來源:滾動播報
(來源:上觀新聞)
![]()
![]()
![]()
在崇明島西部三星鎮一處名為“溪水澗”的靜謐庭院里,盆景藝術工作者陳怡正俯身于一株矮松前,他手中的剪刀精準地掠過枝條,陽光透過疏影,在苔蘚覆蓋的盆土上投下斑駁的光點。這方寸之間的景致,凝聚著時間與匠心,也是他十數年來追尋傳統文化根脈的縮影。
陳怡雖從小就喜愛花花草草,但真正開啟盆景園藝之路卻仿佛是一次偶然中的必然。早年從事貿易行業的他,因布置接待場所,深感室內空間不僅需要家具書畫,“更需要一點活的、有生命力的東西”。從搜尋盆景裝飾,到被盆景的藝術魅力深深吸引。“盆景與庭院藝術的根脈在中國,唐宋時期便已東傳。”為了系統學習,他甚至遠赴日本探訪,師從國際盆景園藝大師小林國雄。
![]()
一株楓樹在不同季節的狀態變化
“中式盆景注重形態與意境,日本園藝則精于養護技藝。將寫意美學與精細養護相結合,能成就更完整的作品。我想把這門源于中國、流傳千年的藝術,以更精湛的技藝與理念帶回來。”這是他深入研習后的感悟。
扎根家鄉,潛心鉆研
2016年,陳怡帶著所學與理想回到故鄉崇明島。這里生態條件優越,適宜的濕度、通風良好、四季溫差明顯,是理想的盆景養護與創作之地,
然而,創業之初并非坦途。先進的園藝技藝與傳統認知存在差異,施工執行上的種種挑戰接踵而至,甚至與家人之間也曾因理念不合而產生爭執。父親曾多次不解地問他:“你做這些圖什么?”他唯有在挫折中不斷調整,在堅持中前行。工人不愿意做的活,他自己動手;家人不理解,他就用實打實的成果來證明;遇到政策執行上的限制,他便耐心調整方案、主動溝通協調。他不僅提供高品質的盆景作品,更堅持為客戶無償提供技術支持與養護指導。數年間,他逐漸從愛好者、學習者,轉變為實踐者與思考者。溪水澗這一方天地不僅是高端盆景的“療養院”,更是他進行再創作的基地。在他看來,盆景是大自然最高級的鬼斧神工。創作中,他常常需要根據樹木自身的態勢,做出抉擇,甚至進行“乾坤倒轉”的大膽改造,讓一棵樹呈現出截然不同的生命姿態。
![]()
憑著那一份執著,慢慢地,陳怡把心里的那個盆景夢,一點一點在家鄉的土地上變成了現實。在崇明區承辦第十屆中國花卉博覽會期間,他精心推選了一組8盆杜鵑花組合盆景參展。其中一盆樹齡逾150年,整樹繁花怒放、綽約多姿,茂密的花瓣幾乎淹沒所有枝干,尤為引人注目。最終不負眾望,贏得了花博會盆景組比賽金獎與園藝設計金獎。他說,“在每一盆‘高齡’盆景的背后,都凝聚了幾代匠人的心血,每一次修剪枝干都是考驗,每一輪寒冬酷暑都是對生命的錘煉。每當花期過后、花朵凋零,漸漸顯露出枝干原本的姿態時,呈現出的是另一種富有韻味的意境之美。”
為傳統藝術尋找新的生命力
在潛心鉆研技藝的同時,陳怡始終保持著對行業現狀的冷靜觀察。在他看來,當前國內盆景園藝及其他傳統文化傳承普遍面臨著挑戰。市場環境中彌漫著急功近利的心態,許多人更追求盆景快速成型與短期變現,卻忽視了盆景藝術創作中最不可或缺的時間沉淀與耐心滋養。與此同時,專業人才也嚴重缺乏,不少園藝教育仍側重于綠化工程的實用思維,與藝術盆景所要求的審美素養和現代技藝逐漸脫節。此外,行業內部的信息傳遞與評判標準也較為混雜,缺乏專業而權威的傳播渠道,致使公眾難以接觸到真正高水準的作品與理念,也在一定程度上影響了行業的健康發展。
作為崇明區的政協委員,陳怡曾多次呼吁重視盆景園藝這一傳統文化的系統性傳承。他建議,可以從學校興趣教育入手,培養青少年對傳統園藝盆景藝術的感知;同時,需要專業、權威的正向引導和宣傳,厘清概念,樹立標桿,抵御市場中浮躁、誤導的信息。
![]()
對于盆景藝術的未來,他抱有期待,也感到緊迫。他看到越來越多的年輕人開始欣賞和消費中小型盆景,這是一個積極的信號。他認為,這個行業需要構建健康生態:“需要有扛旗的尖端藝術探索,也需要有扎實的中低端市場基礎和人才培養。高端藝術引領審美,大眾市場培育土壤,兩者相輔相成,文化傳承才有生生不息的力量。”
在陳怡眼中,每一盆精心創作的盆景,都是一個獨立的世界,承載著自然哲理與人文情懷。他的努力,不僅是在養護樹木、塑造景觀,更是在為這份源自中國的古老藝術,在當代尋找新的生命力與扎根的土壤。
原標題:《一盆一景一世界,他在方寸間追尋傳統文化的根脈|國風·追風者》
欄目編輯:顧瑩穎
來源:作者:新民晚報 解敏
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.