對話魯曉波丨人工智能時代，學習的意義在哪里？

近日，新華網(wǎng)推出文化訪談節(jié)目，與清華大學藝術(shù)博物館館長魯曉波進行對話。本次訪談圍繞“人工智能時代，學習的意義在哪里？”這一核心議題展開深入交流，聚焦科技浪潮下藝術(shù)創(chuàng)作與學習價值的深層關(guān)聯(lián)。

當下，人工智能與大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展讓知識獲取愈發(fā)便捷，卻也引發(fā)全球范圍內(nèi)對“學習是否仍有必要”的廣泛思考，藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域更是面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。魯曉波在訪談中提到，人工智能為藝術(shù)創(chuàng)作帶來了顯著賦能，不僅能減輕重復(fù)性勞動，還能提供滿足基本要求的創(chuàng)作方案與設(shè)想，但這并不意味著其能替代人類藝術(shù)創(chuàng)作。

他強調(diào)，藝術(shù)的核心在于獨創(chuàng)性、原創(chuàng)性，以及創(chuàng)作者對世界獨特的感悟、思考和情感表達，而這些恰恰是人工智能難以企及的?！爸R可通過書本或人工智能獲取，但對世界真正的認知，離不開自身學習與親身經(jīng)歷?！濒敃圆ū硎?，觸動心靈的藝術(shù)作品，往往與創(chuàng)作者的人生閱歷、深度思考、生命體驗及社會責任感緊密相連，缺乏這些，即便有技術(shù)支持也難以達成。

在人工智能可生成各類內(nèi)容的當下，魯曉波指出，人的存在價值不僅在于知識獲取，更在于擁有豐富體驗的人生并為社會做貢獻。而藝術(shù)創(chuàng)作對獨特性與個性的追求，終究需要依靠人類的創(chuàng)造力和想象力實現(xiàn)，這也正是人工智能時代，學習與親身實踐不可替代的核心意義。

文/DeepSeek視頻來源：新華網(wǎng)客戶端）

藝術(shù)家簡介

魯曉波，清華大學文科資深教授、博士生導師；曾任清華大學美術(shù)學院院長、清華大學藝術(shù)與科學研究中心主任、清華大學米蘭藝術(shù)設(shè)計學院院長、第九屆中國美術(shù)家協(xié)會副主席；現(xiàn)為教育部設(shè)計學科教育指導委員會主任，國務(wù)院學位委員會設(shè)計學科評議組召集人，中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會副會長，清華清尚智慧場景創(chuàng)新設(shè)計聯(lián)合研究院院長，中國國際設(shè)計產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟理事長。國際“紅點”設(shè)計獎評委，中國設(shè)計智造大獎評委，意大利金圓規(guī)設(shè)計獎評委，中華設(shè)計獎評委等。

魯曉波教授在信息藝術(shù)設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計實踐等方面取得了顯著成果。他的藝術(shù)設(shè)計作品獲中國工業(yè)設(shè)計金獎和國際藝術(shù)與科學作品展最高獎等獎項；曾主持或參與了許多縱向、橫向科研項目，其中包括“985”藝術(shù)與科學國家哲學社會科學研究基地項目和國家社會科學基金藝術(shù)學項目，以及中國鐵路客運專線信息導識系統(tǒng)設(shè)計和2010年上海世博會湖南館展示設(shè)計總體創(chuàng)意策劃項目等。