從一年一評到按需申報動態調整,天津大學打破研究生導師評聘傳統模式,建立起根據教師科研育人需求可以隨時申報的導師評聘新機制。教師獲準招收博士生的等待時間由原來最長三年大幅縮短至一年。同時學校以構建“按需申報、實時評聘”新機制為導向,對于符合申報條件的教師可以根據自身科研及招生需求同一年同時申請專業型博士生導師和學術型博士生導師,確保各系列教師及時按需獲得招生資格。
天津大學積極推動學院打破職稱限制,只要成果滿足評聘要求,學校會優先支持優秀青年教師獲得博士生指導資格。對青年導師比例提升顯著的學院,天津大學在博士生招生指標分配中將予以傾斜支持,充分調動各學院培養青年導師的積極性。在新政策推動下,青年教師參與博士生培養的積極性與歸屬感顯著增強。據悉,今年天津大學8月批次新增的104位博士生導師中,40歲以下青年教師占比達70%。
為加強一流博士研究生導師隊伍建設,天津大學還實施了博士研究生導師“登峰計劃”,通過遴選一批研究生培養能力卓越、學術底蘊深厚、具有突出科研創新能力和較大發展潛力的中青年博士研究生導師,引領導師隊伍整體水平不斷提升。獲批項目的每位導師將額外獲得由學校定向支持的本年度博士生招生計劃1個,用于招收一流大學建設高校的優秀碩士研究生到天津大學攻讀博士學位。天津大學還會授予獲批導師“未來領軍導師”或“青年先鋒導師”榮譽稱號,并優先推薦獲批導師入選全國研究生教育評估監測專家庫。
為進一步深化專業學位研究生培養模式改革,天津大學計劃面向全校所有專業領域全面推行專業學位研究生的雙導師或導師團隊制度,為所有專業型導師崗位配備行業企業導師。專業型研究生導師不得以獨立指導形式申請,只能以導師團隊的形式申請導師崗位及招生資格,且團隊須至少有一位行業企業導師和至少一位校內導師。
天津大學于去年專門成立研究生導師發展中心,以此加強導師隊伍建設。該中心還專門開設了“珠峰大講堂”,聚焦研究生人才培養等系列主題,定期邀請國內外頂尖學者授課,著力提升導師育人能力和水平,持續推動學校研究生導師隊伍高質量發展。
通過對研究生導師評聘機制的不斷改革,天津大學有效應對了在校研究生特別是博士生招生規模的持續增長,回應了新引進人才和青年骨干教師對導師崗位及招生資格的迫切需求。天津大學多措并舉不斷優化研究生師生比結構,增強導師對研究生的個性化培養與精細化指導,為全面提升拔尖創新人才培養質量提供堅實的導師隊伍保障。
來源:天津大學
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