連續三年入選全球 2% 頂尖科學家，評教授卻栽在最后一關

2025年正好是工作的第十個年份，也是評聘副高滿五周年的年份。與往年不同的是，今年并沒有埋頭可干，而是停下來思考了一些問題。在思考問題的期間，科研上的工作基本上停滯，算是完全處于躺平狀態。

好在經過一個學期的思考，總結出工作十年的得失問題，最重要的就是想明白了兩個本質問題，整個人一下就豁然開朗了。

雖然會搞點科研，發點論文，但發現并沒有帶來多大的用處，更不要說帶來什么經濟效益，促進整個研究方向發展與進步之類的貢獻。

換句話說，我做的工作，發表不發表，意義并不大。多一篇論文與少一篇論文，對研究方向來說可有可無。

不過，對于搞研究，發論文，這件事情還是挺有成就感的。畢竟每一篇頂刊的錄用，都是自己辛勤耕耘的成果，得到同行的認可，也帶了一些非物質上的榮譽，例如成為研究方向比較好的SCI期刊的編委以及連續三年入選斯坦福大學發布全球2%頂尖科學家年度影響力榜單。

正好今年副教授已經年滿五年，可以正常申報教授，且滿足教授申報的資格，就準備試試。在參與申報的過程中，我都知道自己會在哪個環節掛掉，倒不是因為競爭者多么的強大，而是現在的評價體系所決定的。

正因為知道結果，所以在準備申報材料的時候，也沒有上心，出了點意外。第一次意外是今年職稱申報進行大幅度的改革，我在填寫項目的時候，沒有問清楚，項目的名稱與成果兩個都填同一東西，導致有點小bug。另外一個意外是指導學生比賽獲獎的成果填寫的是成果名稱，少了主辦方抬頭。

當然，這些都是小問題，審核過程補充一下即可，這也反應了自身的心態，并不是特別在乎職稱。主要是怕以后后悔，不申報，就轉身，就少了這段經歷，也算是給十年工作生涯一個交代。

整個職稱的申報過程比較復雜與漫長，先是個人準備申報材料，然后提交材料。學校的科技處、研究生院與教務處等職能部門進行審核，材料沒有問題以后，學院進行首次推薦，然后提交人事處審核。

人事處初審通過以后，進入教學評議環節，通過這個環節以后，進入代表作送審階段。其實，這個階段只送審代表作。

近五年，以第一作者發表24篇學術論文，其中有7篇論文發表在領域內頂刊（CCF-A），還有10篇論文發表在Tran系列或CCF-B推薦的期刊，也有ESI高被引論文。這些論文成果是作為科研民工以及學孤最后的體面，也是自己非常引以為豪的事情。

所以認為，在這個階段應該能夠取得不錯的成績。然而，現實卻給我上了一課，雖然最終通過了代表作外審，可以進入下個環節；但成績卻有點讓人感到不可思議；這就是職稱申報過程的最大的意外。

當然，代表作外審通過以后，進入學院述職階段。因為這階段有名額的限制，必須刷人。本以為在這個階段肯定被刷，但沒有想到今年發生了重大改革，學院階段不刷人。

隨后，又進入學科小組評議階段，然后到學校去述職。本以為這個階段肯定被刷，但可能評委專家都是校外的?具體情況也不清楚，但有好心人告訴我，好像這個階段沒有被刷，這讓我感到非常意外。

接下來，就剩最后一個階段，高評委投票了。這個階段并沒有出現意外，順理成章的被刷了。

當有好心人，告訴我這消息的時候，心里非常平靜，因為這是情理之中的結果。畢竟，正處于十字路口，面臨這走老路還是走新路的問題。雖然，新路具有很大的不確定性，但總得去嘗試，哪怕失敗了，也是一種寶貴的經歷。人生短短幾十年，怎么尋找自身的價值，是一個非常值得探索的重大課題。

現在心里的負擔已經放下，可以開啟新的篇章了，希望在2026年的新路上，能夠做一些更有價值的東西，能夠讓自己變得更有價值。