聚焦“四強”產業 淄博職業技術大學以“四鏈融合”答好工匠培養卷

齊魯網·閃電新聞1月27日訊 近年來，淄博職業技術大學扎根齊魯大地，以“四鏈融合”為核心理念，攜手行業龍頭打造現代產業學院，構建起“政府引導、企業主導、院校主體、社會參與”的協同育人生態，為區域經濟高質量發展注入強勁動能。

“職業教育不能只盯著課堂，更要盯著生產線、盯著產業鏈。”淄博職業技術大學黨委書記劉偉這樣對記者說。走進淄博職業技術大學，一股“車間里的教學”新風撲面而來。學校與萬華化學、齊魯石化、新華制藥等龍頭企業共建的19個混合所有制現代產業學院，如同一個個“產教融合實驗室”。在這里，企業高管直接擔任學院副院長，深度參與專業設置、課程開發和實訓設計。“我們不是簡單掛塊牌子，而是建立‘1+N’理事會聯合治理架構，讓企業從‘旁觀者’變成‘合伙人’。”學校負責人介紹，這種機制下，企業不僅提供設備和技術，還全程參與人才培養方案制定，甚至將真實生產任務轉化為教學項目。例如，魯南制藥學院首創“六進六化六融合”模式，形成“雙管理、雙身份、雙激勵”格局，相關經驗斬獲國家級教學成果獎。

在實訓基地建設上，“廠中校”“校中廠”的創新模式打破傳統邊界。京東現代產業學院的學生直接參與“618”“雙十一”電商實戰，2025年在校生服務銷售額突破1.2億元；理想汽車訂單班畢業生未離校即被“搶訂”，起薪普遍超6000元。學校建成42個企業級實訓中心，引入3億余元生產設備，“雙師型”教師占比達86%，真正實現“教室連著車間，課堂對接市場”。

面對產業升級需求，學校精準發力。電子電氣工程學院聯合山東科匯電力、西安交大組建全國新型電力系統產教共同體；醫養健康學院與淄博市中心醫院共建老年照護實訓中心；智能制造學院研發的智能分揀設備幫助企業降低20%成本……“崗課賽證”綜合育人模式下，模塊化課程體系緊密貼合崗位標準，技能競賽成果轉化率顯著提升。近三年，9名畢業生榮獲“萬華工匠”稱號，彰顯了“定制式”培養的質量。

科技創新成為產教融合的“強杠桿”。學校與澳帆新材料等領軍企業共建中試基地和分析測試中心，教師團隊深入一線破解難題。孫傳兵教授帶領團隊攻克“陶瓷手模自動拋光機”等30余項技術瓶頸，助力企業增效；魯中新能源汽車學院與北汽新能源合作的電池管理系統優化項目，使車輛續航提升15%。依托魯中中小微企業技術研發服務中心，學校完成202項技術服務，創造11億元社會經濟效益，到賬經費超3000萬元。

五年來，學校累計輸送4萬余名技術技能人才，87.93%選擇留魯留淄就業，其中八成投身淄博“四強”產業，成為轉型升級的生力軍。從“車間課堂”到“創新工場”，從“訂單培養”到“協同攻關”，淄博職業技術大學正以現代產業學院為支點，撬動職業教育深層次變革，書寫著新時代“大國工匠”的培養答卷。

閃電新聞記者 王良 通訊員 宓家峰 報道