不公布分數改數星星，家長焦慮翻倍，廣東這事越鬧越大，家長質疑

近期廣東韶關推行的“星星成績單”徹底引爆家長圈，原本為落實雙減、淡化分數焦慮的政策，落地后卻變成了讓家長頭疼、輿論爭議不斷的鬧劇。

據極目新聞、中華網最新報道，當地義務教育階段學校不再公布具體考試分數，改用星星數量評級，90-100分對應10顆星，80-89分對應9顆星，以此類推。

可這份看似簡單的評級方式，卻讓無數家長陷入迷茫，拿著成績單只能對著星星干瞪眼，根本摸不清孩子的真實學習情況。

事件發酵后，網上突然流出一張“8.4顆星”的成績單截圖，瞬間引發全網質疑，大家紛紛猜測是不是評級規則混亂、系統出錯，甚至有人懷疑是學校私自修改規則。

韶關教育局緊急辟謠，稱所有星星均為整數，不存在小數星，截圖是P圖或系統顯示bug，但始終不肯公布截圖來源、涉事學校及核查結果，讓質疑聲越演越烈。

更讓家長無法接受的是，知情人爆料，當地不同學校、甚至同一學校不同科目，星星換算規則完全不統一，有的10星制、有的5星制，分數區間劃分也五花八門，沒有統一標準。

教育局的回應更是避重就輕，只反復強調“符合雙減政策、比傳統等級更精細”，對家長最關心的成績透明度、規則統一、家校溝通等核心問題，全程回避、拒不回應。

一場本該便民利民的教育改革，硬生生變成了形式主義的折騰，家長焦慮沒減輕，反而因為信息不透明、規則混亂，陷入了更深的迷茫與不滿。

事件曝光后全網徹底炸鍋，網友的吐槽、質疑、爆料全是戳心的實話，有家長崩潰吐槽，星星評級的分數區間跨度太大，8顆星對應70-79分，孩子是70分剛及格還是79分近優秀。

完全無從知曉，想輔導孩子查漏補缺都沒有方向，不少家長只能花錢用AI工具反推分數。

雙減的初衷是減負，結果反倒給家長添了新負擔。

對于網傳的8.4顆星截圖，網友爭論不休，有人說是家長自己計算錯誤，有人說是學校系統bug，還有人懷疑是內部人員操作失誤，可教育局只一句“不存在小數星”就草草收尾，既不核查也不公示，這種遮遮掩掩的態度，讓大家更覺得背后有問題。

知情人的爆料更是讓家長怒火中燒，韶關市區與鄉鎮學校、小學與初中、主科與副科，星星評級規則全不一樣，有的學校9顆星對應85-95分，有的則是80-89分，家長跨校對比、跨科參考完全沒有依據，混亂程度堪稱離譜。

面對全網的質疑，教育局的回應更是讓網友失望透頂，全程打官腔、繞圈子，只談政策合規性，絕不回應家長的真實訴求，既不統一評級標準，也不公開分數區間，更不解決家校溝通斷層的問題。

網友紛紛質問，連孩子的成績都不敢讓家長清楚知道，這叫什么教育改革？

規則混亂沒人管，官方只會敷衍塞責，受苦的只有普通家長和孩子，這樣的形式主義到底還要折騰多久？

大家強烈建議，首先必須統一全區域星星評級標準，從小學到初中、從主科到副科，固定分數區間與星數對應規則，絕不允許各校自行其是、隨意更改，讓評級有統一依據，家長不用再猜來猜去。

其次，要徹底提升成績透明度，在成績單上直接標注每檔星星對應的分數區間。

網友提議官方必須全面核查系統漏洞、嚴查虛假截圖，公開核查過程與結果，給公眾一個明確交代，杜絕類似烏龍再次發生，也避免謠言滋生。

還有網友呼吁，教育局要直面家長核心訴求，停止避重就輕的官樣回應，主動開通家校溝通渠道，通過家長會、班級群、私密告知等方式，讓家長能精準了解孩子的學情短板，而不是用模糊的星星敷衍了事。