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這也算是老傳統(tǒng)了。教師節(jié)搞晚會(huì),該領(lǐng)導(dǎo)感謝教師,結(jié)果教師給領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目;年底搞團(tuán)拜會(huì),該領(lǐng)導(dǎo)給教師拜年,結(jié)果還是教師給領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目。不過(guò),這也不是學(xué)校獨(dú)有的,不少機(jī)構(gòu)都有類似現(xiàn)象。
本來(lái)么,大家都不是專業(yè)的。哪怕要演節(jié)目,也不用怎么排練。上去隨便演下,粗糲點(diǎn),甚至忘點(diǎn)詞。大家嘻嘻哈哈一下,也開(kāi)心,其實(shí)效果很好。但領(lǐng)導(dǎo)們本能地怕出錯(cuò),就會(huì)要求一遍遍地排練。于是成了水平有限的乏味的一本正經(jīng)的節(jié)目。
如果總工時(shí)一定,拿去排節(jié)目了,就可以少做一點(diǎn)林林總總的文本工作,教師們可能覺(jué)得沒(méi)意思,但估計(jì)也能接受。但現(xiàn)實(shí)不會(huì)這樣,日常工作是不能少的(年底學(xué)期結(jié)束,一般工作還比較多),排練就成了巨大的額外任務(wù),教師們私下自然怨聲載道。
要我說(shuō),團(tuán)拜會(huì)之類的活動(dòng)就沒(méi)必要搞,還不如給大家放假。
如果一定要搞,就讓領(lǐng)導(dǎo)給大家簡(jiǎn)單分享下學(xué)校一個(gè)學(xué)期的情況,給大家拜個(gè)年,然后吃點(diǎn)瓜子,喝點(diǎn)茶,聊聊天,就好了(假設(shè)在下午)。
如果一定要演節(jié)目,我認(rèn)為最好是領(lǐng)導(dǎo)給普通教師演(年級(jí)主任這些都算上,人也不少了,夠演節(jié)目了)。一樣的,也不用浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)的大量時(shí)間排練。就粗糲點(diǎn),出點(diǎn)錯(cuò),讓老師們開(kāi)心下,其實(shí)更有利于團(tuán)隊(duì)凝聚力。
當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中這些都不太可能,只會(huì)是被舉報(bào)的學(xué)校停下來(lái),其他學(xué)校照舊。
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