——當“考研熱”遭遇“學歷貶值”,我們該如何規(guī)劃下一代的人生?
本章核心:我們將深入還原日本“碩博大擴招”的始末與教訓,剝開那段鮮血淋漓的歷史,并將其作為一面鏡子,映照中國當下研究生教育的現(xiàn)狀與未來,為中國家庭提供一份穿越周期的學業(yè)規(guī)劃指南。
導言:被時代誤判的“精英幻覺”
2023年,一部紀實文學在日本社會引發(fā)了海嘯般的震動——作家阿部恭子的《高學歷難民:失落的精英們》。
書中撕開了這樣一個殘酷的真相:一群曾被視為“天之驕子”的碩士和博士,在時代的洪流中竟淪為“高學歷窮忙族”——他們白天在大學做著沒有編制的“臨時工”教師,晚上被迫在便利店打工維持生計,拿著低于200萬日元(約合人民幣10萬元)的年薪,在貧困線上掙扎1。
這一切的悲劇,源于30年前日本政府那個自信滿滿的決策——“研究院倍增計劃”。
目光轉(zhuǎn)向2025年的中國,歷史的押韻聲似乎正在耳邊回響!
2024年,中國研究生招生人數(shù)達到135.7萬人,較2017年增長了68.3%2;然而,2025年考研報名人數(shù)卻出現(xiàn)了“三連降”,減少了50萬人3。一邊是“高校瘋狂擴招”,那一邊是“學生用腳投票”。“招生擴招”與“報考降溫”這種劇烈的背離,正是社會對“學歷貶值”最本能的應激反應。
接下來,我將結(jié)合中國當下的真實數(shù)據(jù),為您深度復盤日本碩博擴招的殘酷歷史,并剖析中國家庭面臨的挑戰(zhàn)與破局之道。
一、自信的決策與“大躍進”:從日本“科學立國”到中國“雙一流”1、日本的教訓:誤判經(jīng)濟周期的“倍增計劃”
1991年,日本正處于泡沫破裂的初期,但整個社會仍沉浸在“電子立國”的輝煌余暉中。政府和民眾篤信:只要通過擴招高端人才,就能復制80年代的產(chǎn)業(yè)奇跡,帶領(lǐng)日本走出衰退。于是,文部省大手一揮,推出了著名的《研究院倍增計劃》,目標是在10年內(nèi)將研究生人數(shù)翻一番。
然而,這一決策犯了兩個致命錯誤:
第一、擴招忽視了需求端的萎縮:擴招是在經(jīng)濟下行期強行啟動的,當時的企業(yè)為了生存正如火如荼地裁員,哪里還有肚子消化這么多研究型人才?
第二、政府**過度迷信“人才供給創(chuàng)造需求”!**天真地認為,只要有足夠多的博士,新興產(chǎn)業(yè)就會自動涌現(xiàn)、自動地長出來。但現(xiàn)實是,沒有產(chǎn)業(yè)的承載,博士只能淪為無用武之地的“高學歷窮忙族”。
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2、中國的現(xiàn)狀:在“創(chuàng)新驅(qū)動”下的擴招狂飆
中國的高等教育擴招同樣有著宏大的戰(zhàn)略背景——“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”與“雙一流”建設(shè)。為了從“人口紅利”轉(zhuǎn)向“人才紅利”,我們開啟了史上最大規(guī)模的研究生擴招。
一路狂飆的數(shù)據(jù),確實讓人心潮澎湃! 2016年,中國研究生招生數(shù)為66.71萬人;到了2024年,這一數(shù)字飆升至135.7萬人,短短8年間翻了一倍多2。但是,一旦你有了國際對比視角,你就會發(fā)現(xiàn)這種情況與日本當年驚人相似,中國的擴招也伴隨著經(jīng)濟增速的換擋。當每年新增的100多萬碩士涌入就業(yè)市場,而互聯(lián)網(wǎng)、金融等高薪行業(yè)的吸納能力卻在收縮時,“供需錯配”便不可避免地發(fā)生了,這就是就業(yè)的結(jié)構(gòu)性隱憂!
二、擴招之初的失控:從“一億教授”到“宿舍危機”1、日本的教訓:資本裹挾下的“學歷注水”
當年的日本,“倍增計劃”很快就失控了!為了完成指標,政府放寬了私立大學開設(shè)研究生院的門檻,大量民間資本涌入教育市場,因為在經(jīng)濟下行期,教育是家長們最后的救命稻草,理所當然地被各路資本被視為穩(wěn)賺不賠的“剛需”,于是,出現(xiàn)了種種荒誕的事情,就不難理解了。
比如“一億教授”,為了爭奪辦學資格,私立大學不惜重金挖角國立大學教授,年薪甚至炒到了1億日元。隨之而來的是高等教育質(zhì)量的崩塌: 師生比從1:2.7迅速惡化至1:5以上?。許多新成立的研究生院根本不具備科研能力,導師無暇指導,學生將讀研視為“就業(yè)避難所”,導致學位含金量斷崖式下跌。
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2、中國的現(xiàn)狀:“專碩擴招”與“不再提供宿舍”
中國的擴招也面臨著資源瓶頸,最直觀的體現(xiàn)就是“宿舍危機”。
近年來,北京大學、南京大學、復旦大學等多所知名高校在招生簡章冷冰冰地中明確表示:不再為部分專業(yè)學位碩士研究生(專碩)提供校內(nèi)住宿?。被擠爆的校園,標志的是高校的硬件承載力已達極限。
不提供宿舍,把住宿成本轉(zhuǎn)嫁到學生身上,這意味著 對于學生而言讀研成本的劇增,在一線城市,校外租房三年可能需要花費10-15萬元。
還有隨著而來的放養(yǎng)式教育, 盡管中國高校極力維持質(zhì)量,因為師生比的壓力,導師指導學生數(shù)量激增是不爭的事實!在一些熱門學科,一個導師帶十幾個碩士的“放養(yǎng)”模式并不罕見,這與日本當年的“寬進寬出”何其相似。
然而,日本的教訓告訴我們:政策只是拖延了時間,并沒有解決問題,當這批擴招的研究生畢業(yè)時,他們發(fā)現(xiàn)學歷貶值了,而就業(yè)市場依然冰冷!
值得注意的是,中國學生比當年的日本學生更早地意識到了“學歷通脹”的陷阱。最新數(shù)據(jù)顯示,2024年與2025年考研報名人數(shù)已出現(xiàn)連續(xù)下跌。這表明,“延緩就業(yè)”的策略正在失效,學生們發(fā)現(xiàn),投入三年時間獲取的碩士文憑,可能依然無法換來一份體面的工作。
我們終將明白:當“蓄水池”已滿,洪水終將漫過堤壩。
方案 C:強調(diào)“預見未來”(適合產(chǎn)業(yè)、出海章節(jié))
歷史不會重復,但總是押韻。為了更透徹地理解本章提到的“產(chǎn)業(yè)變遷”與“個人命運”的關(guān)系,我誠摯向您推薦本書的母本與靈感來源——《以日為鑒:衰退時代生存指南》。
只有讀懂了日本過去三十年的每一個轉(zhuǎn)折點,才能真正理解為什么我會在本章給出這樣的建議。去讀讀原書吧,那里藏著更多關(guān)于未來的答案。
三、改革的陣痛:從“白色巨塔”到“延畢潮”
1、日本的教訓:競爭機制下的“主公與家臣”
為了挽救下滑的質(zhì)量,挽救爛掉的口碑!1996年日本政府引入了殘酷的競爭機制——將高校經(jīng)費與科研產(chǎn)出掛鉤,這種政策下,雖然也逼出了論文數(shù)量,但卻把學生推下了地獄。
一時間,學生畢業(yè)難度的暴增!國立大學為了爭奪經(jīng)費,大幅提高畢業(yè)門檻。碩士延畢率從8%飆升至17%?。導師掌握了學生的生殺大權(quán),**權(quán)力被異化!**形成了如同“主公與家臣”的人身依附關(guān)系。日劇《白色巨塔》正是對這一時期學術(shù)界封建等級制度的控訴,學生不再是學者,而是淪為導師的廉價勞動力,科研時間被無盡的雜務(wù)擠占。
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2、 中國的現(xiàn)狀:“學術(shù)妲己”與40%的博士延畢率
中國的研究生教育,也正在經(jīng)歷“嚴出”的改革陣痛。
數(shù)據(jù)顯示,中國博士生的平均延畢率已接近40%,部分西部高校甚至更高?。讀博不再是“順理成章”的3年,而變成了遙遙無期的5年、8年,高企的延畢率讓升學充滿了風險!
近年來,“學術(shù)妲己”事件(如某大學某女博士涉嫌介入導師婚姻獲取學術(shù)資源?)引發(fā)熱議,導師與學生關(guān)系的異化,折射出的是導師權(quán)力缺乏制約、導生關(guān)系不對等的深層危機,導師不僅決定你的學業(yè),甚至掌握著學生未來的職業(yè)推薦權(quán),這種極度不對等的權(quán)力結(jié)構(gòu),最容易滋生壓榨與不公。
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四、就業(yè)之痛:從“高學歷難民”到“科研助理”1、日本的教訓:“科學立國”失敗后的隱形難民
2000年后,隨著日本“科學立國”戰(zhàn)略在半導體戰(zhàn)爭中的失敗,擴招的100萬碩博人才瞬間就成為了“冗余庫存”。于是一系列裁員動作,自然出臺。
開始是國立科研機構(gòu)法人化改革,開始自負盈虧,科研機構(gòu)開始大幅裁員!接下來是企業(yè)不愿花錢培養(yǎng)理論派的博士,經(jīng)濟衰退期的企業(yè)只想要“即戰(zhàn)力”,因為這樣成本最低!
于是找不到工作的博士大量涌入高校做“非常勤講師”(臨時工),名字聽著好聽,其實就是計件工!他們沒有五險一金,按課時計費,年入不足200萬日元,成為了徹頭徹尾的“學術(shù)民工”?。
于是,希望沒有了,無盡的黑暗,涌將上來!
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2、中國的現(xiàn)狀:“人才下沉”與“科研助理”蓄水池
中國目前也面臨碩博就業(yè)的巨大壓力,巨大堰塞湖可能正在形成!
為了緩解就業(yè)壓力,中國推出了大規(guī)模的“科研助理”崗位招聘,用來作為就業(yè)的緩沖區(qū),有數(shù)據(jù)表明,僅2022年就吸納了15萬畢業(yè)生1?。這雖然暫時解決了就業(yè),但這些崗位大多是非編制、臨時性的,這與日本當年的“博士后支援計劃”如出一轍——它只是推遲了失業(yè),只是個臨時的止痛藥,并未解決根本的出路。
我們看到越來越多的博士去競爭中小學教師崗位(如深圳中學豪華教師名單),碩士去送外賣(雖然7萬碩士送外賣的數(shù)據(jù)被證實為誤讀,但高學歷從事基礎(chǔ)服務(wù)業(yè)的趨勢不容忽視11),“人才下沉”已是不爭的事實!
即使幸運進入高校,年輕博士青椒們也面臨“非升即走”的考核,許多人不得不做一站又一站的博士后,成為“千年老博后”12,**“非升即走”的殘酷,**不在局中,你是無法感同身受!
五、歷史的輪回:從“博士逃離”到“考研降溫”1、日本的教訓:“博士遠離”與科研崩塌
在經(jīng)歷了十年的就業(yè)冰河期后,日本年輕人徹底看清了現(xiàn)實。從2003年起,日本博士入學人數(shù)持續(xù)下跌,出現(xiàn)了**“博士遠離”**(不想讀博)現(xiàn)象。這導致日本科研人才斷層,國際競爭力大幅下滑,曾經(jīng)引以為傲的科研體系走向崩塌。
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2、中國的現(xiàn)狀:“人間清醒”的考研降溫
2025年,中國考研報名人數(shù)減少50萬,這一信號與當年的日本何其相似。
這不是年輕人的“躺平”,而是“覺醒”,是理性的回歸!學生們開始算賬:如果讀研三年后的起薪并不比現(xiàn)在高,甚至可能因為失去了應屆生身份而更難找工作,那為什么還要去卷?既然學歷的溢價已經(jīng)覆蓋不了時間的成本,那為什么還要去卷?
越來越多的雙非院校學生不再執(zhí)著于考985,而是選擇“好考”的學校上岸;甚至有985本科生“逆向”報考雙非研究生,只為混個文憑。這說明學歷的神圣光環(huán)正在褪去,它的工具屬性正在赤裸裸地顯現(xiàn)。
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結(jié)語:在泡沫散去后,重塑人生的坐標
日本用了32年,才承認“研究院倍增計劃”的失誤。對于當下的中國家庭而言,我們沒有32年的時間去試錯。
看著日本“高學歷難民”的背影,我們應當明白:盲目追求高學歷的時代已經(jīng)結(jié)束了。
未來的學業(yè)規(guī)劃,不再是簡單的“提升學歷”,而是“提升生存力”。
與其卷一個貶值的文憑,不如練一項不可替代的技能!
與其在象牙塔里逃避就業(yè),不如在風浪中學會游泳!
在這個充滿不確定性的時代,清醒的認知和務(wù)實的選擇,才是保護孩子免受時代洪流沖擊的諾亞方舟。
特別說明:本文所有插圖,均為AI生成,文章數(shù)據(jù)及分析,幸有AI幫助成稿!
歡迎大家加我微信,一起討論志愿填報、學業(yè)規(guī)劃!
2024年,房地產(chǎn)換擋、學歷通脹,我們正在經(jīng)歷日本曾走過的路。作為家長,你還在盯著“名校光環(huán)”嗎?作為咨詢師,你還在推那些即將“僵尸化”的熱門專業(yè)嗎?
這是我寫給中國家庭的一封“避雷指南”。我借用日本“失落三十年”的鏡鑒,為你推演中國未來30年的職業(yè)變遷。
點擊下面的圖片,收看我在不確定時代學業(yè)規(guī)劃的建議。
我將帶你跳出內(nèi)卷紅海,看清“鐵飯碗”的降薪真相,錨定硬核科技、情感經(jīng)濟、出海紅利三大抗周期風口。這一次,我們要幫孩子選對“電梯”,做時代的沖浪者,而非沉舟!
引自上傳文件《第六章日本碩博擴招一代》:“許多高學歷者在畢業(yè)后只能從事低收入的臨時教師工作,年收入普遍低于200萬日元。”
2024年全年我國研究生教育招生135.7萬人,增幅達到68.3%, 光明網(wǎng).
2025年全國碩士研究生考試報名人數(shù)為388萬,較2024年減少50萬, 科學網(wǎng)/上觀新聞.
引自上傳文件《第六章日本碩博擴招一代》:“擴招前全國研究院平均師生比例是1:2.7,擴招后僅三年就超過1:5。”
南京大學、復旦大學等多所高校在招生章程中明確不為部分研究生提供住宿, 新湖南/第一財經(jīng).
引自上傳文件《第六章日本碩博擴招一代》:“質(zhì)量改革前碩士的平均延畢率在8%以下,但改革后最高達到了17%。”
博士生的平均延期率為39.68%,西部地區(qū)高達44.99%, 《研究生教育研究》.
“學術(shù)妲己”上熱搜,華南理工大學啟動調(diào)查, 大眾日報.
引自上傳文件《第六章日本碩博擴招一代》:“臨時教師全年收入往往不到全職正式教師工資的30%...屬于日本的絕對貧困群體。”
截至2022年8月31日,科研助理崗吸納17.9萬人就業(yè),其中2022屆高校畢業(yè)生15萬人, 中國經(jīng)濟網(wǎng).
外賣騎手超1000萬,雖然“7萬碩士”數(shù)據(jù)存疑,但高學歷騎手現(xiàn)象存在, 科技日報.
“非升即走”導致一些博士做了一站又一站博士后,成為“千年老博后”, 中國經(jīng)濟網(wǎng).
引自上傳文件《第六章日本碩博擴招一代》:“當年畢業(yè)的15973名博士中...文科與社科類博士的就業(yè)率更是不足40%。”
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