#親子共讀時(shí)光
《給孩子的詩》增訂版全新上市——詩人北島再次出山,親自甄別、挑選,將自己心目中的最適于孩子誦讀、領(lǐng)悟的短詩公布于世,只為讓孩子天生的直覺和悟性,開啟詩歌之門。
?這一版,不是在教孩子讀詩,而是保住它們最初的感受力。
內(nèi)卷時(shí)代,孩子普遍缺乏三樣?xùn)|西:求知的欲望、愛的能力、審美的能力。于是,很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)興趣班,帶孩子旅游、社交、參觀藝術(shù)展,乃至看心理醫(yī)生。
不過,這些都屬于事后的補(bǔ)救辦法。孩子從小缺乏感受力,才是問題的根源。
感受力,顧名思義,是孩子對(duì)真實(shí)世界的感知能力,它是一種元能力,感受力健全的孩子,才能對(duì)身邊的東西產(chǎn)生興趣,從而催生出求知欲。
如果說有一種文體,能用最簡(jiǎn)短的文字傳達(dá)最深沉的感情,從而觸動(dòng)人的心靈,那就是詩歌。常有人不屑:讀詩有什么用?事實(shí)上,詩歌對(duì)孩子而言,培養(yǎng)的正是孩子對(duì)真實(shí)世界的感受力。
增訂版的《給孩子的詩》不只是“加內(nèi)容”,而是一次價(jià)值觀的明確表達(dá)。北島希望,選出的詩能給孩子營(yíng)造一個(gè)原初、單純、自由的世界。在那里,不需要標(biāo)準(zhǔn)答案,只憑直覺與悟性。詩歌自然發(fā)生,審美悄然生長(zhǎng)。這是任何補(bǔ)習(xí)班給不了的能力。
?這一版,帶孩子看完整個(gè)世界詩歌的版圖
相比于第一版,北島再次拓寬詩歌疆界,打破“橫”的地理空間,讓詩歌在七大洲,28個(gè)國(guó)家齊奏。穿越“縱”的時(shí)間觀念,從古典時(shí)期,到當(dāng)代,幾百年的詩歌流變,在書中徐徐展開。
他在世界范圍內(nèi)遴選了109位詩人的136首詩,幾乎囊括世界詩歌版圖的每個(gè)角落。
?好詩之外,更難得的是“可信賴的版本”。
知名翻譯家劉立文、知名詩人北島、西川、陳力川、余光中,反復(fù)校訂譯文,新老名家譯作一同呈現(xiàn),每一首都足以靠版本傳世。
? 讀詩不再是學(xué)習(xí)任務(wù),而是一次被理解、被點(diǎn)亮的體驗(yàn)。
增訂版特別收錄別冊(cè):
從全書中選擇5首詩歌,延請(qǐng)包括北島在內(nèi)的詩人、學(xué)者和翻譯家,親身講述他們與詩歌的情緣。讓遙遠(yuǎn)意象和孩子的想象力一起共振,為閱讀增加理解的意義。
新增37頁《詩人小傳》,幫孩子認(rèn)識(shí)詩背后的人與時(shí)代,帶孩子全面認(rèn)識(shí)詩歌世界。
增訂版以禮盒形式呈現(xiàn),內(nèi)附北島親筆手寫詩作、詩歌手賬以及名家讀詩音頻、簽名與鈐印,點(diǎn)擊下方鏈接,即可收藏:
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