1、70%的普高生連本科都上不了,更別說985、211了,我看還有人在問普高生能考上清北嗎?我只能默默不說話。
要是能考上清北,考985、211的,早上初中就能看出苗頭了,中考也早就跑重點高中去了,還用去普高嗎?
不切實際的幻想就是在自欺欺人,普高生能考上普通一本都算是天花板了,211以上的,幾年都出不了一個。
2、有些普高學校會宣稱自己的本科率有多高,但實際上這個本科率水分很大,大多是靠那些體育生和藝術生拉上去的。
剩下的一小部分,就靠學校的重點班去拉動,也就是說你如果在普高的重點班,那還有點希望,要是一不小心去了普通班,本科基本沒希望。
3、還有一些學校,為了拉動自身學校的升學率,會花大價錢去別的地方挖那些學習好的學生過來,這些學生本身天賦就非常強,他在來學校之前就具備了考本科,甚至是重本的實力,而不是進了這個學校后才有這個實力。
可以這么給你講吧,但凡能考985、211的,基本都是自己學出來的,而不是靠老師教出來的,老師只是起到錦上添花的作用。
所以,你如果不是被普高挖過去的,是憑自己的實力考進的普高,還是進的普通班,那么好一點的大學基本就跟你沒關系了。
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4、普高的老師跟重高的老師比起來,實力差距真不止一星半點。你要想一下,普高的老師估計自己都考不上985、211,更不要說教出來的學生了,有些題連老師都不會做,怎么給學生講?
老師的水平對天賦好的學生影響不會太大,但對普通學生的影響是很大的,普通學生自律性差,悟性弱,就需要老師去帶動,可老師就那個水平,怎么帶動?普高的老師要是實力強勁,早就被挖走了,還會留在那里嗎?
且大家應該也聽過“教學相長”這個道理,學生和老師是相互成就的,普高老師都費事去研究那些難題,因為研究了也沒用,沒地方講啊!
5、還有一個重要的因素,就是環境的影響,中考已經把那些愛學習的苗子挑走了,進到普高里的,大多是內驅力弱,自律性差,學習沒有主動性的學生,就算有那么幾個想學習的,在那個環境里面,你根本就學不進去。
下課后,想寫一下作業,馬上就有人說你在裝,說你是卷王,然后你就尷尬到不行,為了顯得合群,你慢慢就不敢在別人面前學習了。
所以,但凡能從普高沖出來的,別說考上985、211了,就是能考上普通一本,那他一定是個狠人!
對大多數普高生來說,我覺得降低期望,考個沒那么差的大專,再挑一個將來能養家糊口的專業,這樣可能更實際一點。只不過,在這個大環境下,想挑個能養家糊口的專業,也挺難的。
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