銅梁區第四實驗幼兒園：“行走的課堂”探索氣象與自然科技奧秘

“同學們，你知道一年為什么有春夏秋冬四個季節嗎？一天為什么有白天和黑夜嗎？吹過我們臉龐的風來自哪里？2025年12月15日上午，重慶銅梁區第四實驗幼兒園170多名師生在開展的“行走的課堂”活動中走進銅梁氣象公園，開啟“冬日徒步自然探秘行——氣象與自然觀察之旅”。

占地200畝的銅梁區氣象科普園，設置“云星耀古”“觀象知今”“何侯禱雨”三大主題區，保留捧云石、拜雨臺等歷史遺跡及明清碑刻，兼具氣象科普與生態休閑功能。人影科普基地依托4A級景區建設，配備人影VR體驗室、氣象科普機器人等科技展示設施，園里分布著北日晷、云舞、24個節氣浮雕、中國氣象歷史人物雕像、現代氣象儀器雕塑、觀象涼亭等主題等氣象主題景觀，每一個景點都有專門的知識的介紹。

初冬的氣象公園，紅葉與黃葉交相輝映，草地與常綠喬木互相映照 公園斑斕色彩構成的美景像一幅天然的油畫。在當天的活動中，孩子們從校園出發徒步行走，大家邊走邊識別不同的花草樹木，津津有味聽取老師關于植物與溫、光、雨、露的關系的講解，引導孩子們理解天氣與植物的緊密聯系，寓教于樂，激發孩子們對氣象科學的興趣。小朋友們懷著對天氣現象的好奇，紛紛提問，努力弄懂個中的奧秘。

新建成的智慧氣象科技館，智慧氣象的設備設施布滿了兩層樓宇，巨大的天氣預報顯示屏、不斷跳動著數據與云圖的電腦，瞬間將孩子們帶入了風云變幻的“指揮中樞”。這里設有豐富的互動體驗裝置：日地月運行儀、避雷針模擬裝置、造雪桶等，讓孩子們驚奇不已。

在參觀過程中，氣象講解員用通俗易懂的語言，講述了中國和人類社會氣候的變化和發展，氣象科技的進度歷史，將復雜的科學原理轉化為生動的故事，用親切活潑的語言向孩子們介紹了“氣象”與“天氣”的基本概念，通過生動的比喻和互動問答，讓孩子們理解了風、云、雨、雪、雷電等常見天氣現象的奧秘。

在仰望蒼穹環節中，天幕下時而風雨交加，時而電閃雷鳴，時而彩虹橫空，孩子們睜大雙眼，全神貫注感受天氣的變化。孩子們還通過VR技術和5D電影“穿越”臺風眼、漫步云端，感受極端天氣的震撼；通過氣象監測設備、智慧預報系統，揭開天氣預報背后的科技秘密。在氣象隧道和氣象天窗里，孩子們感受到春夏秋冬四季的變化，為雨后的彩虹歡呼雀躍。

“打雷時如何避險？”“霧霾天氣我們如何做好防護？24個節氣是作用劃分的？”等實用氣象問題，深入淺出的講解讓孩子們在互動中鞏固了所學知識，提升了防災避險的自我保護能力。整堂課歡聲笑語不斷，激發了小朋友對氣象科學的濃厚興趣。

“今天的活動讓我們學到了氣象知識，了解到了許多氣象奧秘，還學到防止災害性天氣的辦法。”大乙班唐浩軒說。

“銅梁四幼長期堅持開展的‘行走的課堂’，既是一場場充滿驚喜的自然之旅，更是滿載知識與成長的探索之旅。此次徒步走進氣象公園，不僅鍛煉了孩子們的體能，更重要的是豐富了幼兒園的科普教學內容，讓孩子們在觀察中開闊眼界增知益智，初步建立起防災減災的認知基礎，在探索中點燃對科學的熱愛。”銅梁第四幼兒園園長、銅梁學前教育名師工作室主持人唐娟說。（圖/文 趙武強）