孫悅分享教育實踐經歷：三感恩思政之路的探索

教育工作者孫悅

光耀華夏訊：我的人生軌跡，似乎始終與“教育”二字緊密相連。出身教育世家，親歷了從小學到大學的完整教育鏈條，又從事過成人教育工作。二十年前，從中學班主任的講臺走向街道辦事處的服務窗口，角色在變，但那份“育人”的情懷卻愈發清晰。從最初萌生“社區家長學校”的構想，到五年前試點“社區家庭思政課堂”，再到如今退休后組建“中華母親感恩志愿者團隊”，這條探索之路，讓我深切體會到，教育的真諦不僅在課堂之內，更在生活之中;思政的生命力，不僅在于理論的講述，更在于實踐的轉化與價值的生根。

　　一、 初心不渝：從校園到社區的育人接力

　　我的教育生涯始于校園，成于社區。在中學擔任班主任時，我便深刻感受到，學生的成長是家庭、學校、社會共同作用的結果。然而，那時也看到，家庭教育有時囿于方法，或困于觀念，未能與學校教育形成合力。這促使我思考：能否在更廣闊的社會層面，搭建一個連接家庭與社會的教育支點?

　　進入街道工作后，視野從班級擴展至社區。在婦聯、工會、社區服務中心的多崗位歷練中，我更加直觀地觸摸到基層社會的脈動與家庭生活的百態。我發現，社區不僅是生活的空間，更是一個潛在的巨大教育場域和治理單元。“社區家庭思政課堂” 的構想，便是在這樣的背景下逐漸清晰——它要超越單純的知識傳遞，成為浸潤價值觀、塑造共同體、激發內生動力的精神家園。退休，對于我而言，不是終點，而是將這份探索從“職務行為”深化為“志業追求”的新起點。

　　二、 內核升華：注入“敬畏”與“感恩”的靈魂

　　在持續的實踐中，我逐漸認識到，要讓思政課堂真正觸動心靈、引領行動，必須找到堅實的精神內核和情感紐帶。基于中華優秀傳統文化中的“孝親”倫理與當代社會主義核心價值觀，我們提出了 “敬畏”與“感恩” 的精神追求，并凝練為 “三感恩” 的宗旨目標：感恩黨、感恩祖國、感恩母親。

　　感恩黨，是引導居民理解今天的和平發展、生活改善的根本政治保障，將愛黨愛國情懷具象為對路線方針政策的認同與支持。

　　感恩祖國，是激發對腳下土地、歷史文化和發展成就的熱愛，將宏大國家敘事與個人家庭命運緊密相連，增強民族自豪感和歸屬感。

　　感恩母親，則從最質樸、最普世的情感出發，延伸至感恩家庭、感恩生命、感恩一切付出與關愛。這不僅是對生育養育之恩的銘記，更是對女性社會價值、家庭貢獻的崇高禮贊，是培育優良家風、促進家庭和諧的基石。

　　“三感恩”思想，如同三股絲線，將個人、家庭、國家編織成一個有機的情感與價值共同體。它讓思政教育有了溫度，讓價值引領有了抓手，也讓我們的課堂和志愿活動有了鮮明的旗幟。

　　三、 知行合一：從思想引領到現實賦能

　　“社區家庭思政課堂”與“中華母親感恩志愿者團隊”的實踐，絕不局限于坐而論道。我們堅信，思想的能量必須在解決實際問題中釋放，感恩的情懷理應在服務奉獻中升華。

　　其中一個生動體現，便是在教育教學與傳播過程中，關注并助力解決婦女就業問題。在課堂交流和志愿活動中，我們了解到社區部分女性，特別是需要照顧家庭的母親們，面臨的就業困境與職業發展需求。于是，我們積極行動：

　　1. 技能對接培訓：鏈接資源，組織適合女性靈活就業的技能培訓(如文化產業、家政服務、手工制作、社區電商等)，提升就業能力。

　　2. 信息平臺搭建：利用團隊網絡，收集和發布本地靈活就業、彈性工作崗位信息，成為社區婦女的“就業信息窗”。

　　3. 信心與支持賦能：通過課堂分享會，邀請成功再就業或創業的女性講述經歷，樹立榜樣，同時提供心理支持和互助小組，幫助姐妹們克服畏難情緒，增強重返職場或自主謀生的信心。

　　4. 倡導家庭支持：在“感恩母親”的主題下，倡導家庭成員共同分擔家務、理解支持女性的職業追求，營造有利于女性發展的家庭氛圍。

　　這一過程，巧妙地將“感恩母親”的價值倡導，轉化為實實在在關愛母親、支持女性的行動。它讓婦女們感受到，感恩不是單向的索取或空洞的口號，而是雙向的奔赴與社會支持系統的構建;思政課堂不僅關注“思想提升”，也關切“生計發展”，從而贏得了更深厚的群眾基礎和實踐認同。

　　四、 時代回響：小微課堂的大能量

　　回首來路，從一個人的理想到一支團隊的行動，從一個課堂的試點到一種模式的探索，“社區家庭思政課堂”及其衍生的志愿實踐，在新時代背景下彰顯出獨特的意義：

　　它探索了思政教育生活化、情感化的新路徑，通過“感恩”這一共通情感，打通了主流價值與個人體驗的“最后一米”。

　　它展現了基層社會治理中“柔性引領”與“剛性服務”相結合的可能，思想工作與民生服務相輔相成，提升了治理的溫度與效能。

　　它激活了社區內在的互助與動能，以志愿精神凝聚人心，將居民從服務對象轉變為治理主體和服務力量。

　　它印證了退休干部、專業人士在基層繼續發光發熱的巨大空間，是“銀發力量”參與社會建設、傳承優良傳統的生動寫照。

　　作為一名老黨員、老教育工作者、老街道干部，我愿繼續與志愿者們一道，守護好“社區家庭思政課堂”這片精神園地，深化“三感恩”實踐。我們相信，無數個這樣植根基層、充滿溫情、知行合一的小課堂、小團隊，終將匯聚成鞏固國家認同、促進社會和諧、滋養時代新人的磅礴力量。這條路，我們將懷著敬畏與感恩，堅定地走下去。(作者：孫悅)責編：許順喜