒神?！?/p>
我抬眼一看，窗玻璃在寒冬里赫然留著一道窄窄的縫隙。我點點頭，心里竟有些感動，那一刻，我感到又一陣冷風鉆了進來。
當晚，我將一包暖寶寶塞在了來強的桌膛里：“懸梁刺股雖然是好事，可也要注意身體。”
來強每天都學到很晚。當我走到宿舍樓下，總能一眼看到那個熟悉的身影——學習室里開著小燈，不僅映照著他努力的模樣，也在我心底煨著一份同行者的暖意。
我仿佛看到了一股倔強的溪流，晝夜不息地鑿穿巖層，奔向既定的遠方。
日子一天天過去，軍考的腳步一天天逼近。由冬末的料峭轉為早春的躁動，風兒吹拂的頻率越來越急，拍打著窗欞，像是在低聲催促。教室里的空氣也緊張起來，翻書聲和刷題聲都裹上了一層無形的重量，壓在每個人心頭。
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