廣州一名中學生的背影火了，原因是……

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1月30日，一張廣州中學生的背影圖片火爆網絡。照片中，一個穿著中學校服，身材瘦小的男生手里推著箱子，背著大包小包等地鐵。“打包神技”引得網友尤其是家長們齊聲稱贊。“這么多東西用繩子打包背著，我一個成年人都做不到。”記者了解到，該同學是廣州市黃埔軍校紀念中學初二年級的何梓睿。“這次打包家長沒有幫忙，周末在家里他還進行了‘演練’。”對于兒子的“能干”，梓睿媽媽表示他從小就手巧，家長的適度“示弱”，也讓他更有“自力更生”的動力。

在這張家長群廣為流傳的圖片中，何梓睿背著書包，卷成條狀的被子、校服、蚊帳、拖鞋、運動鞋等，這些物品都沒有放在袋子里，而是用繩子打包在了一起，體積大得如同背了一座小山，卻也結實穩當，手里還拖著一個行李箱。他身邊沒有家長，自己一個人帶著“全副身家”等地鐵。不少網友感嘆：“居然沒有讓家長接！”“這是受過打包專業訓練吧！”在“黃埔樂生活”公眾號的評論區，有網友表示：“或許比起成績，這種‘自己扛’的能力，才是他們未來最扎實的底氣。”

1月31日，記者聯系到了何梓睿的媽媽，她告訴記者，30日是離校日，孩子六點就起床在宿舍整理行李了。上個周末，她問過孩子離校那天要不要去接，孩子拒絕了，說自己可以“搞定”。周日，他在家里自己用繩子“演練”了一下，以書包作為一個固定點，想辦法用繩子把各種雜七雜八的東西串起來綁好，還盤算了把重的東西放箱子里，輕一些的綁好背著，什么東西要綁或者掛在外面，他都進行了充分思考。“他模擬了繩子應該穿過哪個點，怎么固定，所以你看到圖片里他那些行李大概是一個閉環的樣子。”梓睿媽媽說，孩子一直對軍營比較向往，參加過兩次國防教育夏令營，可能有教過打包技巧，但沒有專門去學或者訓練。

黃埔軍校紀念中學到長洲地鐵站步行4分鐘左右，梓睿總共坐四五個站，中途轉一次線就能到家。“演練”到心里有譜之后，他和家長約定好離校當日他自己坐地鐵回，爸爸在家附近的地鐵站“接應”就可以了。據悉，這也不是孩子第一次這么“操作”，上學期放假前他也是這樣把竹席、書架等背回家。

何梓睿

“他動手能力從小就很突出，我們也有意識地培養他自己的事情自己做，兩歲就讓他學著洗自己的小襪子。”梓睿媽媽告訴記者，孩子還會做針線活，妹妹小時候把家里蚊帳扯爛了，就是梓睿縫補的，他還縫補過自己的書包。“我是一個手殘黨媽媽，有時候自己做不來的事情也會求助他。他會給我投來一個‘嫌棄’的眼神，然后幫我把問題解決掉。當然了，有時候也是我故意示弱。”梓睿媽媽笑著說。她希望孩子能養成吃苦耐勞、遇事沉著的品質，因此孩子自己的事情，做家長的基本不包辦，只要確認他做這件事是安全的，就讓他自己做，只陪伴不插手。梓睿在小學低年級的暑假就參加過國防教育的夏令營，鍛煉獨立性。他特別喜歡，還問媽媽能不能每年都參加，因此黃埔軍校紀念中學也算是他的“夢中情校”。梓睿媽媽說，她對孩子的期望就是身體健康、品行端正、能夠自食其力。

黃埔軍校紀念中學南校區初二年級級長陳宇老師也是梓睿的數學老師。她告訴記者，梓睿動手能力強、特別有創造力，還是班上的“梗王”，經常制造笑點，字也寫得非常好。“我認為這些特點都跟他喜歡觀察、思考、實踐有密切關系。”陳老師說，孩子愿意思考、愿意動手去解決生活中的各種問題，對知識的接收能力自然會比較強；經常干活，人勤奮，學習上就不會懶惰；做事情有條不紊，學習的時候也會更掌握方法，有系統性思維和細心。

據介紹，作為由黃埔區教育局和廣州市第六中學合辦的一所公辦初級中學，黃埔軍校紀念中學充分利用長洲島的地域資源特色，開發出獨具特色的“黃埔精神、厚植長洲”校本課程，通過不重復的課程矩陣，培養滿懷愛國情懷、歷史修養、國防知識、安全技能和理想信念的懂感恩、會思考、能吃苦、敢擔當的優秀學子。在班級任務中，老師會安排學生參與班級清潔、整理公共空間、管理圖書角等活動。這些活動讓學生明白勞動的價值，并學會為自己和集體負責。

在何梓睿所在班級，班主任梁婉翹老師的管理方式是，當同學們遇到困難或者接到團隊項目（如：校園義賣活動）時，班主任不會急于提供方案或者答案，而是引導他們自己思考解決，并利用班會課、自習課等進行集體探討。在平時的家校溝通、家長會中，老師會鼓勵家長讓孩子參與家務。如一日當家、整理房間等，為此，學校專門設置了“無作業周”，以此培養學生的生活自理能力。

文/廣州日報新花城記者：劉曉星

圖/來源網絡

視頻/廣州日報新花城記者：林欣潼、劉曉星

廣州日報新花城編輯:魏麗娜