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籃圈出了個(gè)大瓜,比職業(yè)聯(lián)賽的絕殺還炸場,主角是耐高上海基層賽的兩支高中女隊(duì),一場比賽打出讓所有人都懵圈的比分。
一場正經(jīng)的高中籃球比賽,能打出148比2的懸殊比分?這到底是實(shí)力碾壓,還是根本沒顧及對手顏面?
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2月2號的耐高上海基層賽,向明中學(xué)對陣寶山中學(xué),本以為就是場普通的高中女籃對決,誰曾想竟是單方面的“屠殺”。
比賽一開場,向明中學(xué)就祭出全場緊逼,寶山中學(xué)的小姑娘明顯沒適應(yīng)這強(qiáng)度,球都傳不出去,第一節(jié)直接被打了個(gè)32比0,懸念從一開始就沒了。
第二節(jié),寶山中學(xué)總算靠一次反擊上籃打破得分荒,拿到了全場唯一的2分。
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而向明中學(xué)完全沒收手,單節(jié)再轟44分,半場比分76比2,分差突破70分。
下半場更窒息,第三節(jié)向明中學(xué)又砍43分,第四節(jié)即便時(shí)間所剩無幾,依舊火力全開。
最終單節(jié)29分收尾,全場比分定格在148比2,146分的分差直接刷新了耐高上海賽區(qū)紀(jì)錄,比NBA和CBA的歷史最大分差還夸張。
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向明中學(xué)11人登場全部得分,6人得分上雙,最佳球員單場砍35分,助攻33次。
而寶山中學(xué)9人上場8人零分,僅13號畢佳樂打進(jìn)唯一進(jìn)球,拿到2分2籃板,算是全隊(duì)唯一的遮羞布。
寶山中學(xué)全場累計(jì)失誤61次,3人失誤上雙,一人單場失誤17次,籃板僅9個(gè),連一次罰球機(jī)會(huì)都沒有,助攻更是0,從頭到尾被按在地上摩擦,毫無還手之力。
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這么多年不管是NBA、CBA還是校園聯(lián)賽,這么離譜的比分和分差很少見。
NBA歷史最大分差才73分,CBA也才69分(20多年前八一隊(duì)創(chuàng)造)。
就連中國男籃奧運(yùn)會(huì)狂勝伊拉克,凈勝分也才100分,跟這場146分的分差比起來,根本不值一提,這場比賽一曝光,球迷直接炸鍋。
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有人說向明中學(xué)沒毛病,競技體育就該全力以赴,手下留情才是不尊重對手。
但更多人覺得,向明中學(xué)贏了比分,輸了格局,完全沒顧及對手感受,更是踐踏了體育精神。
向明中學(xué)是上海高中籃球傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì),剛衛(wèi)冕市聯(lián)賽冠軍,還拿過U18全國三人籃球總決賽冠軍,有專業(yè)教練指導(dǎo),球員從小接受系統(tǒng)訓(xùn)練,實(shí)力頂尖。
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她們對陣同級別球隊(duì)時(shí),場均得分也就78分,防守強(qiáng)度也溫和,可見面對實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ郑齻兇虻煤苷!?/p>
而寶山中學(xué),據(jù)媒體人“別跑剛背豬”爆料,是第一年參加耐高,球員都是普通在校學(xué)生,很晚才接觸籃球,參賽初衷就是重在參與。
人家沒消極比賽,是真的打不過,不是敷衍了事。
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這里就有個(gè)疑問,明知對手是新手,實(shí)力差距懸殊,向明中學(xué)為啥就不能手下留情?
哪怕?lián)Q下主力,讓替補(bǔ)鍛煉,放緩進(jìn)攻節(jié)奏,給對手點(diǎn)喘息空間,也不至于讓場面這么難看。
都是十幾歲的小姑娘,在眾人面前被狂虐,全場只拿2分,心里得多難受?搞不好以后就不想碰籃球了。
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有人翻出寶山中學(xué)的賽前戰(zhàn)績,1月31號她們還先后以51比37、74比18連贏兩場,這說明她們不是完全不會(huì)打球,只是碰到向明中學(xué)這種斷層級強(qiáng)隊(duì)。
能贏兩場比賽,證明她們付出努力,有一定競爭力,只是淘汰賽運(yùn)氣太差。
籃球評論員楊毅在直播里直言,這場比賽贏了比分,輸了格局,這話太對了,競技體育確實(shí)追求勝利,但勝利之外,更要有尊重和底線。
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高中聯(lián)賽的初衷,是培養(yǎng)青少年的運(yùn)動(dòng)興趣,傳遞體育精神,讓孩子們愛上籃球,而不是用懸殊比分打擊對手的自信心。
那些寶山中學(xué)的小姑娘拼盡全力,卻被狂虐146分,這種挫敗感可能會(huì)伴隨她們很久,甚至徹底磨滅對籃球的熱愛。
這種贏球方式有意義嗎?贏了比分,輸了人心和體育精神,得不償失,有人為向明中學(xué)辯解,說競技體育就得全力以赴,但這根本站不住腳。
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尊重對手,是在公平競技前提下全力以赴,是回應(yīng)對手的拼搏,而不是在實(shí)力差距巨大時(shí)肆意碾壓。
寶山中學(xué)在好好打球,只是打不過,這種情況下適當(dāng)調(diào)整戰(zhàn)術(shù),給對手尊重,才是真正的體育精神,這次比賽的爭議還不少。
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校園體育的核心,是追求極致比分,還是以育人為本,讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂、成長和尊重?答案顯然是后者。
耐高作為國內(nèi)頂級高中籃球賽事,不僅要選拔人才,更要普及籃球運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)青少年的體育精神和團(tuán)隊(duì)意識,讓更多孩子愛上籃球。
對于第一次參賽、實(shí)力較弱的隊(duì)伍來說,她們需要的不是慘敗,而是一場有尊嚴(yán)、能學(xué)到東西、感受籃球樂趣的比賽。
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很多校園聯(lián)賽都有實(shí)力懸殊的情況,這時(shí)候考驗(yàn)的不是實(shí)力,而是格局和素養(yǎng)。
之前CUBA比賽中,領(lǐng)先50分以上時(shí),教練都會(huì)主動(dòng)換主力、放緩節(jié)奏,這既尊重對手,又體現(xiàn)體育精神,反而能贏得更多認(rèn)可。
主辦方應(yīng)該出臺規(guī)則,比如領(lǐng)先50分以上必須換主力、禁用高強(qiáng)度緊逼,保護(hù)弱勢球隊(duì)的積極性,守護(hù)孩子們對籃球的熱愛。
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這樣聯(lián)賽才能健康發(fā)展,真正傳遞體育精神,體育精神的核心是尊重、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和溫度。
對青少年來說,在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂、學(xué)會(huì)尊重對手、正視失敗,比贏球更重要。
籃球的意義從來不是贏麻了,而是有人陪你拼、有人為你鼓掌、有人尊重你的努力,哪怕輸了,也能抬頭挺胸走出賽場,依舊熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
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