行走的美育課：湖北工業大學工程技術學院百余名學子走進省博

12月14日上午，湖北省博物館迎來了一堂別開生面的“行走的美育課”。來自湖北工業大學工程技術學院的一百余名學子，在美育教師的帶領下，將課堂“搬”進文物現場。此次課堂以“禮樂中國·‘紋’以載道”為主題，聚焦館藏核心文物，帶領學生展開了一場近距離、沉浸式的文化體驗。

在越王勾踐劍展柜前，美育教師邱楓以劍身紋飾為引，闡釋紋樣如何承載權力、身份與時代精神，開啟學生對“‘紋’以載道”的初步理解。面對工藝精湛的曾侯乙尊盤，同學們在驚嘆其鏤空蟠虺紋飾的視覺之美時，更領略了其中所蘊含的禮制觀念。

當課堂移至曾侯乙編鐘的恢弘陣列前，顏佳玥老師系統講解了這套千年禮樂重器的發掘過程、形制結構、樂律體系以及鑄造工藝，并深入闡述了編鐘作為禮樂制度的核心載體，如何以音律構建社會秩序、傳遞天人和諧的古典理想，使同學們直觀感受到“禮樂中國”的文明高度與精神氣象。

從“聆聽者”到“講述者”，是這堂課最生動的實踐。實踐環節中，學生們化身“臨時講解員”，主動為來往游客分享所學知識——從越王勾踐劍的紋飾寓意，到曾侯乙編鐘的禮樂文化，生動展現出該校學子樂于傳播文化、服務社會的精神風貌。

分享交流環節，同學們踴躍發言，暢談收獲與感悟。“以前看文物只覺得好看，今天聽老師講解后才發現，每一處紋樣都藏著古人的精神追求，文物真的會‘說話’！”2025級環藝2班蔡雅淇同學激動地說道。2025級電信職1班石俊同學則感慨：“曾侯乙編鐘的震撼無法用文字形容，它是一整套完整的‘禮樂系統’，站在它面前，我真切體會到了古代社會的莊嚴與和諧。”這些真誠的感悟，讓他們深刻體會到中華民族古代文明的輝煌與工匠精神，心中激蕩起強烈的文化認同與自豪感。

此次博物館之行，不僅是一堂生動的美育實踐課，更是一場沉浸、互動式的文化尋根之旅。學生們通過與國寶的“對話”，深化了對“禮樂中國”精神內涵與“‘紋’以載道”藝術哲學的理解，在觸摸歷史脈動的同時，也為自身的成長與創新積淀下深厚的文化底蘊。

據悉，本次活動是該校公共課部美育教研室“工程紅——美育浸潤行動”系列講堂的實踐延伸，讓青年學子在感受中華文明博大精深的同時，進一步提升了美學素養，堅定了文化自信。（通訊員：盛亦鳴）