12月上旬,在京山市綠林山勞動教育基地的田野上,1700余名武昌理工學院的大學生開展了一場最生動的勞動教育實踐課——他們的“教室”是菜地,“課本”是鋤頭,“考試”則是親手做一頓土鍋灶菜肴。
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“這樣的體驗太有意義了!”人工智能學院學生田萬坤蹲在菜地旁,小心翼翼地將一株嫩綠的菜苗扶正,臉上洋溢著興奮,“之前來的同學有的收花生,有的掰玉米,還有的親手種下樹苗——每一批都能解鎖不一樣的農事活動!”
據了解,本學期該校已分批次組織超過4000名學生投身勞動教育課程實踐。結合農業時令,學校為不同批次“量身定制”勞動內容:從挖紅薯、掰玉米、栽菜苗,到清除雜草、搬運土壤,學生們在泥土芬芳中真實觸摸春種秋收的節奏。勞動之余,大家還走進美人谷、綠林寨等自然景區研學采風,用鏡頭收藏山水人文之美。
田間地頭,隨處可見學生們活躍的身影。分組協作、揮灑汗水,他們清灌叢、理雜枝、運土壤、整工具,一個個從“課堂學子”變身“農事能手”,在實實在在的勞作中體悟“一粥一飯,當思來之不易”。
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除了農事體驗,基地還開設了“餐廳幫廚”等生活技能課程,在“我的廚房”活動中,學生們體驗了和面、揉團、搟皮、包餡的全過程,親手制作出熱氣騰騰的餃子。在教官的指導下,大家掌握了火候控制與調味技巧,學會了日常飲食的基本烹飪方法。洗菜、切菜、炒菜,每一道工序都凝聚著專注與耐心,也讓學生深刻體會到勞動賦予生活的溫度與意義。“以前都是吃現成的,今天自己動手做了才知道,原來最簡單的烹飪也蘊含著學問。”健康與護理學院學生袁詩雅吃著剛出鍋的餃子,笑得燦爛,“‘自己動手,豐衣足食’,這份滿足感外賣可給不了。”
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“泥土,是最好的思政老師。勞動教育不是單純的體力付出,而是一堂立體、生動的人生必修課。”該校勞動教育一流課程負責人黃文姬表示,“我們希望通過這樣沉浸式的實踐,讓學生在親手創造中領悟‘勞動創造價值’的深刻含義。更期待這段經歷內化為他們成長的精神底色,幫助他們在未來的道路上走得更加扎實、更加深遠。”(通訊員:周黎 袁婷 圖:李俊汝)
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