綿陽一手教育資訊、升學(xué)政策解讀
綿陽東辰學(xué)校

為深入貫徹黨的二十大提出的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)要求與教育部創(chuàng)新人才培養(yǎng)“沃土計(jì)劃”“脫穎計(jì)劃”部署要求,全面落實(shí)《綿陽市教育和體育局關(guān)于印發(fā)〈綿陽市普通高中拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作實(shí)施方案(試行)〉的通知》精神,結(jié)合我校多年貫培一體化教育實(shí)踐和發(fā)展實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、報(bào)名與選拔流程
報(bào)名條件:熱愛祖國、理想高遠(yuǎn)、追求卓越、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的小學(xué)高段和初中學(xué)段學(xué)生均可申請。
報(bào)名方式:有意愿的學(xué)生可通過下方二維碼報(bào)名。
選拔方式。學(xué)業(yè)能力測試+綜合素質(zhì)測試+年級、班導(dǎo)綜評及家長意見。
學(xué)生錄取。按學(xué)生學(xué)業(yè)能力、綜合素質(zhì)測試成績,以及學(xué)校、年級、班導(dǎo)綜評及家長意見擇優(yōu)上報(bào)市教體局審核通過錄取,免中考錄取綿陽東辰中學(xué),寧缺毋濫。
二、培養(yǎng)模式
1.實(shí)施開放辦學(xué)建立中學(xué)、大學(xué)、科研院所三位一體的培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校將在現(xiàn)有近50名各學(xué)科國際、國內(nèi)金牌競賽教練的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)從北大清華及世界名校畢業(yè)生中引進(jìn)高素質(zhì)的拔尖高端人才。鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加北大清華等著名高校基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地選拔及培養(yǎng)。包括合作建立實(shí)驗(yàn)室、合作開設(shè)課程,大學(xué)教師到東辰作學(xué)術(shù)報(bào)告、擔(dān)任學(xué)生的學(xué)術(shù)導(dǎo)師、東辰學(xué)生走進(jìn)大學(xué)參加學(xué)科冬夏營與大學(xué)導(dǎo)師一起開展實(shí)驗(yàn)、課題研究。
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2.實(shí)施“四位一體”的育人模式,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化培養(yǎng)。
(1)育人結(jié)構(gòu)。學(xué)科整體優(yōu)秀+學(xué)科特長+綜合素質(zhì)。
(2)課程設(shè)置。構(gòu)建“學(xué)科課程(基礎(chǔ)+高階)+高階課程(特長)+兩院課程+綜合素質(zhì)課程”的課程體系。
(3)學(xué)科教學(xué)。
①特長學(xué)科。從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科中選定的一門學(xué)科按拔尖特長學(xué)科教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
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②非特長學(xué)科。寬(拓展加寬)+深(知識的深度、思維的深度)+高(知識線與思想方法線兩線教學(xué))。
(4)課堂和訓(xùn)練。全面打造學(xué)本思維四度課堂,全面改進(jìn)訓(xùn)練模式,變“解題”為“解決問題”和“研究問題”,全面推行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和探究合作式學(xué)習(xí)。
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(5)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。通過課程(德育三課為主)、平臺(每人一個(gè)管理崗位或教學(xué)崗位,一個(gè)學(xué)生社團(tuán),一門興趣特長選修課,一個(gè)研究課題,每期社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù),雙語三分鐘演講)與管理全面落實(shí)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),特別是心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力培養(yǎng)。
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3.實(shí)施人文、科學(xué)教育工程。人文與科學(xué)是人才騰飛的雙翅,我們將不斷完善和優(yōu)化兩院(學(xué)生科學(xué)院、學(xué)生人文學(xué)院)管理和課程體系,并在全國聘請50名院士到學(xué)校給學(xué)生開設(shè)人文與科學(xué)講座。
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4.堅(jiān)持個(gè)性教育,實(shí)施三師共育。將為每個(gè)學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師、升學(xué)導(dǎo)師和人生導(dǎo)師,并建立每期對每個(gè)學(xué)生的發(fā)展過程診斷、評價(jià)機(jī)制,確保每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全程全優(yōu)化發(fā)展。
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5.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為領(lǐng)軍人才培養(yǎng)提供物質(zhì)支撐。在已建立工業(yè)4.0實(shí)驗(yàn)室、科創(chuàng)中心、專利指導(dǎo)站、地質(zhì)博物館等基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步提升物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和綜合圖書館,引進(jìn)大數(shù)據(jù)智慧教學(xué)提升學(xué)校教育信息化水平,將學(xué)校建成貫培學(xué)生學(xué)習(xí)中心。
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三、保障與激勵(lì)機(jī)制
學(xué)校成立以書記、校長為組長學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)課程、德育、教學(xué)教研、評價(jià)等項(xiàng)目組,辦公室設(shè)在學(xué)校質(zhì)量中心。對列入“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生的經(jīng)費(fèi)支持機(jī)制,對納入拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的學(xué)生設(shè)立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制,并對教師設(shè)立專項(xiàng)績效獎(jiǎng)勵(lì)。
四、原文鏈接
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江油一中博雅書院

江油一中“博雅書院”以“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、個(gè)性化、高質(zhì)量”為核心培養(yǎng)理念,打破學(xué)段壁壘與校際邊界,構(gòu)建“基礎(chǔ)教育+高等教育+科研機(jī)構(gòu)”協(xié)同育人機(jī)制,聚焦學(xué)生學(xué)科特長與創(chuàng)新實(shí)踐能力培育,為應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的拔尖創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、報(bào)名與選拔流程
報(bào)名條件熱愛祖國,志向高遠(yuǎn),品學(xué)兼優(yōu),具備濃厚的求知欲、突出的創(chuàng)新潛質(zhì)與較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力,符合條件的初一、初二、初三學(xué)生均可報(bào)名。
報(bào)名方式1.線上報(bào)名:請學(xué)生或家長掃描“江油一中2026年拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)遴選信息登記表”官方二維碼,于2026年2月10日前按要求準(zhǔn)確、完整填寫相關(guān)信息。
江油一中拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)遴選登記表
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2.現(xiàn)場報(bào)名:可直接前往江油一中招生辦公室咨詢詳情,現(xiàn)場填寫報(bào)名信息,提交相關(guān)材料。
(學(xué)校地址:四川省綿陽市江油市詩仙路東段168號;咨詢電話:0816—3223237)
二、培養(yǎng)模式
三重導(dǎo)師護(hù)航,全程精準(zhǔn)引領(lǐng)
1.學(xué)業(yè)導(dǎo)師:遴選校內(nèi)各學(xué)科省市級骨干教師、學(xué)科帶頭人組建專屬教學(xué)團(tuán)隊(duì),深耕學(xué)科教學(xué),量身定制學(xué)業(yè)提升計(jì)劃,確保知識體系扎實(shí)完備。
2.學(xué)術(shù)導(dǎo)師:依托高校、科研院所合作資源,聘請相關(guān)領(lǐng)域教授、研究員擔(dān)任,定期開展線上線下學(xué)術(shù)指導(dǎo)、前沿講座,拓寬學(xué)術(shù)視野,啟蒙科研思維。
3.生涯導(dǎo)師:由資深班主任、心理學(xué)教師擔(dān)任,聚焦學(xué)生志趣養(yǎng)成、心理健康與長遠(yuǎn)發(fā)展,提供個(gè)性化生涯規(guī)劃指導(dǎo),助力明確成長方向。
四級課程體系,分層貫通培養(yǎng)
遵循“結(jié)果倒推、漸次展開、過程選擇、學(xué)科統(tǒng)籌、梯隊(duì)培養(yǎng)”原則,以時(shí)間為軸構(gòu)建階梯式課程體系,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)夯實(shí)、能力提升、特長發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一:
1.基礎(chǔ)夯實(shí)課程:高標(biāo)準(zhǔn)完成國家初高中階段全部課程,采用分層教學(xué)模式,強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)、物理等核心學(xué)科,筑牢知識根基。
2.拓展提升課程:開設(shè)學(xué)科拓展、強(qiáng)基銜接、研學(xué)實(shí)踐等課程,同步開展學(xué)科前沿講座與經(jīng)典著作研讀,激發(fā)學(xué)術(shù)志趣與探索欲望。
3.探究創(chuàng)新課程:推行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí),在校內(nèi)外雙導(dǎo)師指導(dǎo)下,支持學(xué)生自主選題開展課題研究,完整體驗(yàn)“選題-調(diào)研-論證-成果轉(zhuǎn)化”科研流程。
4.特色賦能課程:針對性開設(shè)競賽課程、強(qiáng)基計(jì)劃專項(xiàng)課程及藝體素養(yǎng)課程,兼顧學(xué)科特長發(fā)展與綜合素質(zhì)提升,打造多元化成長路徑。
多元資源支撐,拓寬成長維度
建立“院士課程+專題講座+校友分享”三位一體的專家資源庫,定期邀請知名高校教授、行業(yè)精英、優(yōu)秀校友到校交流,為學(xué)生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)、職業(yè)認(rèn)知與成長榜樣示范,全方位賦能成長。
三、原文鏈接
江油中學(xué)匡山書院

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一、報(bào)名與選拔流程
1、報(bào)名條件
熱愛祖國、志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、綜合能力突出、創(chuàng)新意識強(qiáng)的初中學(xué)生(初一、初二、初三)均可申請。
2、報(bào)名方式
請學(xué)生或家長掃描“江油中學(xué)2026年拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)遴選信息登記表”二維碼,準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息,于2026年2月10日18:00前完成報(bào)名登記。
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二、培養(yǎng)模式
頂層設(shè)計(jì),定制課程
學(xué)校堅(jiān)持以“培養(yǎng)具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的時(shí)代新人”為目標(biāo),確立 “厚德重能、多元發(fā)展”課程體系,讓生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展同行,采用“小班化、精品化、定制化”培養(yǎng)模式,秉持自主原則,依托各級合作單位,進(jìn)行“初中——高中——大學(xué)一體化”規(guī)劃為拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)鋪路護(hù)航。
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名師薈萃,雙師培養(yǎng)
“匡山書院”匯聚教育部“頭雁”教師工作室、省級名師工作室、市級名師工作室、校級名師工作室和學(xué)科發(fā)展中心等多個(gè)教育共同體協(xié)同組成人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì);邀請高校教授、科研領(lǐng)軍人物走進(jìn)課堂,用前沿理念和科學(xué)精神不斷激發(fā)青云學(xué)子,探索未知,求索未來。
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學(xué)科研學(xué),知行合一
多元研學(xué),拓展視野。名校合作,提升能力。走出校門,去中科大,去西科大,去川大;去江油電廠,去三星堆,去自然博物館……讓學(xué)子目睹科學(xué)真容、感知科學(xué)脈動,讓同學(xué)們深化對科學(xué)知識的理解,共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
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三、原文鏈接
來源:綜合自各校官微
編輯:Helen
審核:David
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