火箭軍某部深入一線調查研究，提高破解基層建設難題精準度

來源：滾動播報

（來源：中國火箭軍）

寒冬時節，西北高原，火箭軍某部一場駕駛員復訓在寒風中展開。機動途中，導調指令突然傳來：“遭‘敵’襲擾，安全員受傷，發動機熄火！”救治“傷員”、搶修裝備……參訓的某營駕駛員聞令而動，各項應急處置作業一氣呵成，獲得機關導調組好評。

“此次復訓能夠取得好成績，得益于機關指導組的精準幫帶。”該營營長說，去年下半年，機關指導組來營蹲點調研發現，營里部分駕駛員駕駛、維修等基礎技能過硬，但應對復雜臨機特情時存在能力短板。隨后，在機關指導組幫帶下，該營認真剖析問題原因、逐項制訂改進措施，多次組織針對性強化訓練，使駕駛員特情處置能力明顯提升。

“摸清底數，才能心中有數；掌握實情，才能有的放矢。”該部領導介紹，近年來，他們將調查研究作為機關幫建基層的重要抓手，要求機關干部按照“先調研把脈、后坐診開方”原則，深入一線調查研究，與基層官兵一起摸實情、查隱患、尋對策，著力提高破解基層建設難題的精準度。

身子撲下去，作風實起來。一次，該旅機關指導組圍繞教育質效不高問題對某營開展“回頭看”。旁聽了一堂自主教育課后，機關指導組組織該營官兵座談，部分官兵直言：“在機關指導組前期幫帶下，營隊教育課形式比以往豐富不少，但還存在授課內容與官兵身邊事結合不緊、缺乏課堂互動等不足?！?/p>

根據官兵意見，機關指導組圍繞該營年度教育推進情況、備課試講等多方面展開深入調研，查擺出“教員備課時缺少試講環節”“士兵教員隊伍授課水平不高”等問題。

根據機關指導組提供的解題思路，該營有的放矢，開展“我為教育獻一計”活動征集官兵意見建議，制訂“評教評學”“推門聽課”“課后回訪”等機制，不斷提升教育授課質量。該營最近組織的一次問卷調查結果顯示，官兵對營隊教育滿意度明顯提升。

采訪期間，筆者在該部“政工夜校”活動現場看到，機關指導組與基層營連主官圍繞前期調研中發現的群團組織建設等方面存在的問題，集思廣益剖析原因癥結、制訂解決方案。

“以往機關調研，我們怕暴露問題被通報批評，如今我們把機關調研當作解決‘隱疾’的寶貴時機。”該部某連杜連長說，機關指導組的工作作風越來越實，在他們幫助下，一些制約連隊全面建設發展的瓶頸問題得到解決，部隊戰斗力建設根基更加牢固。

作者：馬俊、張政

稿件來源：解放軍報