科室砍掉15個(gè)、32名干部調(diào)離領(lǐng)導(dǎo)崗位！這家醫(yī)院掀起“改革風(fēng)暴”

至少裁減三分之一科室！知名醫(yī)科大學(xué)啟動(dòng)附屬醫(yī)院改革

過(guò)去一段時(shí)間，醫(yī)院合并、科室重整、去行政化等成為公立醫(yī)院的發(fā)展新趨勢(shì)。

近日，海南醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)到第二附屬醫(yī)院調(diào)研并召開(kāi)工作座談會(huì)。他宣布，學(xué)校黨委開(kāi)始啟動(dòng)附屬醫(yī)院的改革，其中的重要舉措是“至少減少三分之一的科室”。

一位第二附屬醫(yī)院柔性引進(jìn)的專家在座談會(huì)上直言不諱：“這半年多，我所感受到的是醫(yī)院孤島林立、互不相干、綜合不強(qiáng)、個(gè)案輝煌、島外無(wú)聲的狀態(tài)。”對(duì)此，陳國(guó)強(qiáng)表示高度認(rèn)同，他表示，制約第二附屬醫(yī)院發(fā)展的其中一個(gè)問(wèn)題在于科室“散而不強(qiáng)”。

在床位數(shù)與多個(gè)國(guó)內(nèi)頂尖醫(yī)院相近的情況下，第二附屬醫(yī)院卻設(shè)置了77個(gè)科室，遠(yuǎn)超同行的50個(gè)左右的科室配置。這種“科主任林立”“各自為政”的局面難以避免因資源分散而呈現(xiàn)一盤散沙的狀態(tài)，直接后果就是醫(yī)療質(zhì)量不能得到有效提升，學(xué)科難以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

因此，陳國(guó)強(qiáng)明確要求，附屬醫(yī)院要推動(dòng)科室（學(xué)科）深度整合與重組，合并同類項(xiàng)，要“至少減少三分之一的科室”。

他補(bǔ)充說(shuō)，若不調(diào)整科室，醫(yī)院將會(huì)陷入“有群無(wú)主”的境地，并坦言“改革一定會(huì)有人要做出犧牲”，要拿出“做大手術(shù)”的決心推進(jìn)實(shí)質(zhì)性整合。

中國(guó)科學(xué)院院士、海南醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)。圖/海南醫(yī)科大學(xué)官網(wǎng)

海南醫(yī)科大學(xué)共有海南省人民醫(yī)院、海南醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、海南醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院3家直屬附屬醫(yī)院。

今年5月，海南醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院率先啟動(dòng)機(jī)構(gòu)改革，將原有的36個(gè)職能和業(yè)務(wù)科室大幅精簡(jiǎn)至21個(gè)，并更名為“醫(yī)院管理機(jī)構(gòu)和醫(yī)療服務(wù)部門”。

今年4月，海南醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院以“全員臥倒”、全員競(jìng)爭(zhēng)上崗的破局姿態(tài)，舉辦了管理機(jī)構(gòu)和醫(yī)療服務(wù)部門正職崗位公開(kāi)競(jìng)聘活動(dòng)。

據(jù)悉，公開(kāi)競(jìng)聘是此次醫(yī)院機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊密跟隨學(xué)校機(jī)構(gòu)改革步伐，致力于營(yíng)造“誰(shuí)有本事誰(shuí)來(lái)，誰(shuí)有潛力誰(shuí)上，誰(shuí)先成才誰(shuí)先上”的良好氛圍，充分激發(fā)廣大干部職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

此輪改革后，海南醫(yī)科大學(xué)累計(jì)共有32名干部離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中8人因未競(jìng)崗成功轉(zhuǎn)到專業(yè)技術(shù)崗，10名因機(jī)構(gòu)合并或調(diào)整離職。

據(jù)悉，陳國(guó)強(qiáng)院士自2023年9月到任海南醫(yī)科大學(xué)（當(dāng)時(shí)為海南醫(yī)學(xué)院）以來(lái)，多次調(diào)研附屬醫(yī)院，對(duì)附屬醫(yī)院提出了系統(tǒng)性改革要求，包括職稱評(píng)審改革，推進(jìn)附屬醫(yī)院與臨床學(xué)院實(shí)行“院院合一”等等。

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