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一枚指尖大小的鉛字,如何承載中華文明的基因?古老的印刷術(shù)又如何在新時(shí)代成為連接各族青少年的情感紐帶?昨天(1月30日)下午,“方寸字模藏文脈,多元共生鑄華章——字模里看中國”主題展開幕暨2026年青浦區(qū)“石榴籽課堂”啟動儀式在上海中華印刷博物館舉行,一場關(guān)于“文化根脈”與“民族團(tuán)結(jié)”的跨時(shí)空對話在青浦正式開啟。
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開幕式現(xiàn)場氣氛熱烈,隨著金剪齊落,本次主題展覽正式向公眾開放。緊接著,活動迎來了項(xiàng)目發(fā)布環(huán)節(jié):2026年青浦區(qū)“石榴籽課堂”正式上線,該項(xiàng)目以鑄牢中華民族共同體意識為核心,將推出一系列民族文化傳承與民族團(tuán)結(jié)教育的精品課程;“石榴籽課堂走進(jìn)上海印刷工業(yè)旅游基地”線路隨之發(fā)布,該線路融合“文化傳承+實(shí)踐體驗(yàn)+民族團(tuán)結(jié)”理念,依托印刷非遺資源與現(xiàn)代化生產(chǎn)場景,致力打造沉浸式研學(xué)品牌;香花橋街道“石榴花開印童心”小小講解員涵育項(xiàng)目將通過選拔招募與系統(tǒng)化培訓(xùn),引導(dǎo)青少年深挖印刷行業(yè)歷史故事,在實(shí)踐中涵育民族文化自信。
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主辦方代表在現(xiàn)場接受采訪時(shí)表示:“‘石榴籽’形象地詮釋了中華民族多元一體的關(guān)系。我們希望打破傳統(tǒng)課堂的圍墻,依托印刷博物館和工業(yè)旅游基地這些獨(dú)特的文化載體,搭建起一座連接歷史與未來的橋梁。讓各族青少年在沉浸式的研學(xué)體驗(yàn)中,從單純的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向深度的情感交融,在觸摸方寸字模、體驗(yàn)非遺技藝的過程中,切身感悟中華文化的共通性,從而真正讓民族團(tuán)結(jié)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。”
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走進(jìn)此次主題展的展廳,這種“文化共通性”得到了具象化的呈現(xiàn)。不同于傳統(tǒng)博物館的靜態(tài)陳列,此次展覽將視線聚焦于“字模”這一印刷文化的微觀載體。從世界最早的活字實(shí)證——回鶻活字,到鉛火氤氳時(shí)代的鑄字機(jī),再到數(shù)字時(shí)代的漢字編碼,海量的實(shí)物與史料圖片交織,生動勾勒出中華文明多元一體的演進(jìn)脈絡(luò)。展覽不僅展示了漢字印刷技術(shù)的發(fā)展,更深刻揭示了各民族文化在印刷術(shù)推動下的交流互鑒。特別是現(xiàn)場展出的多民族文字印刷實(shí)物,無聲地訴說著中華文化“多元共生”的歷史事實(shí),讓參觀者在方寸之間,讀懂了中華民族共同體的深刻內(nèi)涵。
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在鉛活字互動體驗(yàn)區(qū),非遺代表性傳承人現(xiàn)場演示了揀字、排版、刷墨、拓印的全過程,來自朱家角中學(xué)新疆班的學(xué)生和社區(qū)各族青少年圍攏在操作臺前,躍躍欲試。來自朱家角中學(xué)的新疆班學(xué)生米熱巴尼和段薇薇興奮地展示著自己剛拓印好的作品:“這個(gè)拓印讓我感覺就像自己在用書法臨摹一樣,就是非常的精美精致,我覺得很有意義。”“我深刻的體會了這個(gè)就是印刷術(shù)的這個(gè)傳承和發(fā)展。本來它是作為中國古代四大發(fā)明之一,它傳入歐洲各國,本身就是一種文化與文明的傳承和發(fā)揚(yáng),再通過創(chuàng)新,內(nèi)涵也日益豐富。文字它是一種文化的載體,但是我覺得它更是這種中華文明傳承下來的一種橋梁和媒介,可以這種親身體驗(yàn)這種發(fā)展,我覺得很煥然一新。”
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另一位認(rèn)真參觀工業(yè)旅游線路的學(xué)生則分享了對參觀書籍制作的感受:“以前在我手中平平無奇的書本,通過今天的瀏覽,我知道了書到底是怎么造成的,然后書有哪些部分,再通過今天的參觀,我也可以認(rèn)識到印刷術(shù),它的一些由來等等,讓我受益匪淺。”
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此次活動以文化為媒、項(xiàng)目為橋,不僅為公眾呈現(xiàn)了一場文化盛宴,更通過“工業(yè)旅游+民族團(tuán)結(jié)”的創(chuàng)新模式,構(gòu)建了各民族交往交流交融的新平臺。未來,青浦區(qū)將持續(xù)深化這些載體,讓民族團(tuán)結(jié)之花在文化的沃土上常開長盛。
記者:朱澤敏
攝影:朱澤敏
編輯:朱人杰
責(zé)任編輯:孫晨(首席)
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