23 個狂草字把我看懵,正想求高手譯出全文,旁邊一位書友卻遞來一支鋼筆:“草書認不全?先把筆換硬鋒,學行書最見效。硬筆行書一般臨哪位書家,你可得先想清楚。”
現今想在書店找本“干貨”實在的字帖委實不容易。一方面網絡無所不能,可各取所需,但缺乏收藏與實效性;另一方面書店出售的書帖雖裝璜精美,但內容零散,寥寥數頁且售價昂貴,也很少有值得學習和珍藏的。沒事逛逛舊書攤或二手市場或許更容易找到中意的老字帖。
活躍在當下且能入“法眼”的硬筆書家,卓有成就的田英章應居首位,寶刀未老的吳玉生、顧仲安和盧中南也值得一學,中年書家荊霄鵬最多算半個,余者青年書家則多經不起推敲。
有一句話:毛筆字寫得好的,鋼筆字一定寫得好;鋼筆字寫得好的,毛筆字未必能寫好。這有一些道理,但也并不絕對。以上舉例的書家都是以毛筆入硬筆的,雖說強調了藝術性,可實用性卻稍弱。
硬筆和毛筆字是兩種不同體系的功用目的。寫得一手漂亮毛筆字的,不一定寫得出實用性強的硬筆字;實用性強的硬筆字也不會自動上升為藝術性強的毛筆書法。但它們可互取長短,相輔相成。
我理解的硬筆書法,首要的應該是實用性,能自如地適用于生活、工作、學習需要,不止限于展示、教學或炫耀等功利目的。
硬筆字的水平要能體現在隨時隨地寫個便條、報告、書信、填個單據或橫寫豎寫等各種形式的書寫條件下都隨意、快速、流麗且讓人眼前一亮和與眾不同的感覺……不是坐在家里和辦公室的精心刻意之作,這才是高水準的硬筆書法及目的。
怎么說呢,每個時期感覺是不一樣的!隨著欣賞角度的不同,觀點也在發生變化。
我有二十來本字貼(主要是硬筆行書),感覺我像西游記中的老和尚一樣,有收集袈裟的愛好!
最開始,我認為盧中南老師的行書是最漂亮的,但是,同時也發現,盧中南的硬筆行書品實再太少了!
買過一本盧中南老師的硬筆行書字貼,不是整段行書作品,而是單字的,實在難說上是精品,感覺像是盧中南老師在趕任務,趕時間,寫的比較隨意,字的排版也無規律可循。這和盧中南下圖的這個行書神作,觀感上,差距好大。
再然后,就是田英章的行書了。田英章老師的行書功底是非常扎實的,但不得不說,他的行書的牽絲太長,筆畫也太長,所以,他的硬筆行書作品,讓人感覺到有雜亂之感!
好吧,這樣小貓釣魚練字,很不專心的,居然又改練起了吳玉生行楷。吳玉生老師的字,單個字看,整遍作品欣賞,都很好看,我學了一段時間后,卻不得其法。后來思索,恍惚大悟,他的筆畫很是簡潔,筆斷意連,但是我的字習氣過重,差別的太大!不適合學他的字!
再然后,就是練荊霄鵬的行書了,他的字,自然大方,氣韻流暢,牽絲適度,更重要的是,我比較適合學習這種風格!從此后,就學荊的比較多了,而且再沒變過了。練字,就是為了開心,隨心所欲了!
可能有人認為,這樣練字太不專一了,但我認為通過觀察學習幾個老師的作品,很清楚自己要練的實用行書是什么樣子的,眼力勁,領悟力也提高了。
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